根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件，判斷下列物質(zhì)間能否發(fā)生反應(yīng)．下列不能發(fā)生反應(yīng)的是（　�。�

實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O₂反應(yīng)后的固體殘渣（假定已完全反應(yīng)），通過以下四步實(shí)驗(yàn)操作可回收二氧化錳．正確操作的先后順序是  a．烘干  b．溶解  c．過濾  d．洗滌（　�。�

“群眾利益無小事，食品安全是大事”．下列做法或認(rèn)識不科學(xué)的是（　　）

下列變化中，不屬于化學(xué)變化的是（　�。�

液晶是一類新型材料，廣泛用于電子、儀表產(chǎn)品等．MBBA是一種研究較多的液晶材料，其化學(xué)式為C₁₈H₂₁NO．MBBA的相對分子質(zhì)量為，1個MBBA分子中含有個原子．

通過新課的化學(xué)學(xué)習(xí)，應(yīng)該知道有多種途徑可以制取氧氣．如：
A．電解水B．分離空氣C．加熱高錳酸鉀    D．分解過氧化氫E．．
（1）相信你在E處還可以寫出另一種制取氧氣的方法（請將該反應(yīng)的文字表達(dá)式填在橫線上）；
（2）若用上圖裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣：寫出標(biāo)號儀器的名稱  ①②．
下面是該實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問題，其原因可能是（每一個填寫一項(xiàng)可能）：
用高錳酸鉀制氧氣時，水槽中的水變成紅色：；
加熱高錳酸鉀制取氧氣的試管破裂：；
給高錳酸鉀加熱時燈芯跟試管底部接觸：；
實(shí)驗(yàn)室制取氧氣結(jié)束時，先撤酒精燈后將導(dǎo)管從水中取出：．
（3）若分解過氧化氫制取氧氣，供選用的裝置如右圖：要得到平穩(wěn)的氧氣流，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（選填“甲”或“乙”）；若用丙裝置收集生成的氧氣，丙中盛放的液體試劑是，氣體應(yīng)從（選填“a”或“b”）端導(dǎo)入．

本學(xué)期中將我們學(xué)習(xí)很多概念，對于概念我們要在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行運(yùn)用．

（1）由于是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，所以水的化學(xué)性質(zhì)是由（填寫具體的微觀粒子）保持的．但是，由于金屬鐵是由鐵原子直接構(gòu)成的，所以，保持了鐵的化學(xué)性質(zhì)．
（2）氧化汞受熱的變化可用圖表示，圖中大圓圈表示汞原子，小圓圈表示氧原子．據(jù)圖回答下列問題：
①從圖中可知分子和原子有何區(qū)別是；聯(lián)系是．
②物質(zhì)汞由構(gòu)成，氧氣是由構(gòu)成的．
③你還可以得出的結(jié)論是．（寫出一條）
（3）純凈物按照其組成元素的不同可分為單質(zhì)和化合物．有下列九種物質(zhì)：①氧氣O₂；②氫氣H₂；③鐵Fe；④水H₂O；⑤一氧化碳CO；⑥五氧化二磷P₂O₅；⑦氯化鉀KCl；⑧高錳酸鉀KMnO₄；⑨氯酸鉀KClO₃．在以上九種物質(zhì)中，可以發(fā)現(xiàn)，前三種物質(zhì)是由同種元素組成的，為．后六種是由不同種元素組成的，為．而④⑤⑥三種物質(zhì)，又由于是由兩種元素組成的，且其中一種是氧元素，所以，它們還屬于．

下列做法可以達(dá)到預(yù)期目的是（　　）

下列關(guān)于空氣的說法正確的是（　　）

下列物質(zhì)的用途，主要利用了物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�