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科目: 來(lái)源: 題型:

做過(guò)濾器的操作中需要將圓形濾紙折疊處理,下列圖示中不該出現(xiàn)的情形是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)名稱和對(duì)應(yīng)的化學(xué)式都正確的一組是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)屬于純凈物的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

在鎂帶的燃燒實(shí)驗(yàn)中,下列實(shí)驗(yàn)用品不需要的是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列變化一定屬于化學(xué)變化的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》增設(shè)了PM2.5平均濃度限值,PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物也稱為可入肺顆粒物,主要來(lái)源于直接排放的工業(yè)污染物和汽車尾氣等,是形成灰霾天氣的最大元兇.下列做法不合理的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)證明,兒童缺鈣易患佝僂病,老人缺鈣易患骨質(zhì)疏松,目前市場(chǎng)上的補(bǔ)鈣藥劑很多,右圖是某品牌補(bǔ)鈣藥品  的部分說(shuō)明書(shū).計(jì)算:
(1)CaCO3的相對(duì)分子質(zhì)量.
(2)CaCO3中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(3)如果按用量服用,則每天補(bǔ)充鈣元素的質(zhì)量是多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有下列A、B、C、D、E五種實(shí)驗(yàn)裝置.

(1)甲同學(xué)用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣.寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式(或用符號(hào)表達(dá)式)
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
,二氧化錳起
催化
催化
作用.
(2)乙同學(xué)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)出現(xiàn)下列現(xiàn)象,請(qǐng)你幫他分析出現(xiàn)下列現(xiàn)象的原因.
①加熱一段時(shí)間沒(méi)有氣泡,
裝置漏氣
裝置漏氣
.②試管破裂
加熱前沒(méi)有給試管預(yù)熱等
加熱前沒(méi)有給試管預(yù)熱等

(3)氨氣是一種極易溶于水,且密度比空氣小的氣體,這是氨氣的
物理
物理
(選填“物理”或“化學(xué)”)性質(zhì),所以收集氨氣最好用
E
E
裝置(所選裝置用序號(hào)填空).丙同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來(lái)制取氨氣,所以應(yīng)用的發(fā)生裝置是
A
A

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科目: 來(lái)源: 題型:

根據(jù)下述儀器,回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)吸取和滴加少量液體時(shí)應(yīng)選用
B
B
,洗滌試管應(yīng)使用
H
H
(填序號(hào)).
(2)量取3mL液體并對(duì)其加熱,應(yīng)選擇的儀器是B、F和
A
A
、
D
D
E
E
(填序號(hào))

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科目: 來(lái)源: 題型:

有①硬水②硫粉③氯酸鉀④四氧化三鐵⑤液態(tài)空氣⑥鎂共六種物質(zhì),用序號(hào)填空:其中屬于混合物的是
①⑤
①⑤
,化合物的是
③④
③④
,氧化物是
,非金屬單質(zhì)是

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同步練習(xí)冊(cè)答案