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科目: 來源: 題型:單選題

下列食物中糖類含量最高的是


  1. A.
    大米
  2. B.
    香蕉
  3. C.
  4. D.
    花生油

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科目: 來源: 題型:單選題

氫氣是一種很有前途的能源.以水為原料大量制取氫氣的最理想的途徑是


  1. A.
    由熱電站提供電力電解水
  2. B.
    改進(jìn)以焦炭和水制煤氣的方法
  3. C.
    利用太陽能分解水
  4. D.
    使赤熱的鐵與水反應(yīng)生產(chǎn)氫氣

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科目: 來源: 題型:單選題

根據(jù)你所掌握的化學(xué)知識判斷,下列做法中不正確的是


  1. A.
    用活性炭除冰箱異味
  2. B.
    用燃著的木條鑒別氮?dú)夂投趸?/div>
  3. C.
    點(diǎn)燃?xì)錃馇耙葯z驗它的純度
  4. D.
    造成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w是二氧化碳

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科目: 來源: 題型:單選題

括號內(nèi)是區(qū)別下列各組常見物質(zhì)的試劑或方法,其中錯誤的是


  1. A.
    一氧化碳和二氧化碳(聞氣味)
  2. B.
    氧氣、二氧化碳(帶火星的木條)
  3. C.
    二氧化碳與氮?dú)猓ǔ吻迨宜?/div>
  4. D.
    雙氧水與蒸餾水(二氧化錳)

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科目: 來源: 題型:解答題

下載:
某化學(xué)興趣小組有一次活動的內(nèi)容是:對一包鐵礦石粉末的組成進(jìn)行探究,請你參與并回答有關(guān)問題.
[教師提醒]它由菱鐵礦(FeCO3)、赤鐵礦(Fe2O3)、磁鐵礦(Fe3O4)三種固體粉末中的一種或兩種組成.
[提出猜想]試樣粉末主要成分可能有:①只是FeCO3、②只是Fe2O3、③只是Fe3O4、④FeCO3和Fe2O3、⑤FeCO3和Fe3O4、⑥Fe2O3和Fe3O4
[查閱資料](1)FeCO3受熱易分解FeCO3數(shù)學(xué)公式FeO+CO2↑,常溫與可鹽酸反應(yīng)放出CO2:FeCO3+2HCl=FeCl2+CO2↑+H2O,
(2)鐵礦石粉末中的雜質(zhì)不參加反應(yīng).
[探究思路]先利用物質(zhì)的性質(zhì)不同設(shè)計實驗探究其成分,然后再選擇適當(dāng)?shù)脑噭┖头椒ㄍㄟ^實驗測定其含量.(裝置內(nèi)空氣中的水蒸氣、CO2忽略不計)
[實驗探究]
(1)取適量試樣粉末裝入試管中,加入適量的鹽酸,沒有氣泡產(chǎn)生,從而排除猜想中的________(填猜想中的序號).
(2)為進(jìn)一步確定試樣粉末的組成,稱取該粉末10.0g裝入硬質(zhì)玻璃管中,在通風(fēng)廚按如圖進(jìn)行實驗.

開始時緩緩?fù)ㄈ隒O氣體,過一段時間后再加熱使其充分反應(yīng).待反應(yīng)完全后,停止加熱,仍繼續(xù)通CO氣體直至玻璃管冷卻.反應(yīng)前后稱量相關(guān)裝置和物質(zhì)的總質(zhì)量,其數(shù)據(jù)如下表:
反應(yīng)前反應(yīng)后
a管玻璃管和試樣粉末的總質(zhì)量為70.0g玻璃管和固體物質(zhì)的總質(zhì)量為67.6g
b瓶洗氣瓶和所盛溶液的總質(zhì)量為200.0g洗氣瓶和瓶中物質(zhì)的總質(zhì)量為206.6g
[交流討論]
(3)為了防止溶液倒吸,本實驗最后停止加熱前是否需要先斷開裝置中a和b的連接處?________(填需要或不需要),理由是________.
(4)b裝置中可能會發(fā)生多個化學(xué)反應(yīng),任寫出其中1個反應(yīng)的化學(xué)方程式:________.
[反思評價]
(5)本實驗的尾氣是否需處理?如需處理,請回答如何處理,如不需處理,請說明理由:________.
(6)通過計算確定,該鐵礦石試樣的主要成分,指出哪個猜想是正確的(已知鐵礦石的純度為80.0%).
解:

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科目: 來源: 題型:單選題

鍋爐或水壺水垢所含的主要成分是


  1. A.
    CaCl2
  2. B.
    CaCO3
  3. C.
    Ca(OH)2
  4. D.
    CaO

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科目: 來源: 題型:單選題

下圖為自來水生產(chǎn)的一種流程示意圖,其中屬于化學(xué)變化的步驟是


  1. A.
    A
  2. B.
    B
  3. C.
    C
  4. D.
    D

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科目: 來源: 題型:解答題

結(jié)合圖示實驗裝置,回答下列問題.

(1)圖中a、b儀器的名稱:a________,b________.
(2)用高錳酸鉀固體制氧氣,選用的發(fā)生裝置是________,如用B裝置制取二氧化碳,發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為________;若要控制反應(yīng)的速率,應(yīng)將長頸漏斗改為________;A、B兩個制取裝置,在裝入藥品前都應(yīng)先________.
(3)實驗室制取氫氣時,如用E裝置收集H2,則氣體應(yīng)從________端通入(填“c”或“d”).
(4)B裝置氧氣的制取方法與用高錳酸鉀制氧氣相比,優(yōu)點(diǎn)是________(填編號,下同);
①生成物只有氧氣,②反應(yīng)不需加熱,③反應(yīng)便于控制,④對環(huán)境污染。

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科目: 來源: 題型:單選題

今有140g硝酸鉀溶液,將其蒸發(fā)掉70g水或加入30g硝酸鉀,都可得到同一質(zhì)量分?jǐn)?shù)的不飽和溶液.原溶液中含硝酸鉀的質(zhì)量是


  1. A.
    42g
  2. B.
    31.5g
  3. C.
    21g
  4. D.
    10.5g

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科目: 來源: 題型:單選題

從2012年9月15日開始,全球華人在世界各地爆發(fā)保釣游行示威活動,海內(nèi)外華人,同仇敵愾,強(qiáng)烈譴責(zé)日本侵略行為,揭露其不改變侵略本質(zhì)的真面目,向世界宣示釣魚島是中國不可分割的領(lǐng)土.在下列示威活動中屬于化學(xué)變化的是


  1. A.
    高呼口號:釣魚島,中國的!
  2. B.
    高舉鮮艷的五星紅旗,齊唱國歌
  3. C.
    焚燒像征日本軍國主義的畫像
  4. D.
    極個別喪失理智的人違法打砸同胞的日系車

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同步練習(xí)冊答案