相關(guān)習(xí)題
 0  36371  36379  36385  36389  36395  36397  36401  36407  36409  36415  36421  36425  36427  36431  36437  36439  36445  36449  36451  36455  36457  36461  36463  36465  36466  36467  36469  36470  36471  36473  36475  36479  36481  36485  36487  36491  36497  36499  36505  36509  36511  36515  36521  36527  36529  36535  36539  36541  36547  36551  36557  36565  211419 

科目: 來(lái)源: 題型:

如圖是初中化學(xué)中常見(jiàn)物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中甲、乙為氣態(tài)單質(zhì),丙為固態(tài)單質(zhì);A、B、C均為氧化物,常溫下B為液態(tài).化合物D的水溶液呈淺綠色.
(1)寫(xiě)出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式:A
CO
CO
,B
H2O
H2O

(2)指出反應(yīng)④在實(shí)際生產(chǎn)中的應(yīng)用:
工業(yè)上冶煉(生)鐵
工業(yè)上冶煉(生)鐵
(舉一例說(shuō)明).
(3)A、C兩種氧化物化學(xué)性質(zhì)不同的原因是
分子的構(gòu)成不同
分子的構(gòu)成不同
,將它們區(qū)別開(kāi)來(lái),可使用的一種溶液為
澄清石灰水
澄清石灰水
(填名稱(chēng)).
(4)寫(xiě)出反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式:
Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑(或Fe+2HCl═FeCl2+H2↑)
Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑(或Fe+2HCl═FeCl2+H2↑)

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

某化學(xué)興趣小組進(jìn)行粗鹽提純、溶液配制實(shí)驗(yàn)和探究.
(1)粗鹽提純:稱(chēng)取5.0g粗鹽,用藥匙逐步加入10mL水中,到粗鹽不再溶解為止.實(shí)驗(yàn)還需要進(jìn)行的步驟順序?yàn)椋悍Q(chēng)量剩余粗鹽、
ACDB
ACDB
(填編號(hào)).
A.過(guò)濾       B.計(jì)算產(chǎn)率       C.蒸發(fā)       D.稱(chēng)量精鹽
(2)溶液配制:興趣小組利用上述得到的精鹽來(lái)配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的氯化鈉溶液.
①計(jì)算:需要氯化鈉固體的質(zhì)量為
2
2
g;水的體積為
98
98
mL(水的密度近似看作1g/cm3).
②稱(chēng)量:用托盤(pán)天平稱(chēng)得所需質(zhì)量的氯化鈉并轉(zhuǎn)移到燒杯中.
③溶解:用量筒量取所需的水,倒入裝有氯化鈉固體的燒杯里,用玻璃棒攪拌,使其溶解.
④存儲(chǔ):把配好的溶液裝入
細(xì)口瓶
細(xì)口瓶
(填“廣口瓶”或“細(xì)口瓶”)中,塞好瓶塞并貼上標(biāo)簽,放到指定的地方.
⑤反思:經(jīng)檢驗(yàn),配制得到的氯化鈉溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于2%,你認(rèn)為可能造成這種誤差的2種原因:
氯化鈉含雜質(zhì)
氯化鈉含雜質(zhì)
仰視量筒量水的體積
仰視量筒量水的體積

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解

如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的制取氣體的裝置,請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):①
鐵架臺(tái)
鐵架臺(tái)
;②
水槽
水槽

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
,所選用的發(fā)生裝置是
A
A
(填序號(hào)).用C裝置收集氧氣后,驗(yàn)滿的方法是
將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,則氧氣已經(jīng)收集滿
將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,則氧氣已經(jīng)收集滿
.制取氧氣的實(shí)驗(yàn)操作步驟主要有:①加熱;②向試管中裝藥品,試管口放一小團(tuán)棉花,用帶導(dǎo)管的膠塞塞緊,并將試管固定在鐵架臺(tái)上;③檢查裝置氣密性;④用排水法收集氧氣;⑤停止加熱;⑥將導(dǎo)管從水槽中取出;⑦連接儀器.正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是
⑦③②①④⑥⑤
⑦③②①④⑥⑤
(填序號(hào)).其中檢查裝置氣密性的方法是
將帶導(dǎo)管的膠塞塞緊試管,導(dǎo)管一端浸沒(méi)在水中,用手緊握試管,觀察水中的導(dǎo)管口是否有氣泡冒出,如果有氣泡冒出,說(shuō)明裝置不漏氣
將帶導(dǎo)管的膠塞塞緊試管,導(dǎo)管一端浸沒(méi)在水中,用手緊握試管,觀察水中的導(dǎo)管口是否有氣泡冒出,如果有氣泡冒出,說(shuō)明裝置不漏氣

(3)欲使用F裝置收集較純凈的氧氣,則應(yīng)先將裝置中裝滿水,再將氣體從
b
b
(填“a”或“b”)端通入.
(4)用排新制澄清石灰水的方法收集了半瓶氧氣,然后將燃著的木炭伸入該集氣瓶中繼續(xù)做氣體性質(zhì)實(shí)驗(yàn),能觀察到的現(xiàn)象是
木炭燃燒發(fā)出白光,放熱;澄清的石灰水變渾濁
木炭燃燒發(fā)出白光,放熱;澄清的石灰水變渾濁
,寫(xiě)出二氧化碳和澄清石灰水發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

氫氧化鎂在380℃時(shí)分解產(chǎn)生水蒸氣和耐高溫的固體氧化鎂,分解過(guò)程中吸收大量的熱,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
Mg(OH)2
  △  
.
 
MgO+H2O↑
Mg(OH)2
  △  
.
 
MgO+H2O↑
.根據(jù)這一性質(zhì),將氫氧化鎂添加到塑料等易燃材料中起阻燃劑作用,根據(jù)滅火原理分析氫氧化鎂作阻燃劑的原因是
氫氧化鎂分解生成的氧化鎂固體使可燃物與氧氣隔絕,分解過(guò)程吸收大量的熱,且生成的熱被水蒸氣帶走,使可燃物的溫度降到著火點(diǎn)以下,同時(shí)水蒸氣能稀釋可燃物表面的氧氣
氫氧化鎂分解生成的氧化鎂固體使可燃物與氧氣隔絕,分解過(guò)程吸收大量的熱,且生成的熱被水蒸氣帶走,使可燃物的溫度降到著火點(diǎn)以下,同時(shí)水蒸氣能稀釋可燃物表面的氧氣

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

2011年渤海灣蓬萊溢油事故爆發(fā)持續(xù)4個(gè)多月,清污、堵漏工作十分艱難,海洋生態(tài)修復(fù)工作極其繁重,環(huán)境污染一直困擾著人們.
(1)救災(zāi)部門(mén)決定在海面上點(diǎn)燃部分泄漏石油,以減少石油對(duì)海洋的污染,但不可避免會(huì)對(duì)大氣造成污染.請(qǐng)寫(xiě)出此過(guò)程產(chǎn)生對(duì)大氣造成污染的一種物質(zhì)的化學(xué)式:
CO(或SO2、NO2、NO等)
CO(或SO2、NO2、NO等)

(2)救災(zāi)部門(mén)還動(dòng)用飛機(jī)向海面上漂浮的石油噴灑化油劑,以減輕石油對(duì)海洋的污染.經(jīng)查閱資料可知:化油劑的主要成分類(lèi)似于家用的洗潔精.化油劑主要起
乳化
乳化
作用.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

從下列物質(zhì) A.稀有氣體  B.一氧化碳  C.石灰石  D.干冰  E.石油  F.洗潔精  G.煤氣,請(qǐng)選擇恰當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)名稱(chēng)前的字母序號(hào)填涂在答題卡相應(yīng)位置.
(1)由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)
A
A
;
(2)可用于人工降雨和滅火的物質(zhì)
D
D
;
(3)常用作建筑材料,又可以煉鐵、制玻璃等的物質(zhì)
C
C
;
(4)被稱(chēng)之為“工業(yè)的血液”的化石燃料
E
E
;
(5)引起煤氣中毒的物質(zhì)是
B
B
;
(6)能除去金屬表面油污的是
F
F

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

用化學(xué)用語(yǔ)表示:
(1)氮元素
N
N

(2)3個(gè)鋁離子
3Al3+
3Al3+
;
(3)金剛石
C
C
;
(4)二氧化硅中硅元素的化合價(jià)
+4
Si
O2
+4
Si
O2

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

下列四個(gè)圖象能正確反映其對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)操作的是(  )

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

近年以來(lái),我國(guó)部分省市發(fā)生持續(xù)嚴(yán)重干旱,為緩解旱情許多地方實(shí)施大面積人工降雨,液氮可作增雨劑.根據(jù)你現(xiàn)有的知識(shí)推測(cè)下列說(shuō)法中正確的是(  )

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都正確的是(  )
  需區(qū)分物質(zhì) 方法一 方法二
A 二氧化碳和二氧化硫 通過(guò)淺紫色的高錳酸鉀溶液 聞氣味
B 空氣和氧氣 用帶火星木條檢驗(yàn) 聞氣味
C 食鹽水和稀鹽酸 加入碳酸鈣粉末檢驗(yàn) 蒸發(fā)
D 硬水和軟水 觀察顏色 加肥皂水?dāng)嚢?/TD>

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案