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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列說(shuō)法正確的是


  1. A.
    維生素是由生命體產(chǎn)生的,分子結(jié)構(gòu)復(fù)雜,人工不可能合成
  2. B.
    喜歡吃的食品多吃點(diǎn),不喜歡吃的食品不吃,不會(huì)影響身體健康
  3. C.
    食用涼拌蔬菜,有利于獲得較多的VC
  4. D.
    維生素不是營(yíng)養(yǎng)品,故缺少維生素不會(huì)引起營(yíng)養(yǎng)不良

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

水體污染已經(jīng)嚴(yán)重威脅到人類(lèi)的生存,請(qǐng)你參考圖 寫(xiě)一份公共服務(wù)通告,提醒人們注意水體污染的威脅.為吸引觀眾的注意力,請(qǐng)用一個(gè)懸念開(kāi)頭.為了確保能清楚地解釋產(chǎn)生水體污染的原因,應(yīng)列舉一些水體污染的例子.最后,告訴人們應(yīng)如何減少水體污染.
(1)________;
(2)________;
(3)________.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

近年頻繁發(fā)生的有關(guān)化學(xué)品泄漏或爆炸事件一次次給我們敲響了安全警鐘,操作不當(dāng)就會(huì)存在安全隱患.下列做法不正確的是


  1. A.
    加熱試管中的液體時(shí),試管口不能對(duì)著自己或別人
  2. B.
    禁止向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精
  3. C.
    油庫(kù)、面粉廠(chǎng)、紡織廠(chǎng)、煤礦礦井內(nèi)都要嚴(yán)禁煙火
  4. D.
    夜間廚房發(fā)生煤氣泄漏時(shí),應(yīng)立即開(kāi)燈檢查并打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng)

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列常見(jiàn)物質(zhì)中,其水溶液的pH>7的是


  1. A.

    食醋
  2. B.

    蘋(píng)果汁
  3. C.

    番茄汁
  4. D.

    純堿

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

根據(jù)圖上的信息,按要求回答

(1)A瓶溶液溶質(zhì)的化學(xué)式是________,屬于________(填寫(xiě)酸、堿、鹽、氧化物、單質(zhì)),
(2)B瓶若長(zhǎng)期敞口放置后,溶液濃度變稀,這是因?yàn)樵撐镔|(zhì)具有________性,故它的這一性質(zhì)的用途是________.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放日,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,設(shè)計(jì)了如圖一的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行氣體制取和性質(zhì)的探究,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)請(qǐng)寫(xiě)出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱(chēng):a________ b________
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣時(shí),應(yīng)選用的發(fā)生裝置是________(填寫(xiě)裝置的字母代號(hào),下同),請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:________其中二氧化錳起________作用.用排水法收集時(shí),當(dāng)________,才開(kāi)始收集
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w時(shí),應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是________,請(qǐng)寫(xiě)出制取二氧化碳時(shí)發(fā)生的化學(xué)方程式:________
(4)“磨砂”是增加玻璃儀器密封性的一種處理工藝,如圖所列儀器種用到“磨砂”工藝處理的是________(列舉一種儀器).
(5)效用在利用實(shí)驗(yàn)的儀器和藥品設(shè)計(jì)了“瓶吞雞蛋”的魔術(shù)(如圖2),看到雞蛋被吞進(jìn)瓶?jī)?nèi).該反應(yīng)的化學(xué)方程式是________.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

硫酸的電離方程式正確的是


  1. A.
    H2SO4=H2+SO42-
  2. B.
    H2SO4=2H+1+SO4-2
  3. C.
    H2SO4=2H++S6++4O2-
  4. D.
    H2SO4=2H++SO42-

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列現(xiàn)象的微觀解釋錯(cuò)誤的是
現(xiàn)象解釋
A金秋季節(jié),還未走進(jìn)金陽(yáng)縣
青花椒林,就聞到青花椒香
分子不停的運(yùn)動(dòng)
B水沸騰后易把壺蓋掀起溫度升高分子體積變大
C用水銀溫度計(jì)測(cè)量體溫溫度升高原子間間隔增大
D氫氣與沼氣都是清潔能源不同種物質(zhì)的分子化學(xué)性質(zhì)也相似


  1. A.
    A
  2. B.
    B
  3. C.
    C
  4. D.
    D

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列滅火方法是利用“降溫到著火點(diǎn)以下”原理熄滅蠟燭的是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列四個(gè)圖象的變化趨勢(shì),能正確描述對(duì)應(yīng)操作的是


  1. A.
    20℃時(shí),向一杯接近飽和的KNO3溶液中不斷加入KNO3晶體
  2. B.
    將濃鹽酸敞口放置在空氣中
  3. C.
    等質(zhì)量的鋅、鐵與足量的稀硫酸反應(yīng)
  4. D.
    等質(zhì)量、等濃度的過(guò)氧化氫溶液的分解

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