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下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述與事實(shí)不符合的是(  )

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已知氧氣的密度為1.429g/L,空氣的密度為1.293g/L,求空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(密度=質(zhì)量/體積).

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甲、乙、丙是三個(gè)實(shí)驗(yàn)的示意圖,根據(jù)圖中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),進(jìn)行總結(jié)歸納并回答下列問題:

(1)所發(fā)生的三個(gè)反應(yīng)有多個(gè)共同的特點(diǎn),分別是①
反應(yīng)物都有氧氣
反應(yīng)物都有氧氣
,②
反應(yīng)條件為點(diǎn)燃
反應(yīng)條件為點(diǎn)燃
,③
都為化合反應(yīng)
都為化合反應(yīng)
,④
都是氧化反應(yīng)
都是氧化反應(yīng)
  …(只答四點(diǎn)即可),它們也有許多不同,請(qǐng)指出其中一個(gè)與另外兩個(gè)的不同之處:
紅磷燃燒生成物是固體而其它的生成物是氣體;
紅磷燃燒生成物是固體而其它的生成物是氣體;

(2)甲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),燃燒匙中硫的狀態(tài)是
液態(tài)
液態(tài)

(3)寫出上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)中有白煙產(chǎn)生的反應(yīng)的文字表達(dá)式
磷+氧氣
 點(diǎn)燃 
.
 
五氧化二磷
磷+氧氣
 點(diǎn)燃 
.
 
五氧化二磷

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化學(xué)用語是化學(xué)學(xué)科的專用語言,是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具.請(qǐng)你從給定化合價(jià)的
+1
K
、
0
C
u
、
-2
O
、
+5
N
、
+1
H
5種元素中,選擇適當(dāng)?shù)脑,按要求寫出相?yīng)物質(zhì)的化學(xué)式(每空只填一種物質(zhì)):?jiǎn)钨|(zhì)
Cu
Cu
;氧化物
K2O、H2O、N2O5(合理即可)
K2O、H2O、N2O5(合理即可)

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2008年初,一場(chǎng)大范圍歷史罕見的低溫雨雪冰凍襲擊了中國南方部分省市,此次雪災(zāi)給我國造成了巨大的經(jīng)濟(jì)損失.下列說法中正確的是( 。

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氧的相對(duì)原子質(zhì)量為16,表示的意義是( 。

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從分子的角度分析,下列解釋錯(cuò)誤的是(  )

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在月球上沒有空氣和水,下列活動(dòng)中宇航員可能做到的是(已知月球上的重力是地球上的
1
6
)(  )
A、點(diǎn)燃蠟燭B、放風(fēng)箏
C、跳遠(yuǎn)D、種植太空蔬菜

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(2007?綏化)某化學(xué)活動(dòng)小組做二氧化碳制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過程如圖所示,請(qǐng)你回答下列問題:
(1)寫出大理石(主要成分為碳酸鈣)與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

(2)實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象
大理石表面產(chǎn)生氣泡,蠟燭火焰熄滅
大理石表面產(chǎn)生氣泡,蠟燭火焰熄滅
,由此得出二氧化碳具有的性質(zhì)是
二氧化碳不燃燒也不支持燃燒
二氧化碳不燃燒也不支持燃燒
,依此性質(zhì)確定二氧化碳的用途
滅火
滅火

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(2007?綏化)根據(jù)硝酸銀溶液和銅反應(yīng)的微觀模擬圖回答下列問題:
(1)該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是
置換反應(yīng)
置換反應(yīng)
;
(2)反應(yīng)物中屬于單質(zhì)的是(寫化學(xué)式,下同)
Cu
Cu
,屬于化合物的是
AgNO3
AgNO3

(3)你還能獲得的信息是(答出一點(diǎn)即可)
化學(xué)變化中分子可分,而原子不可分
化學(xué)變化中分子可分,而原子不可分

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