收集你教室內(nèi)一瓶氣體的方法是．

含鈣、鎂較多的水叫；區(qū)別硬水與軟水用；將硬水變成軟水方法有、等．區(qū)別氮氣與二氧化碳可用，區(qū)別O₂與CO₂的方法有、、、等．
A澄清石灰水  B帶火星木條   C燃燒的木條   D紫色石蕊試液．

市場上有些食品裝在充滿氣體的塑料袋內(nèi)，顯得鼓鼓的．經(jīng)詢問得知：這樣充氣的包裝，主要是為了使食品能較長時間保鮮、保質(zhì)和不易壓碎．那么，這是什么氣體呢？
大明猜想是二氧化碳，小明猜想是氮氣．
假設猜想正確，請你用實驗方法證明．

驗證方法及操作	可能看到的現(xiàn)象	結(jié)論
用注射器抽取袋內(nèi)氣體，通入到少量的澄清的石灰水中，觀察現(xiàn)象 用注射器抽取袋內(nèi)氣體，通入到少量的澄清的石灰水中，觀察現(xiàn)象	澄清的石灰水變渾濁 澄清的石灰水變渾濁	大明的猜想是正確的 大明的猜想是正確的

有A、B、C三種物質(zhì)，A是無色無氣味的氣體，B在A中可以劇烈燃燒，產(chǎn)生大量白煙，生成白色固體C．由此可以推斷：A是；B是；C是．

如圖是某微型實驗的裝置圖．
①在整個反應過程中你可能觀察到的現(xiàn)象有：試管中有產(chǎn)生，a處，b處，燒杯中：
②微型實驗裝置的優(yōu)點是：、；
③a處實驗現(xiàn)象能證明：；
④燒杯中的實驗現(xiàn)象能說明：．

老師為同學們提供了如圖所示的實驗裝置．請按要求回答下列問題：
    
（1）寫出儀器①的名稱；
（2）要組裝一套“隨開隨用，隨關(guān)隨�！敝迫「稍锒�氧化碳的實驗裝置，選擇裝置的接口順序是 （填序號）；
（3）若選擇裝置A制氧氣，反應的化學符號式為：；
（4）乙炔（C₂H₂）俗稱電石氣，是一種無色無味氣體，密度比空氣略小，難溶于水．實驗室常用塊狀碳化鈣（CaC₂）與水反應制乙炔，同時有氫氧化鈣生成，該反應非常劇烈．則從上圖中選擇實驗室制乙炔所用的最佳發(fā)生裝置是（填序號）；若用F裝置收集，你的做法是．

如圖所示，打開止水夾，將液體A滴入試管②中與固體B接觸．若試管①中的導管口有氣泡產(chǎn)生，則液體A和固體B的組合可能是下列中的（　　）（不考慮滴入液體體積的影響）

下列四種凈水方法中，凈水程度最高的是（　�。�

必須墊上石棉網(wǎng)才能加熱的儀器是（　�。�

實驗室制取二氧化碳不用濃鹽酸的原因（　�。�