科目： 來(lái)源： 題型：

科目： 來(lái)源： 題型：

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)示意圖回答相關(guān)問題：

（1）指出A中①的儀器名稱

集氣瓶

集氣瓶

；D中②的儀器名稱

酒精燈

酒精燈

；
（2）A實(shí)驗(yàn)中未觀察到明顯的現(xiàn)象的原因是

收集到氧氣的量太少，鐵絲表面有銹，鐵絲的溫度沒有達(dá)到著火點(diǎn)等

收集到氧氣的量太少，鐵絲表面有銹，鐵絲的溫度沒有達(dá)到著火點(diǎn)等

；
（3）B實(shí)驗(yàn)中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是

硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體，放出大量的熱

硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體，放出大量的熱

；
（4）指出C實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤

長(zhǎng)頸漏斗的下端位于液面以上

長(zhǎng)頸漏斗的下端位于液面以上

；
（5）敘述氫氣驗(yàn)純的操作

用排水法收集一試管氫氣，用大拇指堵住管口，管口向下移近火焰，松開拇指，聽到尖銳的爆嗚聲，說明不純，聲音很小表示氫氣較純

用排水法收集一試管氫氣，用大拇指堵住管口，管口向下移近火焰，松開拇指，聽到尖銳的爆嗚聲，說明不純，聲音很小表示氫氣較純

．

科目： 來(lái)源： 題型：

科目： 來(lái)源： 題型：

幾位同學(xué)對(duì)蠟燭燃燒火焰的焰心進(jìn)行以下探究，請(qǐng)你完成其中的一些步驟：
（1）點(diǎn)燃蠟燭，將一根小木條平放入火焰中，約1秒后取出，現(xiàn)象如圖A，這說明焰心

溫度低

溫度低

（2）向焰心斜向插入一支細(xì)短玻璃管，發(fā)現(xiàn)玻璃管中無(wú)明顯現(xiàn)象（如圖B）在玻璃管的上口點(diǎn)燃，上口產(chǎn)生火焰，這說明焰心物質(zhì)的狀態(tài)

氣態(tài)

氣態(tài)

，焰心物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)

可燃性

可燃性

（3）猜想和驗(yàn)證

猜想	操作	現(xiàn)象	結(jié)論
假設(shè)①：焰心氣體含二氧化碳	在未點(diǎn)燃的短玻璃管上口 點(diǎn)燃 點(diǎn)燃	產(chǎn)生火焰 產(chǎn)生火焰	假設(shè)①不成立
假設(shè)②：焰心氣體含石蠟蒸汽	取一較長(zhǎng)的細(xì)玻璃管，用濕冷毛巾包住中部，將玻璃管下端插入焰心，上端再用火焰點(diǎn)燃	沒有出現(xiàn)火焰 沒有出現(xiàn)火焰	假設(shè)②成立
	取下長(zhǎng)玻璃管，打開濕毛巾	玻璃管內(nèi)壁有固體附著 玻璃管內(nèi)壁有固體附著

若蠟燭的化學(xué)式用C_xH_y表示，則其燃燒的化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式為

4CxHy+（4x+y）O₂

點(diǎn)燃  .

4xCO₂+2yH₂O

4CxHy+（4x+y）O₂

點(diǎn)燃  .

4xCO₂+2yH₂O

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科目： 來(lái)源： 題型：

分類是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)物質(zhì)極其變化的一種常見的基本方法，分類要有一定的標(biāo)準(zhǔn)，如果按照物質(zhì)的組成元素對(duì)純凈物進(jìn)行分類，請(qǐng)?jiān)谌鐖D的虛線方框內(nèi)填上一種相應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式．

科目： 來(lái)源： 題型：

甲、乙、丙是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（甲→乙表示由甲作反應(yīng)物經(jīng)化學(xué)變化可生成乙），若甲、乙組成元素相同，甲、乙、丙中有一種物質(zhì)為水，則甲的化學(xué)式為

H₂O₂

H₂O₂

，丙的物質(zhì)名稱為

氧氣

氧氣

．寫出由甲→乙+丙的化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式：

2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑

2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑

．

科目： 來(lái)源： 題型：

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