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科目： 來源： 題型：

將3g某物質在氧氣中充分燃燒生成8.8g CO2和5.4g水，據此可判斷該物質的組成中（　�。�

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科目： 來源： 題型：

從石灰漿抹的墻壁上掉下的一塊白色固體，為探究其成分，進行如下實驗：由此得出的結論正確是（　�。�
實驗步驟 實驗現象
①將固體研磨成粉末狀，加水攪拌，靜置 固體沒有全部溶解
②取上層清液，滴加酚酞試液 溶液呈紅色
③取不溶物，滴加稀鹽酸 有氣泡產生

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科目： 來源： 題型：

在反應A+3B=2C+3D中，已知2.3g A跟4.8g B恰好完全反應，生成4.4g C，又知D的相對分子質量為18，則A的相對分子質量為（　　）

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科目： 來源： 題型：

下面氧氣和二氧化碳自述的用途中，利用其物理性質的是（　　）

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科目： 來源： 題型：

（2007?宣武區(qū)二模）下圖是“快長高”補鈣劑商品的含量標簽圖．根據信息完成下列題目．
快長高兒童咀嚼片（60片裝）
主要成分：碳酸鈣  維生素D
功    效：補鈣
規(guī)    格：2.5克/片  每片含碳酸鈣≥1.24克
維生素D 100IU
食用方法：嚼食． 每日1片小明同學為測定其碳酸鈣的含量標注是否屬實，她取出4片片劑，研碎后放入燒杯中，逐滴加入稀鹽酸，至不再放出氣體為止．共用去稀鹽酸40.0克，稱量燒杯中剩余物質質量為47.8克（不含燒杯質量，假定鈣片中其他成分不與鹽酸反應）．
求：
①生成二氧化碳的質量．
②稀鹽酸中溶質的質量分數．
③通過計算判斷鈣片中碳酸鈣的含量標注是否屬實．

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科目： 來源： 題型：

按一定的特點或規(guī)律對物質進行分類，給化學學習與研究帶來很大的方便．下列各組物質中，符合“氧化物-酸-堿-鹽”順序排列的是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

要完成下列變化，能通過鹽酸經一步反應實現的是（　�。�
①CaO→CaCl2     ②Fe2O3→FeCl3 ③Cu→CuCl2      ④Fe→FeCl2．

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科目： 來源： 題型：

下列物質可以用金屬與稀酸直接反應制得的是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

下列各組物質的名稱或俗稱與化學式不相符的是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣，并用排水法收集一試管氧氣．請你畫出發(fā)生裝置圖：
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