相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:

下列實驗數(shù)據(jù)合理的是( 。

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科目: 來源: 題型:

下列反應(yīng)中,既不屬于化合反應(yīng),又不屬于分解反應(yīng)的是( 。

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科目: 來源: 題型:

學(xué)習(xí)化學(xué)的一個重要途徑是科學(xué)探究,實驗是科學(xué)探究的重要手段,下列化學(xué)實驗操作正確的是( 。

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科目: 來源: 題型:

下列反應(yīng)不屬于緩慢氧化的是( 。

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科目: 來源: 題型:

下列證明集氣瓶里的氧氣是否已收集滿的正確方法是( 。

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科目: 來源: 題型:

下列物質(zhì)的用途是利用物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是( 。

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科目: 來源: 題型:

以下是小華同學(xué)對所學(xué)知識的整理,完全正確的是(  )

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科目: 來源: 題型:

下列物質(zhì)中屬于溶液的是( 。

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

實驗室常用的干燥劑“堿石灰”是CaO和NaOH固體的混合物.同學(xué)們?yōu)榇_認一瓶久置的“堿石灰”樣品的成分,進行如下實驗探究.

【查閱資料】①Ca(OH)2、Na2CO3溶于水無明顯的溫度變化.
②CaCl2溶液呈中性.
(1)為了使少量樣品充分溶解,操作①一定還要用到的玻璃儀器是;濾渣B中一定含有
CaCO3
CaCO3
(填化學(xué)式).
(2)濾液C成分的探究.
【猜想】濾液C中的溶質(zhì)可能為:
①NaOH;     ②Na2CO3;     ③NaOH和Ca(OH)2;     ④NaOH和Na2CO3
【設(shè)計方案并進行實驗】甲、乙、丙同學(xué)分別設(shè)計如下方案并進行探究:
甲同學(xué):取少量濾液C放入試管中,滴加足量的稀鹽酸,產(chǎn)生大量無色氣體,則濾液C中的溶質(zhì)是Na2CO3
乙同學(xué):取少量濾液C放入試管中,滴加足量的無色酚 酞溶液,溶液變成紅色,則濾液C中的溶質(zhì)一定含有NaOH.
丙同學(xué):取少量濾液C放入試管中,滴加Ca(OH)2溶液,有白色沉淀產(chǎn)生.向上層清液中滴加無色酚酞溶液,溶液變成紅色,則濾液C中的溶質(zhì)是NaOH和Na2CO3
【反思與評價】丁同學(xué)認真分析上述三位同學(xué)的實驗,認為他們的結(jié)論均有不足之處,并且做出了正確的判斷.他認為濾液C中的溶質(zhì)一定含有
Na2CO3
Na2CO3
(填化學(xué)式),可能含有NaOH.為進一步確認濾液C中是否含NaOH,請你幫助他設(shè)計實驗進行驗證.
實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
猜想④正確
(3)實驗過程中,同學(xué)們還發(fā)現(xiàn)向樣品中加入足量水溶解時放出大量的熱.綜合對濾液和濾渣成分的探究,下列對樣品成分的分析正確的是
②③
②③
(填序號).
①樣品中一定含NaOH
②樣品中一定含Na2CO3
③樣品中含NaOH、CaO中的一種或兩種.

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科目: 來源: 題型:

(1)下列A~D是初中化學(xué)中的四個實驗,請按要求填空:

①A實驗中觀察到的現(xiàn)象是
蠟燭由下至上依次熄滅
蠟燭由下至上依次熄滅

②B實驗中負極產(chǎn)生的氣體是
H2
H2
(填化學(xué)式).
③C實驗中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4
3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4

④D實驗燃燒匙中所盛藥品紅磷要過量,其原因是
使氧氣完全反應(yīng)
使氧氣完全反應(yīng)

(2)某同學(xué)用如圖裝置制氧氣,請回答:

①用過氧化氫溶液和二氧化錳制取和收集干燥的氧氣的裝置應(yīng)選用
ACE
ACE
(填序號).
②若用裝置D收集的氧氣不純,其可能原因是
過早收集,沒等導(dǎo)管口有連續(xù)且均勻的氣泡冒出就開始收集;或收集前集氣瓶中的水沒有裝滿,留有氣泡.
過早收集,沒等導(dǎo)管口有連續(xù)且均勻的氣泡冒出就開始收集;或收集前集氣瓶中的水沒有裝滿,留有氣泡.

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