按要求用相應(yīng)的化學(xué)用語填空．
（1）2個鐵離子；      
（2）4個甲烷分子；
（3）在通電條件下只有兩種氣體生成的分解反應(yīng)．

化學(xué)與生活密切相關(guān)．下列做法正確的是（　�。�

去年冬天至今年春天，我國西南地區(qū)遭遇大范圍持續(xù)干旱．全國人民團結(jié)一致，共同抗旱．身處旱區(qū)之外的我們能做些什么？（舉一做法）．

資料：2008年9月，中國爆發(fā)三鹿嬰幼兒奶粉受污染事件，導(dǎo)致食用了受污染奶粉的嬰幼兒產(chǎn)生腎結(jié)石病癥，其原因是奶粉中含有三聚氰胺．（在現(xiàn)有奶粉檢測的國家標(biāo)準(zhǔn)中，主要進行蛋白質(zhì)、脂肪、細(xì)菌等檢測．因為蛋白質(zhì)是含氮的，所以只要測出食品中的含氮量，就可以推算出其中的蛋白質(zhì)含量．）三聚氰胺性狀為純白色單斜棱晶體，分子式C₃N₆H₆無味，密度1.573g/cm3 （16℃）．常壓熔點354℃（分解）；快速加熱升華，升華溫度300℃．溶于熱水，微溶于冷水，極微溶于熱乙醇，不溶于醚、苯和四氯化碳，可溶于甲醇、甲醛、乙酸、熱乙二醇、甘油、吡啶等．低毒．在一般情況下較穩(wěn)定，但在高溫下可能會分解放出氰化物．（1）上述描述屬于三聚氰胺的物理性質(zhì)有：．（至少寫2條）化學(xué)性質(zhì)有：．
（2）根據(jù)三聚氰胺化學(xué)式C₃N₆H₆計算
①三聚氰胺的相對分子質(zhì)量．
②三聚氰胺由種元素組成，其中碳、氫、氮元素的質(zhì)量比是．
③300g的三聚氰胺中氮元素的質(zhì)量為．

.根據(jù)如圖實驗裝置圖回答：（儀器裝置可用序號填寫）

（1）寫出標(biāo)有序號的儀器名稱：①，②．
（2）用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是，收集裝置是．若在收集氣體時，發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紅色，產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是．
（3）小明將A與C相連，用氯酸鉀制取氧氣．實驗操作有：a．停止加熱   b．固定試管   c．將導(dǎo)管從水槽中取出   d．裝藥品和放棉花   e．加熱   f收集氧氣．上述過程中缺少的一步操作是，正確的操作順序是．
（4）若用排水法收集氧氣，驗滿的正確方法是．

（1）向容器為250毫升的細(xì)口玻璃儀器A中加水至虛線處，再滴加幾滴紅墨水，一段時間后，A中的現(xiàn)象說明，
（2）繼續(xù)向A中加酒精至凹液最低點正好與刻度線相切，塞緊玻璃塞，將A中液體倒轉(zhuǎn)搖勻，重復(fù)兩次，靜置一段時間后，A中現(xiàn)象：．

如圖中的①、②是鈣元素、硒元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．請回答下列問題：
 
（1）鈣元素的原子序數(shù)為，硒元素的相對原子質(zhì)量為．
（2）C所表示的粒子符號為．A所表示的元素符號為．
（3）A、B、C、D四種粒子中屬于同種元素的是（填序號，下同），化學(xué)性質(zhì)相似的是．

電解水時，與電源正極相連的玻璃管內(nèi)得到的氣體能使復(fù)燃，與電源負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)得到的氣體可以被點燃，但是水蒸氣不具備上述兩種氣體的性質(zhì)，由此推斷：
（1）電解水屬于變化（填“物理”或“化學(xué)”），請寫出該反應(yīng)的文字表達式：；該實驗證明水是由兩種元素組成的．
（2）在電解水過程中，可分，不可分．
（3）水變成水蒸氣是因為水分子間的空隙變（填“大”或“小”），該變化屬于變化（填“物理”或“化學(xué)”）．

用數(shù)字和符號表示：
（1）兩個氫氧根離子；（2）正二價的鎂元素；（3）硫酸根離子；（4）氬氣；（5）兩個鎂離子．（6）5個五氧化二磷分子；（7）3個氮原子；（8）常溫下為液態(tài)的金屬．

化學(xué)家閔恩澤院士獲2007年度國家最高科學(xué)技術(shù)獎，近年來閔院士開始開發(fā)化纖單體己內(nèi)酰胺的制造技術(shù)，己內(nèi)酰胺分子式為C₆H₁₁NO，下列說法不正確的是（　�。�