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科目: 來(lái)源: 題型:

(2012?哈爾濱一模)A2+離子的結(jié)構(gòu)示意圖為.下列有關(guān)說(shuō)法正確的是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2012?哈爾濱一模)下列有關(guān)能源說(shuō)法正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2012?哈爾濱一模)如圖所示物質(zhì)的用途中,正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2012?哈爾濱一模)下列說(shuō)法不正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2012?哈爾濱一模)下列化學(xué)方程式符合題意,且書(shū)寫(xiě)正確的是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2012?哈爾濱一模)針對(duì)下列事實(shí)的解釋正確的是(  )
    事  實(shí)     解  釋
A 濕衣服在夏天比冬天干的快 溫度升高,分子之間間隔變大
B H2O 和H2O2 學(xué)性質(zhì)不同 分子結(jié)構(gòu)不同
C 濃鹽酸敞口放置濃度變稀 濃鹽酸有吸水性.水分子不斷運(yùn)動(dòng)到濃鹽酸中
D 氯化鈉溶液能導(dǎo)電  溶液中有自由移動(dòng)的帶負(fù)電的電子

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2012?哈爾濱一模)下列做法不正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2012?哈爾濱一模)哈爾濱西客站將于今年7月1日實(shí)現(xiàn)高鐵正式通車(chē).哈西客站,來(lái)我市兩大主客站之一,站房建筑面積7萬(wàn)平方米,主要承擔(dān)高速鐵路客運(yùn)的始發(fā)、終到作業(yè),將是我省第一個(gè)實(shí)現(xiàn)高速鐵路客運(yùn)、公路長(zhǎng)途客運(yùn)、城市軌道交通、城市公交“零換乘”的現(xiàn)代化綜合交通樞紐.建設(shè)客站將使用大量的鋼材、水泥等材料.下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是…( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解

某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答:
 
(1))在圖中寫(xiě)出標(biāo)數(shù)字的儀器名稱(chēng):①
分液漏斗
分液漏斗
錐形瓶
錐形瓶

(2)若用加熱高錳酸鉀來(lái)制取并收集較干燥的氧氣,應(yīng)選用的制取和收集裝置是
AC
AC
 (填裝置序號(hào)),反應(yīng)的表達(dá)式為
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
,若用E裝置收集氧氣,水槽中出現(xiàn)紫紅色,最可能的原因是
試管口未放棉花
試管口未放棉花
;實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),應(yīng)該先
將導(dǎo)管從水槽中移出
將導(dǎo)管從水槽中移出
,后
熄滅酒精燈
熄滅酒精燈
,目的為了
防止水倒吸引起試管炸裂
防止水倒吸引起試管炸裂
.若用E裝置收集O2,應(yīng)在
氣泡連續(xù)、均勻冒出
氣泡連續(xù)、均勻冒出
時(shí)開(kāi)始收集;若用C裝置收集O2,驗(yàn)滿(mǎn)的方法是
將帶火星的木條放于瓶口,若木條復(fù)燃則滿(mǎn)
將帶火星的木條放于瓶口,若木條復(fù)燃則滿(mǎn)

(3)用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時(shí),應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是
B
B
(填裝置序號(hào)),反應(yīng)文字表達(dá)式為
過(guò)氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
過(guò)氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
.若反應(yīng)很劇烈,據(jù)此提出實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)是
(填序號(hào))①控制液體的滴加速度②用體積較小的反應(yīng)容器③加熱反應(yīng)物
(4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,選用的藥品是
大理石或石灰石
大理石或石灰石
稀鹽酸
稀鹽酸
(填名稱(chēng)),反應(yīng)的表達(dá)式是
碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳
碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳
.若用C裝置收集CO2,驗(yàn)滿(mǎn)的方法是
將燃燒的木條放于瓶口,若木條熄滅則滿(mǎn)
將燃燒的木條放于瓶口,若木條熄滅則滿(mǎn)
.為了得到二氧化碳?xì)怏w,甲、乙兩個(gè)化學(xué)興趣小組分別設(shè)計(jì)了如上圖所示的F發(fā)生裝置.你認(rèn)為可行嗎?
不可行
不可行
,若不合理,應(yīng)如何改正?
長(zhǎng)頸漏斗下端伸入液面以下
長(zhǎng)頸漏斗下端伸入液面以下

(5)加熱銅綠應(yīng)選擇
A
A
裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(填裝置序號(hào)),反應(yīng)表達(dá)式為
堿式碳酸銅
加熱
氧化銅+二氧化碳+水
堿式碳酸銅
加熱
氧化銅+二氧化碳+水
.若實(shí)驗(yàn)結(jié)束發(fā)現(xiàn)試管破裂的原因可能是
試管口高于試管底部(合理均可)
試管口高于試管底部(合理均可)
(寫(xiě)出一種可能的原因).
(6)聯(lián)想:氨氣(NH3)是一種密度比空氣小,極易溶于水的氣體,實(shí)驗(yàn)室可用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物制得氨氣.氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體.制取氨氣應(yīng)選擇
A和D
A和D
裝置(填裝置序號(hào)).請(qǐng)寫(xiě)出氨氣和氧化銅(CuO)反應(yīng)的表達(dá)式
氨氣+氧化銅
加熱
銅+水+氮?dú)?/div>
氨氣+氧化銅
加熱
銅+水+氮?dú)?/div>.

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科目: 來(lái)源: 題型:

寫(xiě)下列反應(yīng)的表達(dá)式,并回答問(wèn)題
(1)鎂條燃燒
鎂+氧氣
點(diǎn)燃
氧化鎂
鎂+氧氣
點(diǎn)燃
氧化鎂
,利用鎂條燃燒能
發(fā)出耀眼的白光
發(fā)出耀眼的白光
的現(xiàn)象,鎂被用來(lái)制造煙花;
(2)加熱碳酸氫銨
碳酸氫銨
加熱
氨氣+水+二氧化碳
碳酸氫銨
加熱
氨氣+水+二氧化碳
,該反應(yīng)基本類(lèi)型為
分解反應(yīng)
分解反應(yīng)

(3)硫在氧氣中燃燒
硫+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化硫
硫+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化硫
,現(xiàn)象
發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,放出熱量,產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體
發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,放出熱量,產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體

(4)鐵絲在氧氣中燃燒
鐵+氧氣
點(diǎn)燃
四氧化三鐵
鐵+氧氣
點(diǎn)燃
四氧化三鐵
,實(shí)驗(yàn)前要在瓶?jī)?nèi)
放少量的水
放少量的水
,目的是防止
生成物熔化濺落下來(lái)炸裂集氣瓶
生成物熔化濺落下來(lái)炸裂集氣瓶
,使集氣瓶炸裂;該反應(yīng)基本類(lèi)型為
化合反應(yīng)
化合反應(yīng)

(5)二氧化碳通入澄清石灰水
二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水
二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水
,此反應(yīng)可用于檢驗(yàn)
二氧化碳
二氧化碳

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同步練習(xí)冊(cè)答案