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(2012?大興區(qū)一模)金屬及金屬材料在日常生活中應(yīng)用廣泛.
(1)鋁可以制成鋁箔,這是利用金屬的
延展性
延展性

(2)生鐵和鋼都是鐵合金,它們主要是由于
含碳量
含碳量
的不同,使得二者在性能上也不同.
(3)工程人員常利用鋁和氧化鐵在高溫下反應(yīng)生成氧化鋁和鐵來焊接鐵軌間縫,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Fe2O3+2Al
 高溫 
.
 
2Fe+Al2O3
Fe2O3+2Al
 高溫 
.
 
2Fe+Al2O3

(4)將一定量的鐵加入到硝酸銀、硝酸鋅和硝酸銅的混合溶液中,充分反應(yīng)后過濾,向?yàn)V渣中加入鹽酸,有氣泡產(chǎn)生.請寫出濾渣和濾液中含有的物質(zhì)
濾渣:Fe、Cu、Ag濾液:Zn(NO32、Fe(NO32
濾渣:Fe、Cu、Ag濾液:Zn(NO32、Fe(NO32

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(2012?大興區(qū)一模)探究化學(xué)反應(yīng)的規(guī)律是化學(xué)科學(xué)的核心任務(wù).根據(jù)下列微觀示意圖回答問題.

(1)圖A表示的是電解水反應(yīng)的微觀示意圖.寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑.
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑.
;在該反應(yīng)中水分子、氫分子、氧分子的個數(shù)比為
2:2:1
2:2:1

(2)物質(zhì)之所以發(fā)生化學(xué)反應(yīng),從微觀的角度看,是因?yàn)榉磻?yīng)物的微粒之間在一定條件下發(fā)生有效的相互作用,使微粒的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,或微粒重新排列組合.
①從微粒的角度說明圖B反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是
H+和OH- 結(jié)合成了水分子
H+和OH- 結(jié)合成了水分子

②圖C所示反應(yīng)中,發(fā)生有效的相互作用而促使反應(yīng)發(fā)生的微粒是(寫出微粒的符號)
Zn失電子變成Zn2+,Cu2+得電子變成Cu
Zn失電子變成Zn2+,Cu2+得電子變成Cu

(3)在點(diǎn)燃條件下,A和B反應(yīng)生成C和D.反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下所示.

下列說法正確的是
②④
②④
(填數(shù)字序號).
①該反應(yīng)類型為復(fù)分解反應(yīng)
②4種物質(zhì)中屬于氧化物的是D
③反應(yīng)前后,元素化合價均未發(fā)生變化
④若48gB完全反應(yīng),則生成C的質(zhì)量為28g.

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(2012?大興區(qū)一模)食品保鮮的措施有添加防腐劑、充填氣體、放置干燥劑和脫氧劑等.
(1)丙酸鈉是一種常用的防腐劑,其化學(xué)式為C3H5O2Na.它由
4
4
 種元素組成,碳元素和氧元素的質(zhì)量比為
9:8
9:8

(2)生石灰是常用的干燥劑.請用化學(xué)方程式表示其作干燥劑的原因
CaO+H2O=Ca(OH)2
CaO+H2O=Ca(OH)2

(3)鐵粉也可用作保鮮劑,它利用了鐵生銹的原理,所以又稱“雙吸劑”.這里的“雙吸”是吸收空氣中的
氧氣、水蒸氣
氧氣、水蒸氣
.有一袋鐵粉使用了一段時間,表面已經(jīng)生銹,經(jīng)驗(yàn)證它還可以繼續(xù)使用,其驗(yàn)證方法是加入過量的稀鹽酸,寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方
程式
Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
Fe+2HCl=FeCl2+H2
Fe+2HCl=FeCl2+H2

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(2012?大興區(qū)一模)廚房中蘊(yùn)含著豐富的化學(xué)知識.

(1)下列食物中富含蛋白質(zhì)的是
BC
BC
(填字母序號,下同),富含糖類的是
A
A

(2)下列廚房用品所使用的主要材料,屬于有機(jī)合成材料的是
A
A

A.塑料垃圾桶    B.不銹鋼鍋    C.棉布圍裙
(3)洗滌劑可以除去餐具上的油污,這是因?yàn)橄礈靹┚哂?!--BA-->
乳化
乳化
的功能.
(4)天然氣是主要的家用燃?xì)猓烊粴獾闹饕煞质?!--BA-->
甲烷
甲烷

(5)“火立熄”(如圖1)是一種新型的家用滅火用品.其接觸到火焰后3~5 秒后炸開,釋放的粉末覆蓋在燃燒物上,同時放出不可燃?xì)怏w,使火焰熄滅.火立熄的滅火原理是
使可燃物與氧氣隔離
使可燃物與氧氣隔離

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(2012?大興區(qū)一模)“太陽能光伏發(fā)電”能有效推行“低碳經(jīng)濟(jì)”的發(fā)展,其最關(guān)鍵的材料是高純硅(Si).三氯甲硅烷(SiHCl3)還原法是當(dāng)前制備高純硅的主要方法.生產(chǎn)流程示意圖如下:

下列說法正確的是( 。

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(2012?大興區(qū)一模)下列物質(zhì)的用途中,利用其物理性質(zhì)的是(  )

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(2012?大興區(qū)一模)下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?br />
選項(xiàng) A B C D

實(shí)
驗(yàn)
設(shè)
實(shí)驗(yàn)
目的
驗(yàn)證CO2與H2O反應(yīng)生成H2CO3 探究可燃物燃燒的兩個條件 測定空氣中O2的含量 驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律

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(2012?大興區(qū)一模)下列實(shí)驗(yàn)基本操作中,正確的是( 。

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(2012?大興區(qū)一模)下列化學(xué)方程式中,書寫正確的是( 。

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(2012?大興區(qū)一模)下列數(shù)據(jù)為常見水果的近似pH,其中呈堿性的是(  )

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