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下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是( 。

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(2013?建鄴區(qū)一模)下列變化中,屬于化學(xué)變化的是( 。

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聯(lián)合國(guó)確定2013年“世界水日”的宣傳主題是“水合作”(WaterCooperation).我國(guó)紀(jì)念2013年“世界水日”和“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“節(jié)約保護(hù)水資源,大力建設(shè)生態(tài)文明”.下列做法不符合其宗旨的是( 。

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當(dāng)車輛發(fā)生劇烈碰撞,安全氣囊會(huì)在瞬間彈出,防止駕駛員受傷.撞車時(shí),約在0.01s內(nèi)引發(fā)下列反應(yīng):2NaN3═2Na+3N2↑,若生成鈉23g,則同時(shí)產(chǎn)生氮?dú)獾馁|(zhì)量是多少?

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根據(jù)下圖所給的裝置,回答問題.

(1)實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱是
試管
試管

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
.用排水法收集氧氣涉及以下關(guān)鍵步驟:①連接儀器;②裝藥固定;③檢查氣密性;④加熱;⑤熄滅酒精燈;⑥從水槽中撤出導(dǎo)氣管;⑦收集.正確的順序是
C
C
(填字母序號(hào)).
A.②①③④⑤⑥⑦B.①③②④⑦⑤⑥C.①③②④⑦⑥⑤D.③②①④⑦⑥⑤
(3)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳,選用的發(fā)生裝置是
B
B
(填字母序號(hào)).收集一瓶二氧化碳,將燃著的木條放在瓶口,若觀察到
木條熄滅
木條熄滅
,說明瓶中已充滿二氧化碳.
(4)如果用裝置F收集氧氣,氣體應(yīng)從
b
b
口進(jìn)(填“b”或“c”).

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下列字母表示的是初中化學(xué)常見物質(zhì).
(1)若溶液A在催化劑的作用下能生成B和C兩種物質(zhì),B在通電條件下可以生成C和D,B、C、D之間存在著一定的轉(zhuǎn)化關(guān)系.寫出A生成B和C的化學(xué)方程式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
,C和D生成B的化學(xué)方程式
2H2 +O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O
2H2 +O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O

(2)若A、B、C、D之間的關(guān)系如圖所示.(圖中“-”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件均已略去)

A~D均含一種相同元素,且A、B、D均為氧化物,C是空氣中的主要成分之一,則A與C反應(yīng)的化學(xué)方程式是
2CO+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2
2CO+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2

(3)下圖所示實(shí)驗(yàn)中,將分液漏斗的活塞打開,使適量水流入錐形瓶中,實(shí)驗(yàn)后N溶液變渾濁,相關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式是
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
.試管②中的現(xiàn)象是
試管①中液體流入試管②中,試管②中粉末減少并有氣泡產(chǎn)生
試管①中液體流入試管②中,試管②中粉末減少并有氣泡產(chǎn)生
.由此推斷:實(shí)驗(yàn)開始時(shí),錐形瓶?jī)?nèi)放入的固體物質(zhì)E可能是
CaO(或NaOH等)
CaO(或NaOH等)

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化學(xué)是在分子、原子水平上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和變化規(guī)律的科學(xué).
下圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖:表示氮原子,表示氫原子.請(qǐng)你根據(jù)圖示回答下列問題:

(1)丙的化學(xué)式是
NH3
NH3
,一個(gè)丙分子是由
一個(gè)氮原子和三個(gè)氫原子
一個(gè)氮原子和三個(gè)氫原子
構(gòu)成的.
(2)甲和乙在一定條件下反應(yīng)生成丙,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
N2+3H2
 一定條件 
.
 
2NH3
N2+3H2
 一定條件 
.
 
2NH3
;此反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是
化合反應(yīng)
化合反應(yīng)

(3)依據(jù)圖示從微觀角度解釋此化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是
分子分開成為原子,原子再進(jìn)行重新組合的過程
分子分開成為原子,原子再進(jìn)行重新組合的過程

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KNO3、NaCl溶液在生產(chǎn)、生活中起著十分重要的作用.如圖是它們的溶解度曲線,下表是它們?cè)诓煌瑴囟葧r(shí)的溶解度.
溫度/℃ 0 10 20 30 40 50 60
KNO3 13.3 20.9 31.6 45.8 63.9 85.5 110
NaCl 35.7 35.8 36.0 36.3 36.6 37.0 37.8
(1)以上兩種物質(zhì)溶解度的變化受溫度影響較小的是
NaCl(氯化鈉)
NaCl(氯化鈉)

(2)硝酸鉀溶液中的溶質(zhì)是
KNO3(硝酸鉀)
KNO3(硝酸鉀)

(3)30℃時(shí),KNO3的溶解度是
45.8
45.8
g.
(4)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)常用溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%~20%的NaCl溶液來選種.完成此溶液的配制正確的操作順序是(填序號(hào))
③②④①或③④②①
③②④①或③④②①

①溶解 ②稱量 ③計(jì)算 ④量取
(5)某同學(xué)做了如下兩個(gè)實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)1:20℃時(shí),100g水
實(shí)驗(yàn)2:20℃時(shí),100g水
判斷a~f對(duì)應(yīng)的溶液中,為飽和溶液的是
c e f
c e f
;
由實(shí)驗(yàn)1、2可知,使不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液的方法有
降低溫度、增加溶質(zhì)
降低溫度、增加溶質(zhì)

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水是重要的自然資源.

(1)“生命吸管”(如圖A)是一種可以隨身攜帶的小型水凈化器,里面裝有網(wǎng)絲、注入了活性炭和碘的樹脂等.其中活性炭起到
吸附
吸附
和過濾的作用;此凈水器凈化后的水是
混合物
混合物
(填“純凈物”或“混合物”).
(2)圖B實(shí)驗(yàn)電解一定量的水,寫出水電解的化學(xué)反應(yīng)方程式
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
,當(dāng)其中一個(gè)電極產(chǎn)生5mL氣體時(shí),另一電極產(chǎn)生的氣體體積可能是
2.5或10
2.5或10
mL.
(3)節(jié)約用水是每個(gè)公民的義務(wù),下列用水方式應(yīng)該提倡的是
ACD
ACD
(填字母序號(hào)).
A.用漱口杯接水刷牙              B.不間斷地邊流水邊洗衣
C.用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所  D.用噴灌、滴灌的方法澆灌農(nóng)田和園林.

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下列4個(gè)坐標(biāo)圖分別示意實(shí)驗(yàn)過程中某些量的變化,其中正確的是( 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案