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科目: 來源: 題型:

油炸食物不宜多吃,因?yàn)槭澄镩L(zhǎng)時(shí)間煎炸后會(huì)產(chǎn)生微量的丙烯醛(化學(xué)式為C3H4O)等有毒物質(zhì),損害人體健康.下列有關(guān)丙烯醛的說法中,不正確的是(  )

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科目: 來源: 題型:

下列有關(guān)指定容器中水的主要作用的說法,錯(cuò)誤的是( 。
實(shí)驗(yàn)
裝置

硫在氧氣中燃燒

測(cè)定空氣中氧氣含量

鐵絲在氧氣中燃燒
探究燃燒的條件
主要作用 集氣瓶中的水:
吸收反應(yīng)放出的熱量
量筒中的水:
通過水體積的變化得出空氣中O2體積分?jǐn)?shù)
集氣瓶中的水:
冷卻濺落的熔融物,防止集氣瓶炸裂
燒杯中的水:
加熱銅片溫度,
隔絕空氣
選項(xiàng) A B C D

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科目: 來源: 題型:

今年十一屆全國(guó)人大三次會(huì)議強(qiáng)調(diào)“發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì),促進(jìn)節(jié)能減排”.下列生產(chǎn)和生活活動(dòng)中,不利于減少二氧化碳的排放且發(fā)生化學(xué)變化的是( 。

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科目: 來源: 題型:

幾位同學(xué)利用如圖1所示裝置在實(shí)驗(yàn)室制取O2和CO2,并對(duì)它們的有關(guān)性質(zhì)進(jìn)行研究,請(qǐng)回答下列問題.

(1)小明同學(xué)用KMnO4固體制取O2,應(yīng)選用圖中的
B
B
裝置(填編號(hào)),該反應(yīng)的文字表達(dá)式是
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

在醫(yī)院里給病人輸氧時(shí),在氧氣鋼瓶和病人吸氧器之間連接一個(gè)類似如圖2所示的裝置,在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水,導(dǎo)氣管
a
a
(填“a”或“b”)端連接在供氧氣的鋼瓶上.
(2)小華同學(xué)在C裝置中反應(yīng)制取CO2并檢驗(yàn)其有關(guān)性質(zhì).實(shí)驗(yàn)室提供了①稀硫酸、②大理石、③稀鹽酸、④碳酸鈉固體,請(qǐng)你選擇最適合制備CO2氣體的藥品(填序號(hào))
②③
②③
;反應(yīng)的文字表達(dá)式是
碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳
碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳
;觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅,對(duì)這一現(xiàn)象的解釋合理的是
b
b
(填序號(hào)).
a.產(chǎn)生的CO2直接使石蕊試液變紅
b.產(chǎn)生的CO2與H2O反應(yīng)生成H2CO3,使石蕊試液變紅
(3)圖3甲、乙為荷蘭科學(xué)家啟普(Kipp)發(fā)明的氣體發(fā)生器,其中正往產(chǎn)生氣體的裝置是
(填寫“甲”或“乙”).

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科目: 來源: 題型:

已知Ar(C)=12;Ar(O)=16;Ar(H)=1;則尿素CO(NH22的相對(duì)分子質(zhì)量為
60
60
.若作為相對(duì)原子質(zhì)量基準(zhǔn)的1個(gè)碳原子的質(zhì)量為A kg,則一個(gè)氧原子質(zhì)量為
4A
3
kg
4A
3
kg
(用A表示);已知1個(gè)硫原子的質(zhì)量為1個(gè)氧原子質(zhì)量的兩倍,那么二氧化硫(SO2)的相對(duì)分子質(zhì)量為
64
64

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

隨著水資源的污染越來越嚴(yán)重,水資源的保護(hù)和合理利用已受到人們的普遍關(guān)注.請(qǐng)參與討論下列有關(guān)問題:
(1)下列能確認(rèn)水是由氧元素和氫元素組成的實(shí)驗(yàn)是:
(填序號(hào)).
①水的蒸餾、谒恼舭l(fā)、鬯碾娊狻、芩膬艋
(2)取的水樣呈黃色,有異味,渾濁,有固體小顆粒,向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時(shí)間,進(jìn)行
過濾
過濾
(填操作名稱),除去固體小顆粒,此過程需要用到的儀器和用品有
①③④⑥⑦
①③④⑥⑦
(填序號(hào))【①帶鐵圈的鐵架臺(tái)②酒精燈③漏斗④玻璃棒⑤量筒⑥燒杯⑦濾紙】;再向?yàn)V液中加入活性炭,利用其
吸附
吸附
性除去水樣中的顏色和異味,該過程屬于
物理
物理
變化(填“物理”或“化學(xué)”).
(3)利用蒸發(fā)原理可以從海水中提取食鹽,實(shí)驗(yàn)室蒸發(fā)食鹽水時(shí)用到的儀器有
①②④⑥
①②④⑥
(填序號(hào)).
①帶鐵圈的鐵架臺(tái)②酒精燈③漏斗④玻璃棒⑤量筒⑥蒸發(fā)皿
(4)保護(hù)水環(huán)境、珍愛水資源,是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù).下列做法有利于保護(hù)水資源的是
B
B
(填序號(hào)).
A.大量使用化肥農(nóng)藥         B.工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放
C.使用含磷洗衣粉           D.生活污水直接排放
(5)茶杯內(nèi)的紗網(wǎng),可將茶與茶水分離,便于飲用.該設(shè)計(jì)與化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的
過濾
過濾
 操作原理是一致的.
(6)在水蒸發(fā)的過程中,下列說法正確的是
A.
A.
(填序號(hào))
A.水分子不斷運(yùn)動(dòng)              B.水分子之間間隔不變
C.水分子分解成氫原子核氧原子  D.水分子可以保持水的物理性質(zhì).

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科目: 來源: 題型:

(1)用符號(hào)和數(shù)字來表示
①水銀
Hg
Hg
          ②氨氣
NH3
NH3

(2)寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式并回答問題
①用鎂條燃燒制照明彈
鎂+氧氣
點(diǎn)燃
氧化鎂
鎂+氧氣
點(diǎn)燃
氧化鎂
;
②加熱銅綠
堿式碳酸銅
加熱
氧化銅+水+二氧化碳
堿式碳酸銅
加熱
氧化銅+水+二氧化碳
;
③金屬鎂著火不能用二氧化碳撲救,因?yàn)殒V可以在二氧化碳中繼續(xù)燃燒生成氧化鎂和一種黑色單質(zhì):
鎂+二氧化碳
點(diǎn)燃
碳+氧化鎂
鎂+二氧化碳
點(diǎn)燃
碳+氧化鎂

上述反應(yīng)中,屬于化合反應(yīng)的是
(填序號(hào),下同),屬于分解反應(yīng)的是

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科目: 來源: 題型:

完成各小題
(1)用“大于、等于、小于”填空
①100克酒精和100克水混合,總質(zhì)量
等于
等于
200克
②50毫升酒精和50毫升水混合,總體積
小于
小于
100毫升
③100毫升食鹽水和100毫升水混合,總質(zhì)量
大于
大于
200克
(2)用“分子、原子、離子”填空
①水由水
分子
分子
構(gòu)成
②氯化鈉中含有鈉
離子
離子

③銅是由銅
原子
原子
構(gòu)成
④化學(xué)變化中的最小粒子是
原子
原子

(3)現(xiàn)有A.試管   B.坩堝鉗   C.石棉網(wǎng)   D.集氣瓶   E.廣口瓶  F.膠頭滴管   G.量筒,請(qǐng)為下列實(shí)驗(yàn)操作各選一種,選取相應(yīng)的序號(hào)填空.
①吸取或滴加少量液體使用
F
F

②可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是
A
A

③儲(chǔ)存固體藥品的儀器是
E
E

④用于夾持燃燒鎂條的工具是
B
B

⑤加熱時(shí)常墊在玻璃容器與熱源之間的用品是
C
C

⑥無“0”刻度的量器是
G
G

⑦可以貯存氣體的儀器的是
D
D

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科目: 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)方案不可行的是(  )

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科目: 來源: 題型:

下列有關(guān)電解水實(shí)驗(yàn)的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案