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科目: 來源: 題型:

(2004?珠海)以下實驗操作錯誤的是( 。

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科目: 來源: 題型:

(2004?珠海)保護環(huán)境,人人有責.下列措施或處理方法會造成環(huán)境問題的是(  )

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科目: 來源: 題型:

(2004?珠海)下列物質(zhì)屬于純凈物的是( 。

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科目: 來源: 題型:

下列標志張貼錯誤的是( 。

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科目: 來源: 題型:

如圖是化學(xué)實驗中的常見示意圖:

(1)用A裝置可制取的氣體是
氧氣
氧氣
;B圖實驗操作的名稱是
過濾
過濾
;
(2)實驗過程中玻璃棒的作用是
引流
引流

(3)實驗后發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁,可能的原因是:
濾紙破損,液面高于濾紙邊沿等
濾紙破損,液面高于濾紙邊沿等
;C圖實驗操作的名稱是
檢查裝置的氣密性
檢查裝置的氣密性
;D裝置收集的氣體具有的性質(zhì)是
難溶于水.
難溶于水.

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科目: 來源: 題型:

如圖是實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖,請回答下列問題:
(1)寫出a、b所示儀器的名稱:a、
鐵架臺
鐵架臺
、b
集氣瓶
集氣瓶
;
(2)試管口有一小團棉花,其作是
防止高錳酸鉀堵塞導(dǎo)管
防止高錳酸鉀堵塞導(dǎo)管
;
(3)試管口比試管底低,其目的是防止
水倒流炸裂試管
水倒流炸裂試管
;
(4)由于氧氣
不易
不易
溶于水,可用排水法收集,集滿氧氣后,須將集氣瓶蓋上玻璃片正放于桌上,是因為氧氣的密度比空氣的密度

(5)某同學(xué)在實驗過程中導(dǎo)致試管破裂,其原因可能有以下幾種,你認為不正確的是
C
C

A、加熱時試管口向上
B、試管外壁有水,未擦干即加熱
C、預(yù)熱后,用酒精燈外焰對準受熱部位加熱
D、沒有先將導(dǎo)管從水槽中取出便停止加熱
(6)寫出實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

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科目: 來源: 題型:

用化學(xué)符號表示:
①氧元素
O
O
;②汞原子
Hg
Hg
;③碳酸根離子
CO32-
CO32-
;④3個氮氣分子
3N2
3N2
;⑤氬氣
Ar
Ar

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科目: 來源: 題型:

有四瓶無色氣體,它們分別是氧氣、空氣、氮氣和二氧化碳氣體.用燃著的木條去鑒別它們時可觀察到:能使木條燃燒得更劇烈的氣體是
氧氣
氧氣
,能使燃著的木條熄滅的氣體是
氮氣和二氧化碳
氮氣和二氧化碳
,要想確定這種氣體是哪種物質(zhì),應(yīng)該采用的方法是
將兩者分別通入到澄清石灰水中能使石灰水變渾濁的是二氧化碳,無現(xiàn)象的是氮氣;
將兩者分別通入到澄清石灰水中能使石灰水變渾濁的是二氧化碳,無現(xiàn)象的是氮氣;

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科目: 來源: 題型:

物質(zhì)是由分子、原子、離子構(gòu)成的.
由原子直接構(gòu)成的物質(zhì):

由分子直接構(gòu)成的物質(zhì)

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科目: 來源: 題型:

含較多
可溶性鈣鎂化合物
可溶性鈣鎂化合物
的水叫硬水,軟水和硬水的區(qū)分:加
肥皂水
肥皂水
并振蕩,泡沫少沉淀多的是
硬水
硬水

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