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科目: 來源: 題型:解答題

通過化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)規(guī)律,以下是老師提供的一些實驗裝置.請結(jié)合下圖回答問題:

(1)寫出圖中標(biāo)號的儀器名稱:a 試管;b 鐵架臺;
(2)用A裝置制取O2時,A中應(yīng)放 MnO2;其作用是 起催化作用;
(3)實驗室制取二氧化碳一般有以下步驟:①檢查裝置的氣密性;②按要求連接制取裝置;③向長頸漏斗中注入鹽酸;④收集氣體;⑤向大試管內(nèi)放入石灰石,操作順序正確的是________;
A.①②③④⑤B.②①③④⑤C.②①⑤③④D.③④⑤②①
實驗室制取CO2發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,收集二氧化碳氣體的方法是 向上排空氣法、;
(4)加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是 2KMnO4數(shù)學(xué)公式K2MnO4+MnO2+O2↑,選用的發(fā)生裝置________,收集裝置________;
(5)通常情況下,氫氣是無色、無味、密度比空氣小、難溶于水的氣體.實驗室常用固體鋅粒與稀硫酸在常溫下直接反應(yīng)制取氫氣,可選用的發(fā)生裝置________,收集裝置是________.寫出實驗室制取氫氣的化學(xué)方程式 Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.

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科目: 來源: 題型:單選題

下列實驗操作,正確的是


  1. A.
    用托盤天平稱量藥品時,把藥品放在左盤,把砝碼放在右盤
  2. B.
    應(yīng)該用酒精燈的焰心給試管加熱
  3. C.
    蒸發(fā)溶液時,一定要等蒸發(fā)皿中溶液的水份蒸發(fā)干后才能停止加熱
  4. D.
    實驗剩余的藥品不應(yīng)隨便浪費,應(yīng)該放回試劑

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科目: 來源: 題型:多選題

下表是小江同學(xué)用多種方法來鑒別物質(zhì)的情況,其中完全正確的是
需鑒別物質(zhì)所加試劑或方法
方法1方法2
A木炭粉和氧化銅觀察顏色通CO并加熱
B硬水和軟水肥皂水煮沸
C 黃銅與黃金觀察顏色在空氣中加熱
DH2O和H2O2溶液二氧化錳硫酸銅溶液


  1. A.
    A
  2. B.
    B
  3. C.
    C
  4. D.
    D

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科目: 來源: 題型:單選題

化石燃料仍然是當(dāng)今世界的主要能源,石油甚至成為影響國際經(jīng)濟和導(dǎo)致局部戰(zhàn)爭的重要因素.下列有關(guān)石油和煤的敘述錯誤的是


  1. A.
    煙煤干餾生成焦炭和煤焦油等物質(zhì)的過程是化學(xué)變化
  2. B.
    根據(jù)沸點不同可以從石油中分別得到汽油、煤油、柴油等燃料,這一過程中石油發(fā)生的是物理變化
  3. C.
    汽油在汽車發(fā)動機內(nèi)燃燒后有H2O和CO2生成,所以汽油中一定含有C、H、O三種元素
  4. D.
    因地下石油儲量有限和為減少CO2排放,應(yīng)大力開發(fā)太陽能、風(fēng)能等新能源

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科目: 來源: 題型:填空題

已知A、B是常見的堿,甲、乙是常見的鹽,C是一種常見無色無味的氣體.各物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.
則:A是________B是________甲是________乙是________.
甲與A發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是:________.

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科目: 來源: 題型:單選題

2009年12月,由懷化市政協(xié)發(fā)起和主辦了保護漭水河高層論壇,倡議沿岸人民群眾保護好共同的母親河,達成了廣泛共識并建立了有效的聯(lián)動機制,下列做法不利于保護漭水河的是


  1. A.
    污水經(jīng)處理達標(biāo)后排放
  2. B.
    不使用或少使用含磷洗衣粉
  3. C.
    隨意向河中傾倒垃圾
  4. D.
    植樹造林,防止水土流失

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科目: 來源: 題型:解答題

在適當(dāng)?shù)臈l件下,mg碳與ng氧氣反應(yīng)生成(m+n)g氣體(碳和氧氣都沒有剩余).求m和n比值的取值范圍.

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科目: 來源: 題型:單選題

現(xiàn)有鐵、稀鹽酸、氧化鐵、氯化銅溶液、氫氧化鈉溶液、氯化鉀溶液六種物質(zhì),在常溫下兩兩混合,能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)共有


  1. A.
    4個
  2. B.
    5個
  3. C.
    6個
  4. D.
    7個

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科目: 來源: 題型:單選題

研究表明,口腔唾液中含鈣、磷、氟等,可增強牙齒抗酸能力.這里的“鈣”、“磷”、“氟”是指


  1. A.
    原子
  2. B.
    元素
  3. C.
    分子
  4. D.
    單質(zhì)

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科目: 來源: 題型:解答題

利用干燥而純凈的氫氣還原氧化銅的實驗測定水的質(zhì)量組成,裝置如圖:裝置的連接順序為ABCDE,完全反應(yīng)后,其實驗測定的數(shù)據(jù)如下表所列:

實驗前實驗后
C(氧化銅+玻璃管)的質(zhì)量/g75.669.2O元素的質(zhì)量6.4g
D(氯化鈣+U型管)的質(zhì)量/g110.8118.0H2O的質(zhì)量 7.2g
試回答:
(1)裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________,裝置B的作用是________.
(2)裝置C中的現(xiàn)象為________.
(3)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)填空:水中氫、氧兩種元素的質(zhì)量比為________.
(4)裝置E中堿石灰能吸收水蒸氣,若不安裝E裝置,會使結(jié)果中氫元素的質(zhì)量________,(填“偏大”“偏小”“不受影響”之一)試簡述判斷依據(jù)________.

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同步練習(xí)冊答案