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科目： 來(lái)源： 題型：

用氯酸鉀制氧氣
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖，為某生用高錳酸鉀制取氧氣裝置圖，
①寫出用高錳酸鉀制氧氣發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式：
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

②圖有一處錯(cuò)誤，改正方法為：
在試管口放一團(tuán)棉花
在試管口放一團(tuán)棉花
．
③氧氣能用該收集方法收集的原因是
氧氣不易溶于水
氧氣不易溶于水
．
④用該方法收集完畢后應(yīng)先
將導(dǎo)管從水槽中拿出來(lái)
將導(dǎo)管從水槽中拿出來(lái)
后
熄滅酒精燈
熄滅酒精燈
，原因是
防止水槽中的水倒吸引起試管炸裂
防止水槽中的水倒吸引起試管炸裂
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

填空
①取用粉末狀藥品常用
藥匙或紙槽
藥匙或紙槽
；取用塊狀固體則用
鑷子
鑷子
．
②傾倒液體藥品時(shí)，標(biāo)簽應(yīng)
向著手心
向著手心
．
③量取液體藥品時(shí)，視線要與量筒內(nèi)
凹液面的最低處
凹液面的最低處
保持水平，如視線偏高，應(yīng)讀出的數(shù)據(jù)會(huì)偏
大
大
（大、�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

含可溶性鈣、鎂化合物較多的水叫
硬水
硬水
，區(qū)分與之相對(duì)的另一種水常用肥皂水，其中
軟水
軟水
 水中產(chǎn)生泡沫較多．

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科目： 來(lái)源： 題型：

硫在空氣中燃燒發(fā)出
淡藍(lán)
淡藍(lán)
色火焰，在氧氣中燃燒發(fā)生
藍(lán)紫
藍(lán)紫
色火焰，都會(huì)生成一種有
刺激性
刺激性
氣味的氣體．

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科目： 來(lái)源： 題型：

寫出下列物質(zhì)構(gòu)成的粒子名稱：
水是由
水分子
水分子
構(gòu)成的； 銅是由
銅原子
銅原子
構(gòu)成的．

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科目： 來(lái)源： 題型：

用文字表達(dá)式各舉1例：
化合反應(yīng)：
碳+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化碳（合理即可）
碳+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化碳（合理即可）

分解反應(yīng)：
水
通電
氫氣+氧氣（合理即可）
水
通電
氫氣+氧氣（合理即可）
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

用符號(hào)表示：
3個(gè)鐵原子
3Fe
3Fe

7個(gè)氫分子
7H2
7H2

2個(gè)過氧化氫分子
2H2O2
2H2O2

1個(gè)氮分子
N2
N2
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列符號(hào)中，表示一種元素，該元素一個(gè)原子，還能表示該單質(zhì)的是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

測(cè)定空氣中氧氣的含量，可選用可燃物為（　　）

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同步練習(xí)冊(cè)答案