某氣體只能用向上排空氣法收集，則該氣體具有的物理性質(zhì)是
A．能溶于水   B．不易溶于水   C．不會(huì)與空氣中的成分發(fā)生反應(yīng)
D．．

如圖屬于檢驗(yàn)氫氣純度操作的是（　�。�

圖示的“錯(cuò)誤操作”，與相對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的“可能產(chǎn)生后果”不一致的是（　�。�

在科學(xué)家的眼里，二氧化碳是可以利用的重要資源，只要有合適的條件，可以像發(fā)生光合作用那樣，將二氧化碳轉(zhuǎn)變?yōu)樗�需要的產(chǎn)物．我國(guó)科學(xué)家陳乾旺等人的研究成果表明，在440℃和800大氣壓條件下，二氧化碳和金屬鈉反應(yīng)生成金剛石和碳酸鈉，合成的金剛石直徑最大可達(dá)1.2毫米，完全可以滿足工業(yè)用途．
（1）二氧化碳與金屬鈉反應(yīng)生成金剛石和碳酸鈉的化學(xué)方程式為
（2）理論上要得到1.2g金剛石，需要消耗二氧化碳多少克？

完全燃燒6g木炭，可以得到多少克二氧化碳？

小明發(fā)現(xiàn)一種淡黃色的粉末可以用于殺菌、消毒和漂白．于是想探究該固體的成分．
[提出問(wèn)題]該淡黃色固體的化學(xué)成分是什么？
[查閱資料]
（1）硫單質(zhì)是一種淡黃色固體，難溶于水．在空氣中點(diǎn)燃硫單質(zhì)，生成一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體．
（2）過(guò)氧化鈉（Na₂O₂）是一種淡黃色固體，能與水反應(yīng)，生成氣體并放出大量的熱．
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案]
方案一：取少量該固體粉末于試管中，加2mL水，振蕩并觀察現(xiàn)象．
方案二：在燃燒匙里放少量該固體，在酒精燈上加熱，觀察現(xiàn)象．
比較以上兩方案，你認(rèn)為的最佳方案是，理由是．
[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證并得出結(jié)論]小明通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，確定該淡黃色粉末為過(guò)氧化鈉．小明為進(jìn)一步研究，向盛有少量該固體的試管中加入2mL水，立刻觀察到有無(wú)色氣泡產(chǎn)生，并且驗(yàn)證出該反應(yīng)同時(shí)生成了氫氧化鈉（NaOH）．小明想對(duì)生成的氣體成分判斷．他提出了以下三種假設(shè)：①該氣體是CO     ②該氣體是H₂     ③該氣體是O₂
你認(rèn)為上述假設(shè)哪個(gè)更合理（填“①”、“②”或“③”）．
請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證你的合理假設(shè)（寫出簡(jiǎn)要操作步驟、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論）．

操作步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	結(jié)論
取少量固體粉末于試管中，向試管中加入2mL水，將帶火星的木條伸入試管中 取少量固體粉末于試管中，向試管中加入2mL水，將帶火星的木條伸入試管中	木條燃燒 木條燃燒	證明是氧氣 證明是氧氣

兩個(gè)同學(xué)在開展研究性學(xué)習(xí)時(shí)，做了一個(gè)十分有趣的實(shí)驗(yàn)，裝置如圖示．小試管A、B中分別盛有兩種不同的無(wú)色液體，U型管內(nèi)均為滴有紅墨水的水．
（1）向A試管中加入鎂條，看到試管中產(chǎn)生大量氣泡，且U型管的a端液面下降，b端液面上升．試管中的無(wú)色液體可能是，產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是．
（2）向B試管中加入干冰，看到試管中產(chǎn)生大量氣泡，且U型管的a端液面，b端液面 （填“上升”、“下降”或“不變”），產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是．
（3）通過(guò)此實(shí)驗(yàn)，可以說(shuō)明分子具有的性質(zhì)是（填序號(hào)）．
A．分子之間有間隔    B．分子的體積很小    C．分子是由原子構(gòu)成的．

某同學(xué)用如圖甲各裝置制取氣體．請(qǐng)回答：

（1）圖甲中各字母符號(hào)所對(duì)應(yīng)的儀器名稱錯(cuò)誤的是（填字母符號(hào)）；
a-試管  b-酒精燈  c-吸氣瓶
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置應(yīng)選用 （填序號(hào)）；用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的裝置應(yīng)選用 （填序號(hào)），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為；
（3）通過(guò)對(duì)比上述兩種制取氣體的發(fā)生裝置，你認(rèn)為選擇氣體發(fā)生裝置應(yīng)考慮的因素是；
（4）若用裝置③收集的氧氣不純，其原因可能是（請(qǐng)寫出一種原因）：．
（5）小剛想用圖乙裝置制取C0₂，小紅指出，這需要太多的稀鹽酸才能淹沒(méi)漏斗的下管口，起到液封的作用．于是小剛在圖乙裝置的基礎(chǔ)上，增加了上圖中的一種儀器，既解決了液封的問(wèn)題，又可以減少鹽酸的用量．小剛選用的儀器是．

在甲、乙、丙、丁和X、Y、Z、W八種物質(zhì)中，存在如圖所示反應(yīng)關(guān)系，其中，
甲、丙、丁為單質(zhì)，其余為化合物（部分生成物已略去）
（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：Y，Z．
（2）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：甲和丙反應(yīng)，乙和丁反應(yīng)．

（1）如圖實(shí)驗(yàn)中，試管里的鐵釘最先生銹的是 （填“a”、“b”或“c”）處．
（2）你認(rèn)為以下措施不能防止鐵器生銹的是 （填序號(hào)）．
①噴漆    ②覆蓋搪瓷      ③水洗    ④鍍一層耐腐蝕金屬
（3）5角硬幣的外觀呈金黃色，它是銅和鋅的合金，市面上有人用它制成假金元寶行騙．小明同學(xué)用一種試劑就能識(shí)破假金元寶，小明采用方法的化學(xué)原理是（用化學(xué)方程式表示）．