（2012?濱州）如圖是a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，試回答：
（1）t℃時，兩種固體物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系為ab（填“＞”“＜”“=”）；
（2）當(dāng)a中含有少量b時，可以用法提純a；
（3）在℃時a、b的溶解度相等，此溫度下所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大為．

（2012?濱州）化學(xué)與生活密切相關(guān)．
（1）下列生活用品中，其主要材料屬于天然纖維的是（填字母序號）．
A．塑料保鮮薄   B．橡膠手套   C．棉布圍裙
（2）我們常用的洗滌劑清洗餐具上的油污，這是因為洗滌劑具有的功能．
（3）微量元素對人體健康的影響很大，如缺會引起貧血．
（4）多吃水果、蔬菜可補充人體需要的少量，此類物質(zhì)可調(diào)節(jié)體內(nèi)各種化學(xué)反應(yīng)．
（5）媒體曾報道過面條可燃，有市民誤以為是面條中加入了不安全的添加劑所致，但從化學(xué)的角度分析．面粉中含有的主要營養(yǎng)素淀粉就是可燃物．當(dāng)它時就能夠燃燒，而且面粉在一定條件下還會發(fā)生爆炸，2010年2月某大型面粉廠灌裝車間發(fā)生面粉爆炸，造成重大人員傷亡和經(jīng)濟損失．為避免類似事件的發(fā)生，生產(chǎn)過程中應(yīng)采取的措施為．
A．密封門窗，隔絕氧氣       B．嚴(yán)禁吸煙，杜絕火源
C．輕拿輕放，減少粉塵揚起   D．提高淀粉的著火點．

（2012?濱州）元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具，試根據(jù)圖示回答相應(yīng)問題：

（1）圖甲是銫元素在元素周期表中的信息，則銫元素屬于（填“金屬”或“非金屬”），該元素原子的核外電子數(shù)為．
（2）圖乙為元素周期表的一部分，X、Y、Z代表三種不同元素，以下判斷正確．
A．原子序數(shù)Z＞Y    B．核外電子數(shù)：X=Y   C．Y和Z處于同一周期．

（2012?濱州）在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點．
（1）在水、銅和氯化鈉三種物質(zhì)中，由分子構(gòu)成的是．
（2）2012年3.15晚會播報了某地違規(guī)將有腐蝕性的二甲醚摻入液化石油氣的內(nèi)幕．二甲醚的化學(xué)式為C₂H₆O，它是由種元素組成，其中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為．
（3）A、B、C、D表示4種物質(zhì)，部分物質(zhì)分子的微觀示意圖如下圖所示．

物質(zhì)	B	C	D
微觀示意圖

A和B在一定條件下可發(fā)生如下反應(yīng)A+2B═C+2D．則A、B、C、D中屬于單質(zhì)的是（填字母序號），A的化學(xué)式為．

（2012?濱州）學(xué)習(xí)化學(xué)的目的并不在于要成為化學(xué)家，重要的是善于用化學(xué)知識去分析、解決生產(chǎn)生活中的問題．從化學(xué)的角度看，下列說法中正確的是（　�。�

（2012?濱州）從下列圖片中不能獲取的信息是（　　）

（2012?濱州）下列有關(guān)制取干燥的氧氣或二氧化碳的實驗設(shè)計中錯誤的是（　　）

（2013?菏澤模擬）下列用字母表示的8種物質(zhì)由H、C、O、Ca、Cl、Mn中的幾種元素組成，它們是初中化學(xué)常見的物質(zhì)．
（1）上述6種元素中屬于金屬元素的是．
（2）A是大理石的主要成分，遇B溶液產(chǎn)生氣泡，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為．
（3）向X溶液中加入Y會生成Z和W，其中X、Z組成元素相同．X的化學(xué)式為，W的化學(xué)式為．
（4）向Z中加入M，發(fā)生化合反應(yīng)生成N，M和N含有相同的金屬元素．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為．

如圖是硝酸鉀溶解度曲線．
（1）硝酸鉀溶液中的溶劑是．
（2）從圖溶解度曲線可以得到的信息是（寫一條即可）．
（3）欲將一瓶接近飽和的硝酸鉀溶液變成飽和溶液，可采取的方法是（寫出一種即可）．

（2012?楊浦區(qū)二模）下列物質(zhì)的化學(xué)式書寫不正確的是（　�。�