鑒別空氣、氧氣、二氧化碳最簡(jiǎn)便的方法是（　�。�

小瑩同學(xué)的父親買回一袋鉀肥，其包裝袋上的部分內(nèi)容如圖所示．
試求：
（1）硫酸鉀中鉀、硫、氧三種元素的質(zhì)量比為；
（2）50Kg這種硫酸鉀樣品肥中含有鉀元素的質(zhì)量為．

某興趣小組用石灰石和鹽酸溶液反應(yīng)制取CO₂，并驗(yàn)證CO₂的性質(zhì)．在確認(rèn)裝置氣密行良好后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．把制得的氣體通入澄清石灰水中，發(fā)現(xiàn)石灰水沒有變渾濁．對(duì)此展開探究：
[提出問題]澄清石灰水為什么水沒有變渾濁？
[猜想與驗(yàn)證]
（1）甲同學(xué)認(rèn)為可能澄清石灰水已變質(zhì)．他取少量澄清石灰水于試管中，向其中吹氣，現(xiàn)象是，說明澄清石灰水沒有變質(zhì)．
（2）乙同學(xué)認(rèn)為制得的CO₂中可能有HCl氣體．他作出此猜想的依據(jù)是，他用試管取少量紫色石蕊試液，再通入制得的氣體，紫色石蕊試液變紅，他得出結(jié)論是CO₂中混有氯化氫氣體．丙同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是錯(cuò)誤的，理由是．

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置，據(jù)圖和提供的藥品回答有關(guān)問題．（提示：以下所選裝置均填裝置序號(hào)）

選擇的藥品

固體：高錳酸鉀、大理石、鋅粒、二氧化錳 溶液：稀鹽酸、雙氧水、稀硫酸

（1）寫出指定儀器的名稱：①；②；
（2）用裝置B制取氣體的反應(yīng)化學(xué)方程式為；該發(fā)生裝置B缺少；
（3）收集（2）中所得氣體可選用的一種裝置是，如果用圖2所示裝置收集（2）中所得氣體，氣體應(yīng)從（填“a”或“b”）端管口通入．

某學(xué)生配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的NaCl溶液100g（水的密度為1g/cm³），實(shí)驗(yàn)操作示意圖如下：

（1）配制過程中使用的四種玻璃儀器，分別是廣口瓶、、、量筒．
（2）請(qǐng)指出圖中錯(cuò)誤操作（用編號(hào)表示）：、．
（3）如果氯化鈉中含有少量不溶的雜質(zhì)，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)（填“偏大”或“偏小”）；量取水最好選擇的量筒（填序號(hào)）．　　
a.10mL     b.50mL     c.100mL．

國務(wù)院辦公廳下發(fā)《關(guān)于限制生產(chǎn)銷售使用塑料購物袋的通知》（下稱“限塑令”）．“限塑令”規(guī)定自2008年6月1日起，在所有超市，商場(chǎng)等場(chǎng)所一律不得免費(fèi)提供塑料購物袋．
（1）包裝食品的塑料袋的主要成分是聚乙烯．聚乙烯屬于（填“有機(jī)物”或“無機(jī)物”），限制塑料袋使用的主要目的是．
（2）不少城市正在積極創(chuàng)辦“國家環(huán)保模范城市”，結(jié)合“限塑令”，舉出你所能做到的一件事．

生活處處有化學(xué)，家庭廚房就是一個(gè)化學(xué)小世界，柴米油鹽醬醋糖包含著不少化學(xué)知識(shí)．
（1）為了全民的健康，衛(wèi)生部推廣使用強(qiáng)化加鐵醬油．這里的“鐵”指的是（填“單質(zhì)”、“元素”或“原子”）．
（2）液態(tài)植物油和固態(tài)動(dòng)物油合稱為油脂．若鍋里的油著火了，應(yīng)立即蓋上鍋蓋滅火，其原理是．
（3）廚房中常見的鹽主要有食鹽和純堿，在廚房中可以鑒別它們的物質(zhì)是．

在鹽酸、氫氧化鈉、干冰、純堿、氫氧化鈣、氧氣、一氧化碳中，
（1）常用煉鋼的是；　　　　　  
（2）做饅頭時(shí)，除去多余的酸的是；
（3）可用作人工降雨的是；　　　
（4）用于改良酸性土壤的是．

用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)表示：
（1）3個(gè)銅原子；　　    
（2）+2價(jià)的鎂元素；
（3）2個(gè)硝酸根離子；　　
（4）2個(gè)二氧化氮分子．

福娃是2008奧運(yùn)吉祥物．制作它的外部材料為純羊毛絨，內(nèi)充物為無毒的合成纖維．下列說法正確的是（　�。�