如圖所示的基本實(shí)驗(yàn)操作中不正確的是（　�。�

幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體．

（1）寫出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱：① ②．
（2）用高錳酸鉀制取氧氣，若選擇上述裝置中的A和D進(jìn)行組裝，當(dāng)收集滿了一瓶氧氣后，停止反應(yīng)時(shí)．應(yīng)該進(jìn)行的操作是．
（3）實(shí)驗(yàn)室選用B和C裝置可制取的氣體是（答一種），寫出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式．

取兩份質(zhì)量相等的CaCO₃，使一份與足量的稀鹽酸反應(yīng)（甲），另一份充分煅燒（乙），則得到的CO₂的質(zhì)量是（　�。�

如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的儀器，請(qǐng)用圖中儀器的名稱按要求填空：

（1）用于夾持試管的儀器是；
（2）取用粉末狀藥品時(shí)一般選用；
（3）用于吸取和滴加少量液體的是；
（4）常用于給物質(zhì)加熱的儀器是；
（5）既可用作反應(yīng)容器又能直接受熱的是；
（6）用來(lái)收集和貯存少量氣體時(shí)需用；
（7）加熱時(shí)應(yīng)墊上石棉網(wǎng)的儀器是．

振蕩試管中的液體的正確方法是（　�。�

加熱29.5g氯酸鉀和二氧化錳的混合物，待完全反應(yīng)，將剩余固體物質(zhì)冷卻后稱得其質(zhì)量為19.9g，求：
（l）可制取氧氣的質(zhì)量是多少？
（2）剩余固體中含有哪些物質(zhì)？質(zhì)量各得多少？

如圖所示，點(diǎn)燃兩支短蠟燭，分別放在白鐵皮架的兩個(gè)階梯上，把白鐵皮架放在燒杯里．沿?zé)�杯壁向燒杯�?nèi)傾倒二氧化碳．
（1）可觀察到的現(xiàn)象為；
（2）根據(jù)該實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象，可歸納出二氧化碳的兩條性質(zhì)是：①；②．
（3）下列場(chǎng)所，空氣中二氧化碳含量可能較高的是（填序號(hào)）．
A．寒風(fēng)凜冽的山頂 B．久未開(kāi)啟的地窖 C．干涸的深井 D．尚未開(kāi)發(fā)的地下溶洞．

實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來(lái)制取氣體：

（1）寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a、b．
（2）用雙氧水和二氧化錳來(lái)制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是（填序號(hào)）其中二氧化錳起作用．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為，收集二氧化碳不用C裝置的原因是．
（4）用D裝置收集氧氣的依據(jù)是，檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是．
（5）實(shí)驗(yàn)室常用的氯化銨固體與堿石灰固體共熱制取氨氣．NH₃極易溶于水．其溶液是呈堿性，制取并收集NH₃，應(yīng)該從圖中選擇的發(fā)生裝置是，收集裝置是．

鑒別硬水和軟水的方法是；生活中降低水的硬度的方法是．

請(qǐng)從①石墨；②活性碳；③氧氣；④金剛石中，選取相應(yīng)物質(zhì)的序號(hào)填空．
（1）可作干電池電極的是；
（2）可用作鉆頭的是；
（3）可用于冰箱除異味的是；
（4）用于急救病人的是．