某校興趣小組同學(xué)準(zhǔn)備進(jìn)行常見酸、堿、鹽的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)臺(tái)上擺放的藥品中（如圖），有一裝溶液的試劑瓶未蓋瓶蓋且標(biāo)簽破損，于是決定對(duì)這瓶溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究：

提出問題：這瓶溶液是什么溶液？
獲得信息：酸、堿、鹽的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)中用到含有鈉元素的物質(zhì)是氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉
提出猜想：這瓶溶液是：猜想一：氯化鈉溶液；猜想二：氫氧化鈉溶液；
猜想三：碳酸鈉溶液．
實(shí)驗(yàn)推斷：
（1）小麗取樣滴加無酚酞試液，溶液呈紅色，得出結(jié)論：該溶液不可能是溶液，理由是．
（2）小剛另取樣滴加稀鹽酸有產(chǎn)生，反應(yīng)的化學(xué)方程式為，小剛得出結(jié)論：該溶液是碳酸鈉溶液．
（3）小青看到露置在空氣中未蓋的試劑瓶，認(rèn)真進(jìn)行了思考，他認(rèn)為小剛的結(jié)論不完全正確，該溶液也可能是已經(jīng)變質(zhì)的，理由是．
小組同學(xué)討論后一致認(rèn)為小青的結(jié)論需要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證：
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：小青的結(jié)論是正確的．
探究啟示：實(shí)驗(yàn)取完藥品后應(yīng)．

現(xiàn)有A～F六種常見物質(zhì)，其中B是食品包裝中的常用的干燥劑，A、B、C三種白色固體都含有同種金屬元素，E是黑色固體單質(zhì)，D、E、F都含有同種非金屬元素，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖．請(qǐng)回答：

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：C  B  E．
（2）寫出下列變化的化學(xué)方程式：A→C：；F→D：．
（3）寫出D物質(zhì)的一種用途．

如表是常用物質(zhì)的主要成分及其溶液的pH：

編號(hào)	①	②	③	④
常用物質(zhì)	食醋	白酒	石灰水	純堿
主要成分	CH3COOH	C2H5OH	Ca（OH）2	Na2CO3
pH	3	7	11	10

請(qǐng)按下列要求將表中對(duì)應(yīng)物質(zhì)的編號(hào)填入空格處：
（1）屬于酸的是，屬于堿的是，屬于鹽的是．
（2）黃蜂毒刺呈堿性，若某人被黃蜂蜇了，可用上述物質(zhì)涂在皮膚上．
（3）上述（填編號(hào)）物質(zhì)能使無色酚酞溶液變紅色．

用化學(xué)用語填空：
①2個(gè)硫原子；
②3個(gè)五氧化二氮分子；
③硝酸根離子；
④+3價(jià)的鋁元素．

（2013?溧陽市模擬）如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．下列說法正確的是（　�。�

（2012?濟(jì)南模擬）為了測(cè)定某石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．取石灰石樣品，與足量質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸在燒杯（燒杯質(zhì)量為20g）中充分反應(yīng)（假設(shè)石灰石樣品中雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)也不溶于水）．有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

	反應(yīng)前		反應(yīng)后
實(shí)驗(yàn)	燒杯和稀鹽酸的質(zhì)量	石灰石樣品的質(zhì)量	燒杯和混合物的質(zhì)量
數(shù)據(jù)	120g	12g	127.6g

（1）配制上述質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸，需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.5%的濃鹽酸的質(zhì)量是；
（2）反應(yīng)中生成二氧化碳的質(zhì)量是．
（3）求解l2g該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（4）用120g該石灰石可制得含雜質(zhì)的生石灰的質(zhì)量是．

（2012?濟(jì)南模擬）某物質(zhì)的充分燃燒產(chǎn)物是CO₂和H₂O，為了確定該物質(zhì)的元素組成，某小組設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)（其中濃硫酸、無水CaCl₂均為常用干燥劑，部分固定裝置省略）．稱取1.8g待測(cè)物完全燃燒后，稱得D裝置增重1.08g，E裝置增重2.64g．
（1）該物質(zhì)由元素組成  
（2）裝置B的作用是，裝置D、E的位置互換后不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，原因�?!--BA-->．
（3）此物質(zhì)中，碳元素和氫元素的質(zhì)量比是，如果去掉裝置F對(duì)測(cè)量結(jié)果有何影響．

（2012?濟(jì)南模擬）初中化學(xué)課上，同學(xué)們利用下列實(shí)驗(yàn)探究堿的化學(xué)性質(zhì)：

（1）A實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的化學(xué)方程式為．
（2）C實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是．
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們將廢液倒入同一只廢液缸中，最后發(fā)現(xiàn)廢液渾濁并顯紅色．
通過分析上述實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們猜想：廢液中除酚酞、碳酸鈣及水以外一定含有．
老師問：廢液中還可能有什么物質(zhì)？引發(fā)了同學(xué)們熱烈討論，下面是大家的發(fā)言：

學(xué)生甲	可能有Ca（OH）2、NaOH	學(xué)生丙	可能有NaOH
學(xué)生乙	可能有NaOH、Na2CO3	學(xué)生丁	可能有Na2CO3

同學(xué)們對(duì)可能含有的物質(zhì)進(jìn)行確定，取一定量的廢液過濾，向?yàn)V液中逐滴加入氯化鋇溶液，得到白色沉淀，紅色褪去．
上述濾液中，還含有，沒有．

（2012?濟(jì)南模擬）汽車使用是人類進(jìn)步的標(biāo)志，但生產(chǎn)汽車的材料、使用的能源等是人們關(guān)注并需解決的問題．
（1）制造汽車的材料以鋼鐵為主，鋼是鐵和的合金；
（2）鋼鐵的防腐是汽車制造業(yè)研究的重要課題之一．鐵生銹的原因是；
（3）有些汽車新型排氣系統(tǒng)中，使用抗腐蝕性能好的鈦合金材料．生產(chǎn)鈦（Ti）的部分工藝流程圖如下：
回答下列問題：
①寫出鎂與四氯化鈦（TiCl₄）發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：；該反應(yīng)類型屬于．
②上述反應(yīng)需要在氬氣的環(huán)境中進(jìn)行，理由是．

（2010?濟(jì)南）當(dāng)前，世界已經(jīng)邁向了“低碳”時(shí)代，選擇“低碳”既是一種生活方式也是一種生存責(zé)任．濟(jì)南市公交系統(tǒng)適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展，推廣使用節(jié)能減排的雙燃料公交車，這種公交車是以天然氣為主要燃料．下圖為天然氣的主要成分甲烷完全燃燒的化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖．

請(qǐng)根據(jù)示意圖回答下列問題：
（1）在上述反應(yīng)中，分子分解成原子，（填“分子”“原子”之一）重新組合成新的分子．
（2）上述反應(yīng)的產(chǎn)物C、D中，與H₂O₂組成元素相同的是（填序號(hào)）
（3）寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式：．
（4）上述反應(yīng)屬于反應(yīng)（填“分解”“化合”“置換”“復(fù)分解”“氧化”之一）．