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科目: 來(lái)源: 題型:

將下列各儀器的名稱寫在相應(yīng)的空格上.
存放固體藥品的儀器是
廣口瓶
廣口瓶

量取液體的儀器是
量筒
量筒
;
取用粉末狀固體的儀器是
藥匙
藥匙

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科目: 來(lái)源: 題型:

寫出下列物質(zhì)的顏色:
鎂帶
銀白色
銀白色
;
氧化銅
黑色
黑色
;
堿式碳酸銅
綠色
綠色

氧氣
無(wú)色
無(wú)色

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)空氣的描述中,正確的是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)中不屬于空氣污染物的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

當(dāng)汽車油箱泄露時(shí),采取的應(yīng)急措施首先是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)屬于純凈物的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列變化中屬于化學(xué)變化的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2012?丹東)氯酸鉀和二氧化錳的混合物共20g,加熱完全反應(yīng)后,冷卻、稱量,固體質(zhì)量為15.2g,將固體全部倒入燒杯中,再加入92.55g水,攪拌、過(guò)濾,得不飽和溶液(二氧化錳不溶于水,操作過(guò)程中水分損失不計(jì)).
計(jì)算:①產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量;
      ②所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?盤錦二模)以下是研究實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置圖,請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題.

(1)圖中可以直接加熱的儀器的名稱是
酒精燈
酒精燈
隨時(shí)添加液體藥品的儀器名稱是
分液漏斗
分液漏斗

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
A
A
(填字母符號(hào),下同),若要收集一瓶干燥的氧氣,應(yīng)選擇的收集裝置是
D
D

(3)實(shí)驗(yàn)室用H2O2溶液和MnO2混合制氧氣,其中MnO2
催化
催化
作用,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?盤錦二模)某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)要配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液,下面是他們配制溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖:

(1)該實(shí)驗(yàn)正確的操作順序?yàn)?!--BA-->
③②①⑤④
③②①⑤④
.(填序號(hào))
(2)同學(xué)們?cè)诜Q量氯化鈉質(zhì)量時(shí),右盤未放紙片,則結(jié)果會(huì)導(dǎo)致所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
偏小
偏小
.(填“偏大”或“偏小”或“不變”)
(3)在用托盤天平稱取氯化鈉的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側(cè),同學(xué)們接下來(lái)的操作應(yīng)該是
繼續(xù)向左盤加入食鹽,直至指針指向分度盤正中央
繼續(xù)向左盤加入食鹽,直至指針指向分度盤正中央

(4)同學(xué)們量取水的體積如圖2所示,則該小組同學(xué)實(shí)際量取水的體積為
91
91
mL.(取整數(shù)).所取的水的體積
偏大
偏大
.(填“偏大”或“偏小”或“不變”).若其他的操作都正確,則結(jié)果配制的溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
偏小
偏小
.(填“偏大”或“偏小”或“不變”).

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