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科目: 來(lái)源: 題型:

已知A、B、C、D、E五種物質(zhì)均為初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì),它們相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系如圖所示.
(1)如果A、B均為黑色固體,C是造成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w.則E的化學(xué)式是
O2
O2
,A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式可能是
C+2CuO
 高溫 
.
 
2Cu+CO2↑(或2C+Fe3O4
 高溫 
.
 
3Fe+2CO2↑)
C+2CuO
 高溫 
.
 
2Cu+CO2↑(或2C+Fe3O4
 高溫 
.
 
3Fe+2CO2↑)

(2)如果C是一種常見(jiàn)的建筑材料,A溶液與B溶液反應(yīng)的現(xiàn)象是
溶液變渾濁或生成白色沉淀
溶液變渾濁或生成白色沉淀
,D與E反應(yīng)的化學(xué)方程式可能為
CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O

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科目: 來(lái)源: 題型:

物質(zhì)的分類標(biāo)準(zhǔn)有多種,可以是物質(zhì)的組成、性質(zhì),用途等.下表中小華試著從不同的分類角度,找出與眾不同的物質(zhì),并說(shuō)明了理由.請(qǐng)你幫他補(bǔ)充完整:
物質(zhì) 與眾不同的物質(zhì) 理由 分類角度
NH3?H2O、
NaOH
Cu(OH)2
Na2CO3
Na2CO3 它不屬于堿,其它屬于堿 類別
NH3?H2O
它屬于液態(tài),其它屬于固態(tài)
它屬于液態(tài),其它屬于固態(tài)
物理性質(zhì)
Cu(OH)2
Cu(OH)2
它不能使酚酞溶液變紅,其它能使酚酞試液變紅 化學(xué)性質(zhì)
NH3?H2O
NH3?H2O
它能作氮肥,其它不能作氮肥
組成
組成
NH3?H2O
NH3?H2O
它不含有金屬離子,其它都含有金屬離子
它不含有金屬離子,其它都含有金屬離子
組成

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科目: 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有H、O、N、Fe的四種元素,請(qǐng)按下列要求寫(xiě)出它們可能組成的物質(zhì)的化學(xué)式:
(1)一種常見(jiàn)溶劑
H2O
H2O
;  (2)一種酸
HNO3
HNO3

(3)一種堿
Fe(OH)3
Fe(OH)3
;       (4)一種鹽
Fe(NO33
Fe(NO33

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)都有變黑現(xiàn)象產(chǎn)生,其中與產(chǎn)生“碳”無(wú)關(guān)的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列各變化屬于物理變化的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

有一包白色固體,可能含有碳酸鈉、硫酸銅、氯化鈣、硫酸鈉、氯化鈉等物質(zhì)中的一種或幾種,現(xiàn)取部分該固體溶于水,可得到澄清的無(wú)色溶液,向其中滴入氯化鋇溶液,產(chǎn)生白色沉淀,再加入足量的稀硝酸,沉淀部分消失.請(qǐng)回答:
(1)該固體中一定含有
碳酸鈉、硫酸鈉
碳酸鈉、硫酸鈉
,一定不含有
硫酸銅、氯化鈣
硫酸銅、氯化鈣
,可能含有
氯化鈉
氯化鈉

(2)寫(xiě)出其中兩個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(3)請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),證明白色固體中可能含有的物質(zhì)是否存在.
在碳酸鈉和硫酸鈉的混合物中確定是否含有氯化鈉,需要將碳酸鈉和硫酸鈉對(duì)氯化鈉的干擾去除,所以需要沉淀掉碳酸根離子和硫酸根離子,所以將固體溶于水后需要加入氫氧化鋇溶液(或者硝酸鋇)至過(guò)量,過(guò)濾后將濾液中加入稀硝酸后滴加硝酸銀,如果生成沉淀,則證明有氯化鈉,反之則無(wú).
在碳酸鈉和硫酸鈉的混合物中確定是否含有氯化鈉,需要將碳酸鈉和硫酸鈉對(duì)氯化鈉的干擾去除,所以需要沉淀掉碳酸根離子和硫酸根離子,所以將固體溶于水后需要加入氫氧化鋇溶液(或者硝酸鋇)至過(guò)量,過(guò)濾后將濾液中加入稀硝酸后滴加硝酸銀,如果生成沉淀,則證明有氯化鈉,反之則無(wú).

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科目: 來(lái)源: 題型:

某興趣小組從銅器上取下綠色粉未,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行探究銅綠的組成.
精英家教網(wǎng)
(1)寫(xiě)出:B物質(zhì)的化學(xué)式
 
;銅綠的組成元素
 

(2)我國(guó)古代有“曾青得鐵則化為銅”的記載,這是現(xiàn)代濕法冶金的原理.這與上述實(shí)驗(yàn)方案中第
 
步驟相似;化學(xué)方程式為
 

(3)寫(xiě)出第③步反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(4)在設(shè)計(jì)方案中有三種冶煉銅的方法,通過(guò)比較請(qǐng)從資源、或能源、或環(huán)境等方面,說(shuō)出其中一種方案所具有的優(yōu)點(diǎn):
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

某興趣小組將大小相同的若干塊棉布在五份不同體積分?jǐn)?shù)的酒精溶液中浸透后取出點(diǎn)火,做了“燒不壞的棉布”的實(shí)驗(yàn).其實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:
實(shí) 驗(yàn) 序 號(hào)
酒精的體積分?jǐn)?shù) 95% 65% 55% 15% 5%
實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象 酒精燒完
棉布燒壞
酒精燒完
棉布無(wú)損
酒精燒完
棉布無(wú)損
不燃燒  
(1)上述實(shí)驗(yàn)中的可燃物有:
 

(2)你推測(cè)⑤的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:
 
; 綜合所學(xué)知識(shí),分析②③中“酒精燒完而棉布無(wú)損”的原因:
 

(3)實(shí)驗(yàn)室里的酒精燈常出現(xiàn)燈內(nèi)有酒精卻點(diǎn)不燃的現(xiàn)象,你認(rèn)為可能的原因:
 

(4)酒精燃燒的化學(xué)方程式:
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

在如圖所示的密閉暗箱里,放一盆生機(jī)盎然的綠色植物,燒杯中盛有蒸餾水,并懸浮著一個(gè)塑料小球,數(shù)天后,發(fā)現(xiàn)塑料小球漂浮在液面上,根據(jù)上述現(xiàn)象回答:
(1)燒杯中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CO2+H2O═H2CO3
CO2+H2O═H2CO3
;
(2)塑料小球漂浮的原因是
水的密度比小球大
水的密度比小球大

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科目: 來(lái)源: 題型:

從給定的化合價(jià):
-2
O
、
+1
H
、
+2
Mg
0
S
、
-1
Cl
的五種元素中,選擇適當(dāng)?shù)脑,按要求?xiě)出化學(xué)式各一個(gè):酸
HCl
HCl
;
Mg(OH)2
Mg(OH)2
;鹽
MgCl2
MgCl2
.相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物
H20
H20

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同步練習(xí)冊(cè)答案