能用過(guò)濾法將下列各組中混合在一起的物質(zhì)分離的是（　　）

（2012?常熟市模擬）下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　　）

下列現(xiàn)象中不屬于緩慢氧化的是（　�。�

鑒別空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體，可選用的方法是（　�。�

下列有關(guān)酒精燈使用或存放的圖示錯(cuò)誤的是（　�。�

實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的操作步驟有：①放入藥品；②檢查裝置的氣密性；③將試管固定在鐵架臺(tái)上；④給試管加熱；⑤移去酒精燈；⑥用排水法收集氣體；⑦將導(dǎo)管從水槽中撤出來(lái)．其正確的操作順序是（　�。�

下列關(guān)于氧氣物理性質(zhì)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

空氣的組成后，同學(xué)們知道了氧氣約占空氣體積的1/5，實(shí)驗(yàn)初中化學(xué)興趣小組同學(xué)查閱資料知：氧氣的密度約為1.43g/L，空氣的密度約為1.29g/L．試回答：
（1）小儲(chǔ)想知道100g的空氣中氧氣的質(zhì)量，請(qǐng)你幫她計(jì)算，并寫(xiě)出計(jì)算的過(guò)程．（計(jì)算結(jié)果精確到0.01）
（2）小紀(jì)從新聞中得知今年冰島火山噴發(fā)對(duì)歐洲多國(guó)造成了嚴(yán)重的環(huán)境污染．則下列物質(zhì)中不屬于空氣污染物的是
A、氧氣       B、二氧化硫       C、沙塵暴       D、一氧化碳．

根據(jù)下圖所示，按要求回答問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出圖中帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：a，圖F實(shí)驗(yàn)的目的是．
（2）實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取并收集較干燥的氧氣時(shí)，應(yīng)選用的裝置是（填序號(hào)），該反應(yīng)的文字表達(dá)式為，在該反應(yīng)中質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒(méi)有改變的物質(zhì)是，檢驗(yàn)氧氣已集滿的方法是．若實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取并用排水法收集氧氣，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)在試管口放一團(tuán)棉花，其作用是；用排水法收集氧氣的合適時(shí)機(jī)是．停止加熱時(shí)，應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面，然后再．
（3）實(shí)驗(yàn)室還可以用分解過(guò)氧化氫溶液的方法制取氧氣．常溫下，在試管中分別加入下列物質(zhì)，把帶火星的木條伸入試管，不能使木條復(fù)燃的是．
A.5mL5%的過(guò)氧化氫溶液
B.5mL5%的過(guò)氧化氫溶液和少量二氧化錳
C.5mL5%的過(guò)氧化氫溶液和少量硫酸銅溶液
D.5mL5%的過(guò)氧化氫溶液和少量紅磚粉末．

（1）規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的前提，請(qǐng)回答：
①量取8mL稀硫酸，應(yīng)選用mL的量筒．
②膠頭滴管用過(guò)后應(yīng)，再去吸取其他藥品．
③玻璃管插入帶孔橡皮塞，先把玻璃管的一段，然后稍稍用力轉(zhuǎn)動(dòng)插入．
（2）酒精燈是實(shí)驗(yàn)室中常用的加熱儀器，某小組同學(xué)對(duì)酒精燈火焰溫度進(jìn)行如下探究．
取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入酒精燈火焰中，l～2s后取出，觀察到位于外焰的部分明顯碳化．寫(xiě)出碳在空氣中燃燒的文字表達(dá)式：．
（3）某同學(xué)用試管給物質(zhì)加熱時(shí)，實(shí)驗(yàn)后卻發(fā)現(xiàn)試管已破裂，請(qǐng)你幫他分析一下，造成試管破裂的原因可能是；（至少寫(xiě)兩點(diǎn)）．
（4）如圖表示的是某同學(xué)用50mL量筒最取一定體積液體的操作．請(qǐng)你仔細(xì)觀察該圖，判斷量筒內(nèi)液體的體積實(shí)際是 （填大于、等于或小于）25mL．
（5）做化學(xué)實(shí)驗(yàn)要養(yǎng)成良好的整理習(xí)慣．若某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，將儀器按如圖放置，其中正確的一項(xiàng)是．（填序號(hào)）