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科目: 來源: 題型:

(2011?廣州)下列物質(zhì)中屬于鹽的是( 。

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水是生命之源,我們應(yīng)該了解水、愛護水資源.人類的生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水.
資料一:圖I是自來水廠凈水過程示意圖.
資料二:圖II是自來水消毒過程中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀過程.
請根據(jù)圖示回答下列問題:
(1)根據(jù)圖I表示的生產(chǎn)自來水過程,判斷其使用的凈水方法有
ABE
ABE
_.(填字母)
A.沉淀       B.過濾       C.煮沸       D.蒸餾       E.吸附
(2)根據(jù)圖II b寫出反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為
分解反應(yīng)
分解反應(yīng)

(3)水的硬度是一項重要的化學(xué)指標(biāo).日常生活中如何區(qū)分硬水與軟水?請簡述實驗步驟與現(xiàn)象:
向樣品中加入肥皂水,產(chǎn)生泡沫較多浮渣較少的為軟水,反之則為硬水
向樣品中加入肥皂水,產(chǎn)生泡沫較多浮渣較少的為軟水,反之則為硬水

(4)某同學(xué)制作的簡易凈水器如圖所示,活性炭的作用是
吸附
吸附
,小卵石、石英砂和蓬松棉的作用是
過濾
過濾
,
在實驗室進行該操作,不需要用到下列儀器中的(填名稱)
酒精燈
酒精燈
、
量筒
量筒

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電解水實驗:a管中產(chǎn)生30ml的氣體時,b管中同時產(chǎn)生氣體
15
15
ml,如何檢驗b管中產(chǎn)生的氣體
伸入帶火星的木條
伸入帶火星的木條
;電解水的實驗說明水是由
氫元素和氧元素
氫元素和氧元素
組成,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:
通電
氫氣+氧氣
通電
氫氣+氧氣

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寫出下列三個反應(yīng)的文字表達(dá)式:
(1)硫單質(zhì)在空氣中燃燒
硫+氧氣
點燃
二氧化硫
硫+氧氣
點燃
二氧化硫

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

(3)鐵絲在氧氣中燃燒
鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵
鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵

上述反應(yīng)中,屬于化合反應(yīng)的是
(1)(3)
(1)(3)
(填序號).

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用化學(xué)符號表示下列意義:
(1)2個氫原子
2H
2H
;               (2)5個五氧化二磷分子
5P2O5
5P2O5
;
(3)人體中含量最多的物質(zhì)
H2O
H2O
;    (4)碳元素
C
C

(5)空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體
N2
N2

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如圖所示實驗操作正確的是( 。

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科目: 來源: 題型:

(2009?海淀區(qū)二模)下列物質(zhì)是由分子構(gòu)成的是( 。

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小明同學(xué)在某化工廠進行社會實踐,技術(shù)員與小明一起分析某氯化鈣樣品(僅含少量氯化鈉雜質(zhì)).現(xiàn)取13.4g固體樣品,全部溶于96.6g水中,向所得的混合溶液中滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.6%的碳酸鈉溶液,所得沉淀質(zhì)量與加入碳酸鈉溶液的質(zhì)量如圖,請回答:
(1)在該實驗的溶解和過濾操作中用到相同的玻璃儀器有
燒杯和玻璃棒
燒杯和玻璃棒

(2)當(dāng)氯化鈣與碳酸鈉恰好完全反應(yīng)時,過濾,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少??(精確到0.1%)

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科目: 來源: 題型:

用分子的性質(zhì)解釋:
①從分子的角度看,水的蒸發(fā)與水的分解兩種變化有什么不同?
②50mL酒精和50mL水混合,總體積小于100mL.

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科目: 來源: 題型:

有①分子②原子③中子④電子⑤質(zhì)子⑥離子等粒子,其中:(填序號)
(1)能構(gòu)成物質(zhì)的粒子是
①②⑥
①②⑥
,
(2)構(gòu)成分子的粒子是
;
(3)顯電性的粒子是
④⑤⑥
④⑤⑥

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