等質量的二氧化硫和三氧化硫中氧元素的質量比（　�。�

我們國家現(xiàn)在已全面禁止銷售含磷洗滌劑．含磷洗滌劑中的Na₅P_xO₁₀會造成水的污染，該物質中磷元素的化合價為+5價，則x的值為（　�。�

物質的用途和性質密切相關．下列用途主要是利用其化學性質的是（　�。�

下列四項研究，主要屬于化學探究領域的是（　�。�

（2013?昌平區(qū)一模）用氯化鈉和碳酸氫銨（NH₄HCO₃）可制備碳酸氫鈉和氯化銨（NH₄Cl），該反應可表示為：NaCl+NH₄HCO₃═NaHCO₃+NH₄Cl．
20℃時，按上述化學方程式中反應物的質量比，向100g水中加入11.7g NaCl
和15.8g NH₄HCO₃．請計算：
（1）理論上從溶液中析出晶體的質量為多少g？
（2）反應后所得溶液中溶質NH₄Cl的質量分數(shù)是多少？（寫出計算式即可）．
資料：20℃時四種物質的溶解度如下，假設它們同時溶解在水中各自的溶解度不變．

物質	NaCl	NH4HCO3	NH4Cl	NaHCO3
溶解度/g	36.0	21.6	37.2	9.6

（2013?昌平區(qū)一模）加熱高錳酸鉀能分解出氧氣．某同學欲制備16g氧氣，請幫他計算一下，至少需要加熱分解多少克高錳酸鉀？

（2013?宜城市模擬）小紅為大家做了一個“燃紙成鐵”的趣味實驗．將一張濾紙（組成元素為C、H、O）用FeCl₃濃溶液潤濕，在酒精燈上烘干后點燃，濾紙變黑、紅熱，最終生成黑褐色物質．小紅告訴大家：黑褐色物質中含有鐵單質．
【提出問題】黑褐色物質中真的含有鐵單質嗎？
【探究過程】
（1）小紅先從反應物分析，因為所以反應后可能生成鐵單質．
（2）為獲得實驗證據(jù)，小紅做了實驗1．
實驗1：將黑褐色物質放入稀鹽酸中，發(fā)現(xiàn)有連續(xù)微小氣泡產(chǎn)生．若黑褐色物質中含有鐵單質，則反應的化學方程式為．
（3）小明提出疑問：由反應物的組成分析，能與稀鹽酸反應產(chǎn)生氣泡的物質不一定是鐵單質，還可能是．
小紅通過查閱資料得知，在高溫條件下不可能生成此類物質．
（4）小明仍有疑問：實驗1中產(chǎn)生的氣泡也可能是濾紙?zhí)蓟�后吸附的空氣．為此，小紅又做了實驗2：觀察到有微小氣泡產(chǎn)生但很快停止．證明實驗1中的連續(xù)氣泡確實是由鐵單質與稀鹽酸反應產(chǎn)生的．
（5）為進一步證明黑褐色物質中有鐵單質，小紅又做了實驗3．
實驗3：將黑褐色物質放入溶液中，觀察到．
【得出結論】通過以上實驗探究，證明黑褐色物質中確實含有鐵單質．
【實驗反思】小紅所做實驗1和實驗2用了對比實驗，這種實驗的要求是．

（2013?昌平區(qū)一模）化學興趣小組用如圖所示裝置研究兩個問題：
（1）研究燃燒的條件【步驟2】打開K₃，關閉K₂，打開K₁將A中溶液滴入Ⅰ中與B接觸，關閉K₁．Ⅲ中有氣泡冒出，白磷燃燒．Ⅲ中發(fā)生反應的化學方程式為．此實驗運用對比的方法研究了燃燒的一個條件，它是．
（2）研究二氧化碳與氫氧化鈉的反應
A中盛有稀硫酸，B為碳酸鈉固體，Ⅲ中盛有氫氧化鈉溶液．
【實驗1】打開K₃，關閉K₂，打開K₁將A中溶液滴入Ⅰ中與B接觸，關閉K₁．一段時間后，Ⅲ中沒有明顯現(xiàn)象．
【實驗2】證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了反應，Ⅱ中盛放的可能是，后續(xù)實驗的操作及現(xiàn)象是．

（2013?昌平區(qū)一模）實驗是學習化學的一個重要途徑（部分加持裝置）．

（1）儀器b的名稱是．
（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣．裝入藥品前必須進行的一步操作是；反應的化學方程式為，二氧化錳起作用．
（3）實驗室用大理石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳可選用的儀器是（填字母序號）；將燃著的木條放在瓶口，若觀察到，說明瓶中已充滿二氧化碳．

（2013?宜城市模擬）制作松花蛋的主要原料可能有生石灰、純堿和食鹽，化學興趣小組為了確定該原料的成分，進行實驗，記錄如下：

實驗操作		實驗主要現(xiàn)象
①	取少量原料樣品于試管中，加入一定量的水充分溶解	溶液變渾濁，且有明顯放熱
②	靜置一段時間后，過濾，向濾液中加入過量的 試劑A	無明顯變化
③	向白色固體中加入試劑B，將產(chǎn)生的氣體通入 試劑A	白色固體消失，有氣泡產(chǎn)生，試劑A變渾濁

根據(jù)以上實驗現(xiàn)象，回答下列問題：
（1）操作①中，試管中發(fā)生反應的化學方程式為．
（2）操作②中，濾液中一定不存在的溶質是，加入過量的試劑A后，溶液中一定存在的溶質是．
（3）進行操作③的目的是，試劑A變渾濁的原因是（用化學方程式表示）．
（4）通過上述實驗能夠確定制作松花蛋的主要原料中，一定有的物質是．