相關(guān)習(xí)題
 0  38516  38524  38530  38534  38540  38542  38546  38552  38554  38560  38566  38570  38572  38576  38582  38584  38590  38594  38596  38600  38602  38606  38608  38610  38611  38612  38614  38615  38616  38618  38620  38624  38626  38630  38632  38636  38642  38644  38650  38654  38656  38660  38666  38672  38674  38680  38684  38686  38692  38696  38702  38710  211419 

科目: 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)來(lái)探究綠色植物光合作用的條件.
(1)用甲、乙兩個(gè)相同的裝置,甲裝置放在陽(yáng)光下一段時(shí)間,乙裝置放在不透光的環(huán)境中,過(guò)一段時(shí)間進(jìn)行測(cè)試,發(fā)現(xiàn)甲裝置中的綠色植物中產(chǎn)生了淀粉,而乙裝置中的綠色植物沒(méi)有產(chǎn)生淀粉.由此可知綠色植物進(jìn)行光合作用的條件之一是
光照
光照

(2)已知石灰水能吸收空氣中的二氧化碳?xì)怏w,把丙、丁兩個(gè)裝置都放在陽(yáng)光下一段時(shí)間,經(jīng)檢測(cè)發(fā)現(xiàn)丙裝置中的綠色植物產(chǎn)生了淀粉,而丁裝置中的綠色植物沒(méi)有產(chǎn)生淀粉.由此可知綠色植物進(jìn)行光合作用的原料之一是
二氧化碳
二氧化碳
.試寫(xiě)出光合作用的文字表達(dá)式
二氧化碳+水
光照
葉綠素
淀粉+氧氣
二氧化碳+水
光照
葉綠素
淀粉+氧氣

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答:

(1)指出標(biāo)號(hào)儀器名稱:①
試管
試管
,②
酒精燈
酒精燈

(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
A
A
(填字母).你認(rèn)為該裝置中還缺少
棉花團(tuán)
棉花團(tuán)
.寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
.若用C裝置收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是
用一帶火星的木條放在瓶口,觀察木條是否復(fù)燃
用一帶火星的木條放在瓶口,觀察木條是否復(fù)燃
;若用F裝置收集該氣體,則氣體從
C
C
端進(jìn)入(填“b”或“c”).
(3)實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
B
B
(填字母),其中石灰石應(yīng)放在
錐形瓶
錐形瓶
里(填儀器名).如圖M裝置可用來(lái)測(cè)量生成的二氧化碳?xì)怏w的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是
防止CO2氣體溶于水
防止CO2氣體溶于水
,植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果
沒(méi)有
沒(méi)有
(填“有”“沒(méi)有”)明顯影響.
(4)已知氨氣(NH3)是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,在實(shí)驗(yàn)室中常采用熟石灰固體和氯化銨固體混合加熱的方法來(lái)制取,則應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
A
A
 (填序號(hào),下同),收集裝置是
E
E

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

取用一定量液體試劑,需使用的儀器是
量筒
量筒
、
膠頭滴管
膠頭滴管
,讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)該與
凹液面的最低處
凹液面的最低處
保持水平.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

將如圖右行的“不良后果”的序號(hào)與左行的“錯(cuò)誤操作”對(duì)應(yīng)填空

A.
 B.
C.
 D.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀資料:火星大氣中二氧化碳約占95.32%、氧氣約占0.13%,巖層中合有較豐富的鎂資源.
(1)火星不利于人類居住的原因是
氧氣含量過(guò)少或二氧化碳含量過(guò)多
氧氣含量過(guò)少或二氧化碳含量過(guò)多

(2)點(diǎn)燃的鎂能在二氧化碳中燃燒生成氧化鎂和碳,請(qǐng)用文字表達(dá)式表示該化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程:
鎂+二氧化碳
 點(diǎn)燃 
.
 
氧化鎂+碳
鎂+二氧化碳
 點(diǎn)燃 
.
 
氧化鎂+碳

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)給出區(qū)分下列各組物質(zhì)的方法.
(1)鐵和銅:
直接根據(jù)顏色鑒別,紫紅色的是銅,銀白色的為鐵(合理答案均可)
直接根據(jù)顏色鑒別,紫紅色的是銅,銀白色的為鐵(合理答案均可)

(2)二氧化碳和氮?dú)猓?!--BA-->
將適量澄清石灰水分別倒入裝有氣體的集氣瓶中,振蕩,石灰水變渾濁的是二氧化碳,無(wú)明顯變化的是氮?dú)猓ê侠泶鸢妇桑?/div>
將適量澄清石灰水分別倒入裝有氣體的集氣瓶中,振蕩,石灰水變渾濁的是二氧化碳,無(wú)明顯變化的是氮?dú)猓ê侠泶鸢妇桑?/div>.
(3)蒸餾水和硬水:
分別取待鑒別液體少許,將適量肥皂水分別加入其中,用玻璃棒攪拌,產(chǎn)生豐富泡沫的是蒸餾水,產(chǎn)生泡沫很少且有浮渣的是硬水(合理答案均可)
分別取待鑒別液體少許,將適量肥皂水分別加入其中,用玻璃棒攪拌,產(chǎn)生豐富泡沫的是蒸餾水,產(chǎn)生泡沫很少且有浮渣的是硬水(合理答案均可)

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式并回答題后問(wèn)題
(1)用磷燃燒制煙幕彈
磷+氧氣
點(diǎn)燃
五氧化二磷
磷+氧氣
點(diǎn)燃
五氧化二磷
,屬
化合
化合
反應(yīng)(填化合、分解)
(2)細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒
鐵+氧氣
點(diǎn)燃
四氧化三鐵
鐵+氧氣
點(diǎn)燃
四氧化三鐵
,集氣瓶底要先放些
水或鋪一層細(xì)沙
水或鋪一層細(xì)沙
,目的是
防止生成物熔化濺落下來(lái)炸裂集氣瓶
防止生成物熔化濺落下來(lái)炸裂集氣瓶

(3)二氧化碳?xì)怏w通入澄清石灰水
二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水
二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水
,石灰水變
渾濁
渾濁

(4)過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制O2
過(guò)氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
過(guò)氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
,其中二氧化錳起
催化
催化
作用.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

閱讀下列各句,按要求用所指物質(zhì)的化學(xué)式填空:
(1)銅器長(zhǎng)時(shí)間放置表面會(huì)產(chǎn)生的一種綠色物質(zhì)
Cu2(OH)2CO3
Cu2(OH)2CO3
,其受熱會(huì)分解產(chǎn)生一種黑色物質(zhì)
CuO
CuO
;
(2)一種白色固體
NH4HCO3
NH4HCO3
,農(nóng)村常用作氮肥,在受熱時(shí)會(huì)分解產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體
NH3
NH3

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有①氫氣  ②水  ③氧氣  ④汞  ⑤石灰石  ⑥高錳酸鉀  ⑦干冰  ⑧稀鹽酸  ⑨銅   等物質(zhì),根據(jù)要求用序號(hào)填空:
(1)能供給呼吸和支持燃燒的是

(2)常溫下呈液態(tài)的金屬是

(3)用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2的液態(tài)試劑是

(4)最理想的燃料是

(5)覆蓋地球表面積約75%的液體是

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

下列對(duì)應(yīng)關(guān)系中,有錯(cuò)的是(  )

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案