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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)的操作中,正確的是


  1. A.
    濃硫酸稀釋時(shí),要迅速將水倒入濃硫酸
  2. B.
    要把氫氧化鈉固體放在天平左盤的紙上稱量
  3. C.
    給試管里的固體加熱時(shí),試管口應(yīng)稍向下傾斜
  4. D.
    用滴管滴加液體時(shí),滴管下端要緊貼試管內(nèi)壁

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

有X、Y、Z三種金屬,把它們投入稀鹽酸中,只有Y表面有氣泡冒出,把X投入到Z的硝酸鹽溶液中,X表面有Z析出,X、Y、Z三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是


  1. A.
    Z>Y>X
  2. B.
    Y>X>Z
  3. C.
    X>Y>Z
  4. D.
    X>Z>Y

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

完成學(xué)習(xí)任務(wù)后,小森同學(xué)倒了一杯糖水,猛一喝,吃驚不小:“這水咋變成咸的了?”原來(lái),他在父親準(zhǔn)備的鹽水中又加了糖.水中溶解了食鹽后,還能再溶解糖嗎?他帶著這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究.請(qǐng)你參與他的實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng),相信你們一定能解決問(wèn)題
【提出問(wèn)題】:不能再繼續(xù)溶解食鹽的溶液中,還能溶解其他溶質(zhì)嗎?
【猜想預(yù)測(cè)】:根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn),一個(gè)容器盛滿大豆后,還能再裝入小米,因此不能再繼續(xù)溶解食鹽的溶液中,還能溶解其他溶質(zhì).
【查閱資料】:高錳酸鉀的水溶液為紫紅色
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】:
(1)向20毫升水中加入食鹽直到不能再溶解
(2)向所得溶液中加入一粒高錳酸鉀固體,發(fā)現(xiàn)固體________溶液顏色變成________.
(3)再向溶液中加入少量的食鹽,攪拌之后發(fā)現(xiàn)食鹽仍不能再溶解.
【解釋結(jié)論】:
(1)________.
(2)高錳酸鉀溶解后再加入食鹽,食鹽不能再溶解,說(shuō)明加入其它溶質(zhì)后________增加食鹽的溶解(填“能”或“不能”)
【拓展反思】:
向不能再溶解食鹽的溶液中繼續(xù)加入食鹽,溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)________(填“變大”“不變”或“減小”,下同)若加入蔗糖,溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)________.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

小軍同學(xué)為確定實(shí)驗(yàn)室某一失去標(biāo)簽的液體物質(zhì),設(shè)計(jì)如下探究實(shí)驗(yàn)方案,其中你認(rèn)為錯(cuò)誤的是


  1. A.
    觀察液體顏色
  2. B.
    用pH試紙檢測(cè)溶液酸堿性
  3. C.
    用嘴嘗是否有酸味
  4. D.
    滴加BaCl2溶液看是否有變化

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

根據(jù)下圖實(shí)驗(yàn)示意圖回答問(wèn)題:

(1)寫出標(biāo)有①的儀器的名稱________;
(2)由實(shí)驗(yàn)B得出水是由氫元素和________ 元素組成的.
(3)實(shí)驗(yàn)A中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________;寫出反應(yīng)C的化學(xué)方程式________.
(4)實(shí)驗(yàn)D中燃燒匙中所盛藥品為紅磷,實(shí)驗(yàn)中紅磷要過(guò)量,其原因是________.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

用化學(xué)用語(yǔ)填空
(1)3個(gè)氨分子________;          
(2)2個(gè)鎂離子________;
(3)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒________;
(4)氬氣________.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

維生素C的化學(xué)式為C6H8O6.它主要存在于蔬菜和水果中,它能促進(jìn)人體生長(zhǎng)發(fā)育,增加人體對(duì)疾病的抵抗能力;近年來(lái),科學(xué)家又發(fā)現(xiàn)它還有防癌作用.從維生素C的化學(xué)式C6H8O6,你可以知道哪些信息(即該化學(xué)式的涵義)?從不同角度寫出三項(xiàng):
①________
②________
③________

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

若用“”“”分別表示氫原子和氧原子,那么,下圖中表示混合物的是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

紅棗是鄭州市的特產(chǎn)之一,含有許多營(yíng)養(yǎng)成分.每100g紅棗中含 384.5-397mg維生素服C.維生素C的化學(xué)式為C6H8O6,下面關(guān)于維生素C的說(shuō)法正確的是


  1. A.
    該物質(zhì)是氧化物
  2. B.
    該物質(zhì)中含有水分子
  3. C.
    相對(duì)分子質(zhì)量為176
  4. D.
    該物質(zhì)由6個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子和6氧原子構(gòu)成

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

日本福島核泄漏的成分有碘131和銫137等.碘元素與銫元素的本質(zhì)區(qū)別是


  1. A.
    中子數(shù)不同
  2. B.
    原子核外電子層數(shù)不同
  3. C.
    質(zhì)子數(shù)不同
  4. D.
    最外層電子數(shù)不同

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同步練習(xí)冊(cè)答案