實(shí)驗(yàn)室選用如圖所示裝置制取并收集氧氣，根據(jù)要求回答下列問(wèn)題．

（1）儀器b的名稱是；
（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是，可選用的收集裝置是（填字母代號(hào)）；反應(yīng)所需過(guò)氧化氫溶液要通過(guò)儀器b加入的原因是；
（3）連接裝置應(yīng)按照、從左到右的順序安裝，并檢查；
（4）打開(kāi)儀器b的活塞，將過(guò)氧化氫溶液緩緩滴入錐形瓶（已加入催化劑）中，待導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生時(shí)，再把導(dǎo)管口伸入集氣瓶中集氣．集滿后用玻璃片在蓋住瓶口，移出水面，在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上；
（5）用向上排空氣法收集時(shí)，驗(yàn)滿的方法是；
（6）小明同學(xué)打開(kāi)儀器b的活塞，將過(guò)氧化氫溶液滴入錐形瓶（已加入催化劑）中，觀察到錐形瓶中有大量氣泡產(chǎn)生，儀器b的管頸有一段一段的液柱上升或回落，但集氣瓶里卻收集不到氣體（選用排水集氣法收集），你認(rèn)為該怎樣操作才能收集到氧氣．

在如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系中，生成物D能使帶火星的木條復(fù)燃，H能使澄清石灰水變渾濁，在反應(yīng)②中，B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均沒(méi)有改變．
（1）圖中A是，B是，D是，H是．
（2）屬于化合反應(yīng)的是（填序號(hào)）．

在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)．
（1）將“分子”、“原子”、“元素”填入如圖1序號(hào)所對(duì)應(yīng)的橫線上．
①；②；  ③．
（2）在銅、氯化鈉、二氧化碳三種物質(zhì)中，由離子構(gòu)成的是．
（3）請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)填寫：

（1）二氧化硫	（2）氧化鈣中鈣元素顯+2價(jià)	（3）2個(gè)氫原子
SO2 SO2	+2 Ca O +2 Ca O	2H 2H

（4）根據(jù)原子結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識(shí)和圖2的信息填空：
甲圖中①代表的元素符號(hào)是，乙圖中所示元素原子的核電荷數(shù)是，鋁和氧兩種元素形成化合物的化學(xué)式是．丙圖所示粒子屬于（填“原子”、“陽(yáng)離子”或“陰離子”），其微粒符號(hào)是．

人類的日常生產(chǎn)、生活都離不開(kāi)水．
（1）化學(xué)課上同學(xué)們分組研究水的凈化及組成（裝置如圖）．其中一組同學(xué)用自制簡(jiǎn)易凈水器（圖①所示）凈化池塘水，其中活性炭的作用是，凈化后的池塘水與礦泉水、蒸餾水、自來(lái)水四種水中屬于純凈物的是．

（2）實(shí)驗(yàn)②中通電一段時(shí)間后，試管b中產(chǎn)生的氣體是（寫化學(xué)式），該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由組成的，該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是；該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是．
（3）檢驗(yàn)水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是；生活中使硬水軟化的一種常用方法是．
（4）下列生活中的做法不利于節(jié)約用水的是．（填字母）
A．洗菜的水用來(lái)澆花             B．未喝完的礦泉水隨手倒掉
C．用不間斷的流水沖洗碗筷       D．洗手使用洗手液時(shí)暫時(shí)關(guān)閉水龍頭．

鈉原子與氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖，請(qǐng)按要求填空：
（1）氯原子的核電荷數(shù)是；
（2）鈉原子在化學(xué)反應(yīng)中容易（填“得到”或“失去”）一個(gè)電子；
（3）鈉原子與氯原子相同的是（填序號(hào)，下同）；原子在化學(xué)反應(yīng)中表現(xiàn)主要由原子的決定的．
①質(zhì)子數(shù)   ②電子數(shù)   ③電子層數(shù)  ④最外層電子數(shù)．

用元素符號(hào)或化學(xué)式表示
（1）2個(gè)氮原子；       
（2）二個(gè)亞鐵離子；
（3）5個(gè)鈉離子；        
（4）保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小粒子．

下列對(duì)打火機(jī)主要燃料丁烷（C₄H₁₀）的看法正確的是?（　　）

N（NO₂）₃是科學(xué)家2011年發(fā)現(xiàn)的一種新型火箭推進(jìn)劑的原料．下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�

下列從“對(duì)蠟燭及其燃燒的探究”活動(dòng)得出的結(jié)論中，不正確的是（　�。�