相關(guān)習(xí)題
 0  36616  36624  36630  36634  36640  36642  36646  36652  36654  36660  36666  36670  36672  36676  36682  36684  36690  36694  36696  36700  36702  36706  36708  36710  36711  36712  36714  36715  36716  36718  36720  36724  36726  36730  36732  36736  36742  36744  36750  36754  36756  36760  36766  36772  36774  36780  36784  36786  36792  36796  36802  36810  211419 

科目: 來源: 題型:

1985年發(fā)現(xiàn)了一種組成為C60的物質(zhì),下列說法中不正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

我國首次展示了自制的核潛艇,使用Na2O2與CO2反應(yīng)放出O2,化學(xué)方程式為2Na2O2+2CO2=2M+O2,則M的化學(xué)式為( 。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

(2012?樂山一模)化學(xué)興趣小組為測定某純堿(主要成分碳酸鈉含少量氯化鈉)樣品的純度,進行了以下實驗:
稱取碳酸鈉粉末樣品置于燒杯中,慢慢加入稀鹽酸使其充分反應(yīng),直至氣體不再產(chǎn)生為止,測得相關(guān)數(shù)據(jù)如下:
物質(zhì) 樣品 滴加稀鹽酸質(zhì)量 反應(yīng)后溶液的質(zhì)量
質(zhì)量(克) 25 146 162.2
試計算:
(1)樣品中碳酸鈉的純度.
(2)反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少?

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

(2011?黑龍江)某活動小組的同學(xué)將氫氧化鈣、純堿這二種物質(zhì)混合后加入適量的水攪拌,過濾得到濾渣和濾液,對濾液中溶質(zhì)的成分進行探究:
【猜想與假設(shè)】甲同學(xué)認為:可能是NaOH、Na2CO3、Ca(OH)2
乙同學(xué)認為:可能是NaOH、Na2CO3
丙同學(xué)認為:可能是NaOH、Ca(OH)2
丁同學(xué)認為:可能是
NaOH
NaOH
(填化學(xué)式).
【交流與評價】經(jīng)過討論,大家一致認為
同學(xué)的猜想不合理.理由是
Na2CO3和Ca(OH)2在溶液中不能共存
Na2CO3和Ca(OH)2在溶液中不能共存

【活動與探究】乙同學(xué)取原濾液向其中傾倒足量的稀鹽酸,觀察到有大量氣泡產(chǎn)生,于是得出該濾液中溶質(zhì)是NaOH、Na2CO3的結(jié)論,證實了自己的猜想.丙同學(xué)取原濾液向其中加入Na2CO3溶液無現(xiàn)象,據(jù)此否定了自己的猜想;他又重新取原濾液,向其中加入CaCl2溶液觀察到
有白色沉淀生成
有白色沉淀生成
,得出了和乙同學(xué)相同的結(jié)論.丁同學(xué)為了驗證乙同學(xué)結(jié)論也取原濾液向其中滴加了少量稀鹽酸,卻發(fā)現(xiàn)無氣泡產(chǎn)生.
【解釋與結(jié)論】大家經(jīng)過分析找出了丁同學(xué)所用試劑與乙同學(xué)相同,卻沒有看到氣泡的原因.你認為可能的原因是
丁同學(xué)滴加的鹽酸量過少,與氫氧化鈉反應(yīng)
丁同學(xué)滴加的鹽酸量過少,與氫氧化鈉反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

用化學(xué)用語填空:
(1)酒精溶液中的溶質(zhì)
 

(2)氧化鋁中鋁元素的化合價
 

(3)保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
 

(4)兩個氫原子
 

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

(2012?樂山一模)下列物質(zhì)屬于復(fù)合肥的是(  )

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

(2012?樂山一模)下列對一些事實的解釋,不正確的是( 。
選項 事   實 解   釋
  A 物體的熱脹冷縮 分于或原子的間隙隨溫度改變而改變
  B 一氧化碳具有可燃性,而二氧化碳不具有 物質(zhì)組成元素不同,分子結(jié)構(gòu)也不同
  C 衣柜中的“樟腦球”過一段時間會變小甚至消失 分子在不斷的運動
  D 溶液之間的化學(xué)反應(yīng)比固體之間化學(xué)反應(yīng)快 參加反應(yīng)的粒子在溶液中接觸的機會比固體中接觸的機會多

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

(2012?樂山一模)對能量的認識,下列說法正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

(2009?遂寧)將40.0g 溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10.0%的氫氧化鈉溶液與60.0g碳酸氫鈣溶液混合,恰好完全反應(yīng).
已知氫氧化鈉溶液與碳酸氫鈣溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaOH+Ca(HCO32=Na2CO3+CaCO3↓+2H2O試計算:
(1)生成的碳酸鈣的質(zhì)量;
(2)反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù).

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

(2009?遂寧)實驗室的某一廢液中含有Cu(NO32、NaNO3和AgNO3三種溶質(zhì).小明同學(xué)設(shè)計了兩種實驗方案來分離、回收廢液中的金屬銅和銀.如圖是小明同學(xué)實驗的過程和現(xiàn)象:
方案一:

方案二:

依據(jù)以上情況回答問題:
(1)在方案一中,濾液D里含有的溶質(zhì)是
Fe(NO32、NaNO3
Fe(NO32、NaNO3
.寫出操作①中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式
Cu+2AgNO3=Cu(NO32+2Ag
Cu+2AgNO3=Cu(NO32+2Ag

(2)在方案二中,濾液F里可能含有的溶質(zhì)是
Cu(NO32、AgNO3
Cu(NO32、AgNO3

(3)在方案二中,請寫出操作③中使用到的兩種化學(xué)儀器的名稱:
漏斗、玻璃棒、燒杯
漏斗、玻璃棒、燒杯

(4)在評價方案一和方案二時,小玲同學(xué)認為方案一優(yōu)于方案二.請你寫出方案一優(yōu)于方案二的理由
能將銀和銅分別分離出來
能將銀和銅分別分離出來

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案