下列變化不屬于化學(xué)變化的是（　�。�

據(jù)有關(guān)資料介紹：將貝殼（主要成分碳酸鈣）灼熱與草木灰（主要成分碳酸鉀）在水中作用，可以得到氫氧化鉀．某化學(xué)興趣小組，為了制取氫氧化鉀，將少量碳酸鈣充分灼熱后的固體放入燒杯中，再向其中加入一定量的10%的碳酸鉀溶液，充分反應(yīng)冷卻后過濾、洗滌得到固體A和溶液B．請回答下列有關(guān)問題：
（1）取少量固體A于試管中，加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，證明A中含有．
（2）取少量固體A于試管中，加水充分溶解、過濾，向濾液中滴加，溶液變紅色，證明A中還含有氫氧化鈣．
（3）結(jié)合（1）（2）固體A成分的確定，可以推斷溶液B的成分有氫氧化鉀和氫氧化鈣．為了得到純凈的氫氧化鉀，需向溶液B中滴加適量的溶液，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為，充分反應(yīng)后過濾，將濾液蒸干可制得較純凈的氫氧化鉀．

木炭在一定條件下燃燒既有CO₂生成，也有CO生成．要證明兩種氣體都存在，應(yīng)先將氣體通過澄清石灰水，如果出現(xiàn)現(xiàn)象，證明CO₂存在，相關(guān)的化學(xué)方程式為；然后將氣體干燥后通過灼熱的氧化銅，觀察到現(xiàn)象，證明CO存在，相關(guān)的化學(xué)方程式為；實驗后，向燃著的木炭上潑水使木炭熄滅，其滅火的原理是．

A～E為初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，其中A能使帶火星的木條復(fù)燃，E的濃溶液能使小木棒變黑．它們的反應(yīng)轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（圖中部分生成物未標(biāo)出）．
（1）單質(zhì)A和B的化學(xué)式：A；B．
（2）固體C與E稀溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（3）金屬鐵與藍(lán)色溶液D反應(yīng)的化學(xué)方程式．

（2013?甘肅模擬）向裝有等量水的A、B、C三個燒杯中分別加入10g、25g、25g NaNO₃固體，充分溶解后，現(xiàn)象如圖1所示．
（1）燒杯中的溶液一定屬于飽和溶液的是（填序號）．
（2）在圖2中，能表示NaNO₃溶解度曲線的是（填“甲”或“乙”）．
（3）要使燒杯B中剩余固體繼續(xù)溶解，可采用的方法是（填一種即可）．
（4）依據(jù)圖2的分析判斷，若分別將100g甲、乙的飽和溶液從 t₂℃降溫到 t₁℃，對所得溶液的敘述正確的是（ 填序號）．
A．甲、乙都是飽和溶液?B．所含溶劑的質(zhì)量：甲＜乙
C．溶液的質(zhì)量：甲＞乙   D．溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：甲＞乙．

掌握化學(xué)用語是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵．下列化學(xué)用語與含義相符的是（　�。�

（2013?茂名）小黃同學(xué)為了測定某混合物（Na₂CO₃與NaOH混合）中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行了如下實驗：稱取了20g樣品配成溶液，然后逐漸加入一定量質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20.8%的BaCl₂溶液（已知：Na₂CO₃+BaCl₂=2NaCl+BaCO₃↓），充分反應(yīng)．在此過程中他進(jìn)行了三次數(shù)據(jù)測定，結(jié)果如下表：

測定次數(shù)	第1次	第2次	第3次
加入BaCl2溶液的質(zhì)量/g	60	120	150
生成沉淀的質(zhì)量/g	11.82	19.7	19.7

請分析數(shù)據(jù)，回答下列問題：
（1）第一次測定數(shù)據(jù)后所得溶液中含有溶質(zhì)是NaOH，（填化學(xué)式）；
（2）此實驗中，實際參加反應(yīng)的BaCl₂溶液的質(zhì)量為；
（3）樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（寫出計算過程）

（2013?茂名）尿素是一種重要的化肥，對提高農(nóng)作物的產(chǎn)量具有重要作用．
（1）尿素[CO（NH₂）₂]屬于（填“鉀肥”或“氮肥”）；
（2）尿素分子中，C、H、O、N四種元素的原子個數(shù)比是；
（3）尿素中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（結(jié)果保留到0.1%）．

（2013?茂名）同學(xué)們在探究物質(zhì)的性質(zhì)時，進(jìn)行了如下實驗：

編號	實驗內(nèi)容與操作	實驗現(xiàn)象	分析與結(jié)論
（1）	分別向盛有NaOH溶液、KOH溶液的A，B兩試管中加入CuSO4溶液	兩支試管均有 藍(lán)色 藍(lán)色 沉淀生成	不同的堿溶液都含有 OH- OH- （填化學(xué)符號）所以不同的堿都有相似的化學(xué)性質(zhì)
（2）	用玻璃棒分別蘸取稀 硫酸 硫酸 和濃 硫酸 硫酸 于白紙A，B上，片刻．	白紙A沒明顯現(xiàn)象；白紙B變黑（生成了炭）	同種酸，由于 濃度 濃度 不同，它們性質(zhì)不完全相同

（3）另一個同學(xué)利用銅絲、硫酸鋁溶液、硝酸銀溶液等三種藥品以及試管，完成了一個探究實驗．請將相應(yīng)內(nèi)容填在下表中．

實驗內(nèi)容與操作	實驗現(xiàn)象	結(jié)論
分別將銅絲浸入盛有硝酸銀、硫酸鋁溶液的A、B兩試管中 分別將銅絲浸入盛有硝酸銀、硫酸鋁溶液的A、B兩試管中	試管A中的銅絲表面有銀白色物質(zhì)生成，溶液逐漸變藍(lán)色，試管B無明顯現(xiàn)象 試管A中的銅絲表面有銀白色物質(zhì)生成，溶液逐漸變藍(lán)色，試管B無明顯現(xiàn)象	金屬活動性順序：Al＞Cu＞Ag 金屬活動性順序：Al＞Cu＞Ag

（2013?茂名）根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問題：

（1）用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為，若選擇A作該反應(yīng)的發(fā)生裝置，則裝置A中的試管口還要放一團(tuán)；實驗前必須檢驗該裝置的．
（2）實驗室常用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制取CO₂，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為，發(fā)生裝置選（填編號），實驗時，石灰石放在裝置中的（填儀器名稱）中．
（3）C，D兩瓶氣體中一瓶是CO₂，一瓶是H₂，則C，D瓶中（填編號）瓶為CO₂氣體．
（4）若要用裝置E收集CO₂氣體，要將水換成溫水，其理由是．