市場上某藥品的說明書如圖所示，請回答：
（1）該藥片主要為人體補充元素；
（2）葡萄糖酸鈣的相對分子質量為；
（3）每天需補充的鈣為mg．

用化學用語填空：
（1）2個亞鐵離子；   
（2）“洋河大曲”中的主要成份；
（3）高爐煉鐵的主要原理；
（4）干粉滅火器中的干粉（主要成分NaHCO₃）受熱時分解生成碳酸鈉、水和一種氣體．

下列化學實驗基本操作中只有一個錯誤的是（　�。�

某同學為了研究竹子里的氣體的成份，做了以下實驗：
（1）他將竹子浸在水中，鉆個小孔，看到一串串氣泡冒出，然后他采用排水法收集了甲、乙兩瓶氣體，請你幫助判斷一下什么時候集氣瓶內氣體已收集滿了？答：；
（2）將放有足量紅磷的燃燒匙伸入甲瓶中（如圖所示）．用放大鏡聚集太陽光，使紅磷燃燒，燃燒完全后，瓶內充滿了白煙．然后，將甲瓶倒放在水槽中，松開夾子，一段時間后，結果流入的水約占瓶子容積的

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，這說明原瓶子里的氣體中肯定含有．寫出這個反應的文字表達式，該實驗放入足量的紅磷的目的是．
（3）在乙瓶中倒入澄清石灰水，振蕩，發(fā)現(xiàn)石灰水馬上變渾濁，這說明竹子里的氣體中肯定含有；
（4）為了探究竹子里的氣體和空氣有什么區(qū)別，于是，他又重復以上的實驗．和實驗室測定的空氣成分相比較后得出的結論是：竹子里的（填物質）含量比空氣中的多，而的含量比空氣中的少．

根據(jù)下列實驗裝置圖，回答問題：
（1）如圖1寫出標有序號的儀器名稱：
①，②，③，④．
（2）在實驗室中用高錳酸鉀加熱制取氧氣時，發(fā)生反應的文字表達式為，應選擇的發(fā)生裝置為（填字母代號，下同）．若用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，則應選擇的發(fā)生裝置為，反應的文字表達式為．
（3）若要收集一瓶氧氣，你可以選擇的收集裝置為．收集好的氧氣應（填“正”或“倒”）放桌上．
（4）實驗時要等氣泡均勻連續(xù)冒出時，才能把導管伸入集氣瓶口，這是因為．
（5）實驗室常用鋅粒與硫酸溶液在常溫下反應制取氫氣，你認為應選擇的發(fā)生裝置為．
（6）如果用圖2裝置收集氧氣，則氣體從（填c或d）端進入．

王安石有一首詠梅古詩：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開．遙知不是雪，為有暗香來．”詩中蘊含的化學知識說明，請你再舉出生活中的一個類似例子．

以下是國家關于空氣污染指數(shù)與質量級別、質量狀況的對應關系表：

污染指數(shù)	50以下	51-100	101-200	201-250	251-300	300以上
質量級別	Ⅰ	Ⅱ	Ⅲ	Ⅳ（1）	Ⅳ（2）	Ⅴ
質量狀況	好	良好	輕度污染	中度污染	中度重污染	重度污染

（1）福鼎市2008年3月12日的空氣污染指數(shù)為56～76，根據(jù)上表的信息判斷我市當天的空氣質量級別和空氣質量狀況分別為和．
（2）作為福鼎市的一個公民，為了保護好環(huán)境（水和空氣），你認為應該采取的措施有：①；②．

如圖1是簡易電解水裝置圖，請回答下列問題：

（1）A管中產生的氣體為，B管中產生的氣體是；
（2）電解一段時間后，A、B兩試管理論上得到的氣體體積比為；
（3）反應的文字表達式是：；
（4）如圖2是水分子分解的示意圖，（表示氧原子，●表示氫原子）．下列關于該反應的說法中，正確的是
A．反應前后分子的種類不變
B．反應前后原子的種類不變
C．水電解后生成氫氣和氧氣，說明水中含有氫分子和氧分子
D．水電解后生成氫氣和氧氣，說明水中含有氫元素和氧元素．

某同學在“過濾含泥沙的水”的實驗中，發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁，其原因可能是（　�。�