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科目: 來(lái)源: 題型:

按要求用正確的化學(xué)符號(hào)表示:
(1)2個(gè)氮原子
2N
2N
               (2)m個(gè)銨根離子
mNH4+
mNH4+

(3)正二價(jià)的汞元素
+2
Hg
+2
Hg
         (4)1個(gè)硫酸分子
H2SO4
H2SO4

(5)氧化鎂中鎂元素為+2價(jià)
+2
Mg
O
+2
Mg
O
    (6)3個(gè)亞鐵離子
3Fe2+
3Fe2+

(7)構(gòu)成氯化鈉晶體的陰離子
Cl-
Cl-
   (8)由硫離子與亞鐵離子構(gòu)成的物質(zhì)
FeS
FeS

(9)地殼里含量最多的元素是
O
O
,含量最多的金屬元素是
Al
Al
,二者組成的化合物的化學(xué)式是
Al2O3
Al2O3
,空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體是
N2
N2
,能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體是
O2
O2
,該氣體占空氣體積的
21%
21%
,常溫下密度最小的氣體是
H2
H2

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2007?宣武區(qū)二模)從安全、環(huán)保、節(jié)能、簡(jiǎn)便等方面考慮,實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的最佳方法是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法中不合理的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

生活中許多現(xiàn)象都包含了不同的變化,你認(rèn)為下列生活現(xiàn)象中包含化學(xué)變化的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

大理石是重要的建筑材料.為了測(cè)定某大理石樣品中雜質(zhì)的含量,某實(shí)驗(yàn)小組準(zhǔn)確稱(chēng)取100g樣品,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:
【實(shí)驗(yàn)一】將100g大理石樣品放入硬質(zhì)玻璃管中高溫加熱,在不同反應(yīng)時(shí)間測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表(大理石高溫加熱的反應(yīng)方程式是:CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2↑,雜質(zhì)不反應(yīng)):
反應(yīng)時(shí)間/min 0 5 9 12 15
剩余固體質(zhì)量/g 100 91.2 73.6 64.8 64.8
(1)100g大理石樣品完全分解生成氣體的質(zhì)量是
35.2
35.2
g.
(2)100g大理石樣品中雜質(zhì)的質(zhì)量是多少克?(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)
【實(shí)驗(yàn)二】將100g大理石樣品放入一定量的稀鹽酸中,充分反應(yīng)后測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖(雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng),氣體的溶解忽略不計(jì)):
根據(jù)實(shí)驗(yàn)及有關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析:
(3)實(shí)驗(yàn)小組根據(jù)【實(shí)驗(yàn)二】數(shù)據(jù)計(jì)算出樣品中雜質(zhì)的質(zhì)量為30g.經(jīng)檢查無(wú)計(jì)算原理及數(shù)字運(yùn)算錯(cuò)誤.請(qǐng)判斷【實(shí)驗(yàn)二】的測(cè)定結(jié)果是否正確,如不正確要指出錯(cuò)誤的原因.
該過(guò)程中的碳酸鈣沒(méi)有完全參加反應(yīng)
該過(guò)程中的碳酸鈣沒(méi)有完全參加反應(yīng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

羥基磷灰石的化學(xué)式為Ca10(PO46(OH)2,可應(yīng)用于骨替代材料、整形和整容外科、齒科、補(bǔ)鈣劑等.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)羥基磷灰石中Ca、P、O、H的原子個(gè)數(shù)比是
5:3:13:1
5:3:13:1

(2)羥基磷灰石中O、H元素的質(zhì)量比是
208:1
208:1

(3)羥基磷灰石中Ca元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
39.8%
39.8%
.(羥基磷灰石的相對(duì)分子質(zhì)量是1004,計(jì)算結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后一位).

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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解

物質(zhì)加熱時(shí)有時(shí)可能因?yàn)闇囟炔煌云渌绞椒纸馐巩a(chǎn)物或生成的氣體量不同.例如草酸鈣加熱由于溫度不同生成的氣體量就不同,反應(yīng)方程式為:CaC2O4 
 高溫 
.
 
CaO+CO↑+CO2↑;CaC2O4
 高溫 
.
 
 CaCO3+CO↑
某實(shí)驗(yàn)小組在實(shí)驗(yàn)室用15.8g純凈的高錳酸鉀加熱制取氧氣,完全反應(yīng)后收集到1.8g氧氣.
(1)加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

(2)通過(guò)(1)的方程式計(jì)算15.8g高錳酸鉀理論上可制得氧氣的質(zhì)量是
1.6
1.6
g.
(3)實(shí)驗(yàn)小組發(fā)現(xiàn)實(shí)際收集到的氧氣質(zhì)量與理論計(jì)算值不符.實(shí)驗(yàn)小組想知道造成誤差的原因,設(shè)計(jì)了如下探究實(shí)驗(yàn):
[提出問(wèn)題]在實(shí)驗(yàn)室條件下為什么實(shí)際收集到的氧氣質(zhì)量與理論計(jì)算值不符?
[查閱資料]二氧化錳與錳酸鉀不反應(yīng),且互不為發(fā)生分解反應(yīng)的催化劑.
[猜    想]
猜想1:二氧化錳也可以受熱分解產(chǎn)生氧氣;
猜想2:錳酸鉀也可以受熱分解產(chǎn)生氧氣;
猜想3:二氧化錳和錳酸鉀受熱都可以放出氧氣;
猜想4:
高錳酸鉀分解產(chǎn)生了其他的物質(zhì)
高錳酸鉀分解產(chǎn)生了其他的物質(zhì)

[實(shí)驗(yàn)探究]
實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①取少量二氧化錳于試管中,充分加熱,將帶火星的木條插入試管中. 帶火星的木條沒(méi)有復(fù)燃 猜想4成立
取少量的錳酸鉀于試管中,充分加熱,將帶火星的木條插入試管中
取少量的錳酸鉀于試管中,充分加熱,將帶火星的木條插入試管中
帶火星的木條沒(méi)有復(fù)燃
帶火星的木條沒(méi)有復(fù)燃
[反思]若高錳酸鉀在加熱時(shí)伴隨的反應(yīng)是:4KMnO4═2( 。+4MnO2+3O2↑,則( 。┲形镔|(zhì)的化學(xué)式是
K2O
K2O

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科目: 來(lái)源: 題型:

用如圖所示裝置制備常見(jiàn)氣體.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)a的儀器名稱(chēng):
長(zhǎng)頸漏斗
長(zhǎng)頸漏斗

(2)小明用上圖B、E裝置制取一種常見(jiàn)氣體,且該氣體不能用C裝置收集.
①請(qǐng)寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

②檢查裝置的氣密性:先將B裝置的導(dǎo)管浸入水中,然后用手握。ɑ蛴脽崦砉。╁F形瓶的外壁,觀(guān)察到導(dǎo)管口
沒(méi)有
沒(méi)有
(填“有”或“沒(méi)有”)氣泡冒出,表明B裝置肯定會(huì)漏氣.
③如何檢驗(yàn)E中的氣體已收集滿(mǎn)?請(qǐng)寫(xiě)出有關(guān)的操作和現(xiàn)象
將燃燒的木條放于集氣瓶口,若木條熄滅則滿(mǎn)
將燃燒的木條放于集氣瓶口,若木條熄滅則滿(mǎn)

(3)某實(shí)驗(yàn)小組在用KClO3(MnO2)制取氧氣,若在反應(yīng)后的殘余物中回收MnO2,需進(jìn)行過(guò)濾操作,請(qǐng)回答問(wèn)題:
①過(guò)濾操作所用到的玻璃儀器是
玻璃棒、燒杯、漏斗
玻璃棒、燒杯、漏斗

②過(guò)濾時(shí)若液面高于濾紙邊緣,則實(shí)際回收MnO2的質(zhì)量比應(yīng)當(dāng)回收MnO2的質(zhì)量(填“大”、“小”或“相同”)

(4)利用上述實(shí)驗(yàn)儀器收集氣體時(shí),若只能用D裝置收集,則該氣體必須具備的性質(zhì)是
密度比空氣小、能溶于水或易溶于水或能與水反應(yīng)
密度比空氣小、能溶于水或易溶于水或能與水反應(yīng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)裝置及實(shí)驗(yàn)操作是化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本內(nèi)容,也是研究物質(zhì)性質(zhì)的重要途徑.
(1)用
1
3
、
2
3
等數(shù)字填空:向酒精燈內(nèi)添加酒精時(shí),不能超過(guò)酒精燈容積的
2
3
2
3
;用試管夾夾持試管時(shí),試管夾應(yīng)夾持在距管口
1
3
1
3
處;給試管內(nèi)液體加熱時(shí),液體體積應(yīng)不超過(guò)試管容積的
1
3
1
3

(2)如圖是研究分子性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖.A、C燒杯中盛放的分別是酚酞溶液和濃氨水,用大燒杯罩住A、C兩只燒杯,幾分鐘后,無(wú)色酚酞試液變紅.根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象回答問(wèn)題:
①由此得出分子所具有的性質(zhì)是
分子在不斷運(yùn)動(dòng)
分子在不斷運(yùn)動(dòng)

②由上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象也可以得出氨水和氨氣的一些物理性質(zhì):
A.無(wú)色氣體    B.能溶于水    C.具有揮發(fā)性    D.易溶于水
氨水的物理性質(zhì)是(填序號(hào),下同)
C
C
,氨氣的物理性質(zhì)是
D
D

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科目: 來(lái)源: 題型:

有一瓶氣體,可能是CO、CO2、H2O、H2中的一種或幾種組成.為了分析該氣體的成分,取適量該氣體進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)如下:(查閱資料:白色無(wú)水硫酸銅粉末遇水變藍(lán)色.)

(1)該氣體中一定含有的是
CO2
CO2

(2)若現(xiàn)象X為“無(wú)水硫酸銅變藍(lán)色”,結(jié)論是氣體中
H2
H2
;若現(xiàn)象X為“無(wú)水硫酸銅不變色”,結(jié)論是氣體中
H2
H2

(3)②中一定發(fā)生的反應(yīng)方程式是
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2

(4)①③發(fā)生的反應(yīng)相同,其反應(yīng)的方程式是
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

(5)簡(jiǎn)單修改上述實(shí)驗(yàn)方案,可確定H2O的存在與否,修改的方法是
先將混合氣體通入無(wú)水硫酸銅中,若“無(wú)水硫酸銅變藍(lán)色”,則說(shuō)明混合氣體中含有H2O;若“無(wú)水硫酸銅不變色”,則說(shuō)明混合氣體中不含有H2O.
先將混合氣體通入無(wú)水硫酸銅中,若“無(wú)水硫酸銅變藍(lán)色”,則說(shuō)明混合氣體中含有H2O;若“無(wú)水硫酸銅不變色”,則說(shuō)明混合氣體中不含有H2O.

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