下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作中先后順序的敘述錯誤的是（　�。�

把98%的濃硫酸（密度為1.84g/cm³）加到等體積的水中，稀釋后硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是（　�。�

已知Q與R的摩爾質(zhì)量之比為9：22，在反應(yīng)X+2Y=2Q+R中，當(dāng)1.6 gX與Y完全反應(yīng)后，生成4.4 g R，則參與反應(yīng)的Y和生成物Q的質(zhì)量之比為（　�。�

下列說法不正確的是（　　）

（2012?大興區(qū)一模）化學(xué)小組同學(xué)欲測定某NaCl和Na₂SO₄固體混合物中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，其實(shí)驗(yàn)操作及所得數(shù)據(jù)如下：將一定質(zhì)量的該固體混合物完全溶于100g水中，加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的BaCl₂溶液117g恰好完全反應(yīng)，過濾，得到23.3g沉淀和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的濾液．請計(jì)算：原固體混合物中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（最后結(jié)果保留1位小數(shù)）（已知：Na₂SO₄+BaCl₂═BaSO₄↓+2NaCl）

（2013?平谷區(qū)一模）二氧化碳是一種寶貴的碳氧資源．它可以與氫氣反應(yīng)生成多種有機(jī)物，CO₂轉(zhuǎn)化為乙烯（C₂H₄）的化學(xué)方程式為：2CO₂+6H₂

一定條件  .

C₂H₄+4H₂O．若用24g H₂轉(zhuǎn)化CO₂，則理論上能生成C₂H₄的質(zhì)量為多少克？

（2012?大興區(qū)一模）漂白液是家庭常用的洗滌劑．化學(xué)興趣小組的小明同學(xué)在家發(fā)現(xiàn)半瓶敞口放置的漂白液，對漂白液的漂白原理和該漂白液是否失效產(chǎn)生了疑問．他將該漂白液帶到學(xué)校，在老師的指導(dǎo)下，與小組同學(xué)一起進(jìn)行了探究．
[查閱資料]
①漂白液的制取原理：Cl₂+2NaOH═NaClO+NaCl+H₂O，其有效成分是NaClO．
②漂白液的漂白原理：
NaClO在空氣中發(fā)生反應(yīng)：2NaClO+H₂O+CO₂═Na₂CO₃+2HClO．生成的HClO能使有色布條（含有機(jī)色素）褪色．
③HClO不穩(wěn)定，易分解，分解后喪失漂白作用．
④堿性的Na₂CO₃溶液與中性的CaCl₂溶液能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式．
[提出問題1]該漂白液是否失效？
[實(shí)驗(yàn)探究1]請將下述實(shí)驗(yàn)報告填寫完整．

實(shí)驗(yàn)操作	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取一定量的該漂白液加入到燒杯中，再放入有色布條 取一定量的該漂白液加入到燒杯中，再放入有色布條	一段時間后，有色布條沒有變化 一段時間后，有色布條沒有變化	該漂白液已完全失效

[提出問題2]該漂白液的主要成分是什么？
[提出猜想]該漂白液的主要成分可能是：
①NaCl ②  ③NaCl、Na₂CO₃、NaOH
[實(shí)驗(yàn)探究2]

實(shí)驗(yàn)操作及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量該漂白液于試管中，加入過量的稀鹽酸．觀察到 有氣泡產(chǎn)生 有氣泡產(chǎn)生	猜想①不合理
取一定量的漂白液于試管中，加入過量的CaCl2溶液使Na2CO3完全反應(yīng)，靜置后向上層清液中滴加酚酞溶液，無明顯變化 取一定量的漂白液于試管中，加入過量的CaCl2溶液使Na2CO3完全反應(yīng)，靜置后向上層清液中滴加酚酞溶液，無明顯變化	猜想③不合理，②合理

[實(shí)驗(yàn)反思]漂白液開瓶后要盡快使用，每次使用后要擰緊瓶蓋．

（2012?大興區(qū)一模）實(shí)驗(yàn)室用干燥、純凈的一氧化碳還原氧化鐵并檢驗(yàn)其產(chǎn)物．實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示．其中A是實(shí)驗(yàn)室用草酸（H₂C₂O₄）和濃硫酸加熱制取一氧化碳的氣體發(fā)生裝置，反應(yīng)的化學(xué)方程式為H₂C₂O₄

濃硫酸  .

加熱

H₂O+CO₂↑+CO↑．

回答下列問題：
（1）寫出E裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．
（2）請將圖1裝置正確的接入到B、C、D位置中，裝置導(dǎo)管的接口順序是：a→→h．
（3）B裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為．
（4）C裝置無明顯現(xiàn)象，C裝置的作用是．
（5）F裝置的作用是．

（2012?大興區(qū)一模）根據(jù)圖回答問題．

（1）實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱是．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為；可選用的收集裝置是（填字母序號，下同）．
（3）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為．
（4）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳可選用的發(fā)生裝置是；若用C裝置收集二氧化碳，其驗(yàn)滿方法是．

（2012?大興區(qū)一模）A～G為實(shí)驗(yàn)室中未貼標(biāo)簽的7種溶液．已知7種溶液分別為：澄清的石灰水、氯化鈉溶液、硫酸銅溶液、碳酸鈉溶液、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的鹽酸、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均為10%的氫氧化鈉溶液和氫氧化鉀溶液．

（1）G為藍(lán)色，則G中溶質(zhì)為（寫化學(xué)式）．
（2）用pH試紙檢測其余溶液的pH，測得E的pH=7，E為溶液．
（3）將A、B、C、D、F溶液兩兩混合，觀察到的現(xiàn)象記錄如圖3所示（圖中“-----”代表無明顯現(xiàn)象）．圖中所發(fā)生的反應(yīng)共有個．寫出A與D反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（4）取未鑒別出的兩種溶液各20g，分別加入燒杯中，再向燒杯中分別加入C溶液，加入C溶液的質(zhì)量與燒杯中溶液總質(zhì)量關(guān)系如圖所示（已知P、Q兩點(diǎn)溶液呈中性）．圖1中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為；  圖2中R點(diǎn)所示溶液中溶質(zhì)為（寫化學(xué)式）．