（2008?呼和浩特）工業(yè)生產(chǎn)、科學研究以及人類生活都與化學有著密切的關(guān)系．請你用C、H、O、Fe、Cl、Ca、K七種元素中的一種或幾種元素組合，寫出附和下列要求的物質(zhì)的化學式，填在下題的橫線上（每空填一種即可）：
（1）我市公交車廣泛使用的清潔燃料是；
（2）可用于自來水殺菌的單質(zhì)是；
（3）人體中所含質(zhì)量分數(shù)最大的金屬元素與最大的非金屬元素組成的化合物是；
（4）赤鐵礦的主要成分是．

（2008?呼和浩特）如圖為同學們經(jīng)常使用的鉛筆，在組成鉛筆的各種材料中：

（1）含有有機物的是；（2）能導(dǎo)電的是（均填序號）．

（2008?呼和浩特）下列物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程不可能實現(xiàn)的是（　�。�

（2008?呼和浩特）甲、乙、丙、丁是初中化學中常見的四種物質(zhì)，它們有如下關(guān)系：①甲+乙→H₂O，②乙+丁→CO₂，③丙+乙→CO₂+H₂O，則丙物質(zhì)可能為（　�。�

（2008?呼和浩特）在 ①MgO、CuO、Fe₃O₄  SO₂  ②C、Fe、S、O₂  ③ZnCl₂、BaCO₂、HCl、Na₂SO₄三組物質(zhì)中，各有一種物質(zhì)在分類上與組內(nèi)的其他物質(zhì)不同，這三種物質(zhì)分別是（　�。�

（2008?呼和浩特）下列變化屬于物理變化的是（　�。�

電石是灰色塊狀固體，化學式為CaC₂．焊接金屬（水焊）時使用的乙炔（C₂H₂）氣體，就是由電石發(fā)生如下反應(yīng)生成的：CaC₂+2H₂O═Ca（OH）₂+C₂H₂↑，通常使用如圖1所示簡易裝置．
標準狀況下乙炔、空氣和氧氣的密度為：

物質(zhì)名稱	乙炔	空氣	氧氣
密度（克/升）	1.16	1.29	1.429

（1）根據(jù)上述內(nèi)容推斷乙炔具有的化學性質(zhì)是．
（2）在實驗室用電石制乙炔時，可采用圖2所示的收集裝置．
（3）實驗室若制取6.5克的乙炔氣體，理論上需要電石多少克？

（2009?綦江縣）2008年9月25日，我國載人航天飛船“神州七號”發(fā)射成功．發(fā)射時從火箭尾部噴出的高溫氣體因含有NO₂而呈紅棕色
（1）NO₂中氮元素的化合價為價．
（2）NO₂能與水發(fā)生化學反應(yīng)，其化學方程式為：3NO₂+H₂O=2HNO₃+X根據(jù)質(zhì)量守恒定律判斷，X的化學式為．
（3）HNO₃中氮元素的質(zhì)量分數(shù)是．

學習了MnO₂對過氧化氫有催化作用的知識后．某同學想：CuO能否起到類似MnO₂的催化劑作用呢？于是進行了如下探究．
【猜想】Ⅰ．CuO不是催化劑、也不參與反應(yīng)，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學性質(zhì)不變；
Ⅱ．CuO參與反應(yīng)產(chǎn)生O₂，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學性質(zhì)發(fā)生了改變；
Ⅲ．CuO是反應(yīng)的催化劑，反應(yīng)前后．
【實驗】用天平稱量0.2gCuO，取5ml5%的過氧化氫溶液于試管中，進行如下實驗：
（1）填寫下表：

步驟③現(xiàn)象	步驟⑥結(jié)果	步驟⑦現(xiàn)象	結(jié)論
溶液中有氣泡放出 溶液中有氣泡放出 帶火星的木條復(fù)燃	固體質(zhì)量仍為0.2g 固體質(zhì)量仍為0.2g	溶液中有氣泡放出 帶火星的木條復(fù)燃 帶火星的木條復(fù)燃	猜想Ⅰ、Ⅱ不成立 猜想Ⅲ成立

（2）步驟（填序號）的目的是證明CuO能加快過氧化氫溶液分解的速率；
（3）步驟⑦的目的是；
（4）過氧化氫能被CuO催化分解放出氧氣的文字表達式為；
【拓展】過氧化氫溶液完全分解后得到的液體是（填純凈物或混合物），克過氧化氫中含的氧元素質(zhì)量與54g水中所含的氧元素質(zhì)量相等？

小剛收集到一瓶渾濁的長江水，他利用如下流程來凈化水，最終制成蒸餾水．請回答以下問題．

（1）A物質(zhì)的名稱是，操作①的名稱是，該操作需要用到的儀器和用品有
（選填序號）．
①帶鐵圈的鐵架臺  ②酒精燈  ③漏斗  ④玻璃棒  ⑤量筒  ⑥燒杯  ⑦濾紙
（2）操作②主要是除去一些異味和色素，應(yīng)選用的物質(zhì)是，該過程主要是變化（填“物理”或“化學”）．
（3）小剛?cè)∩倭恳后wD于試管中，加入少量，振蕩，發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生，說明液體D是硬水，通過操作③（填操作③的名稱）可以將該硬水軟化．