化學(xué)與生活密切相關(guān)，在廚房里蘊(yùn)藏著許多化學(xué)知識(shí)．
（1）下列食物中，能提供大量維生素的是（填字母序號(hào)）．
A．蔬菜              B．牛奶              C．大米
（2）加碘食鹽中的“碘”是指（填“元素”或“分子”）；加鐵醬油可補(bǔ)充身體中的鐵元素，能預(yù)防的疾病是（填“骨質(zhì)疏松”或“貧血”）．
（3）下列物品中，所使用的主要材料屬于天然纖維的是（填字母序號(hào)）；
A．塑料保鮮膜           B．橡膠手套                C．棉布圍裙．

在“活性炭、氮?dú)�、干冰、甲烷”中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空：（用化學(xué)式表示）
（1）可用于防毒面具的是； （2）可用于人工降雨的是
（3）沼氣的主要成分是； （4）可用于食品防腐的是．

如圖是生活中常見洗滌用品的pH，混用會(huì)降低去污效果甚至產(chǎn)生危害的組合是（　�。�

以下關(guān)于食品安全問(wèn)題的說(shuō)法中正確的是（　　）

如圖是鉻在元素周期表中的信息，其中正確的是（　�。�

下列物質(zhì)的鑒別方法中正確的一組是（　　）

下列各組物質(zhì)中，化學(xué)式相同的是（　　）

以下是海南省部分市縣特產(chǎn)，其制作過(guò)程主要屬于化學(xué)變化的是（　�。�

某校九年級(jí)化學(xué)實(shí)驗(yàn)興趣小組為了測(cè)定人體呼出的氣體中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)（二氧化碳的體積占空氣體積的百分比），設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)：
（1）搜集5L某同學(xué)呼出的氣體樣品，
（2）在氣體樣品中加入過(guò)量的澄清石灰水，振蕩，充分反應(yīng)
（3）將反應(yīng)后的物質(zhì)過(guò)濾，并將濾渣洗滌、干燥后，稱其質(zhì)量為1g．請(qǐng)你幫助該實(shí)驗(yàn)小組完成計(jì)算過(guò)程．
（答案精確到0.1%．已知：常溫下二氧化碳的密度為1.96g/L）

在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里，小組的同學(xué)們準(zhǔn)備了如圖1儀器及實(shí)驗(yàn)裝置
（1）請(qǐng)寫出E圖中除導(dǎo)氣管之外的兩種儀器名稱：，
（2）小張同學(xué)用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳來(lái)制取較純凈氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為，選擇的發(fā)生裝置是（填序號(hào)，下同），用裝置收集氧氣．
（3）小李同學(xué)選用A裝置用高錳酸鉀制氧氣，需在A裝置試管口防止導(dǎo)管口阻塞，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
（4）甲烷是一種無(wú)色、無(wú)味難溶于水，密度比空氣小的氣體．若用裝滿水的如圖2裝置收集該氣體，氣體應(yīng)從端進(jìn)入（選填“A”或“B”）．