下列區(qū)別氯化鈉和碳酸鈉兩種無色溶液的方法中不可行的是（　　）

廢舊電器的某些部件含有Fe、Cu、Ag、Au等金屬，為回收資源，保護環(huán)境，要對這些廢舊電器進行處理．先經(jīng)物理方法初步處理后，再與足量稀鹽酸充分反應(yīng)后過濾，剩余固體中不可能存在的金屬是（　�。�

下列現(xiàn)象，用分子的相關(guān)知識解釋不合理的是（　�。�

用銅做電纜、電線，主要是利用銅這種金屬的（　�。�

下列微粒的結(jié)構(gòu)示意圖中，其中屬于陽離子的是（　�。�

下列圖示實驗操作中，正確的是（　�。�

疊氮化鈉（NaN₃）被廣泛應(yīng)用于汽車安全氣囊，某化學(xué)小組同學(xué)對其進行下列研究．
[查閱資料]
①NaN₃受撞擊會生成Na、N₂．
②NaN₃遇鹽酸、H₂SO₄溶液無氣體生成．
③堿石灰是CaO和 NaOH的混合物．
④NaN₃的制備方法是：將金屬鈉與液態(tài)氨反應(yīng)制得NaNH₂，再將NaNH₂與N₂O反應(yīng)可生成NaN₃、NaOH和氨氣（NH₃）．
[問題探究]
（1）汽車經(jīng)撞擊后，30毫秒內(nèi)引發(fā)NaN₃迅速分解，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：．
（2）工業(yè)級NaN₃中常含有少量的Na₂CO₃，其原因是（用化學(xué)方程式表示）：．
（3）為測定某工業(yè)級NaN₃樣品中含有Na₂CO₃的質(zhì)量分數(shù)，化學(xué)小組同學(xué)設(shè)計了如下實驗裝置．

①小明同學(xué)認為通過測定裝置 I中反應(yīng)前后B的質(zhì)量差，再通過相應(yīng)計算，就可測定Na₂CO₃的純度，小組內(nèi)同學(xué)通過討論認為不可以，其理由可能是．
②小剛同學(xué)在大家討論的基礎(chǔ)上，設(shè)計了裝置II．請分析：裝置II中A的作用；若無裝置C，對測定結(jié)果造成的影響是（填“偏大”、“偏小”或“無影響”）；
③根據(jù)裝置II，小組同學(xué)設(shè)計的實驗步驟有：
a．稱量裝置D．
b．稱量樣品，檢查裝置氣密性．
c．打開彈簧夾，鼓入空氣．
d．打開分液漏斗的活塞和玻璃塞，注入足量的稀硫酸，關(guān)閉活塞和玻璃塞．
其正確順序為（填字母序號，可重復(fù)）．
（4）該小組對某一工業(yè)級NaN₃樣品進行檢測．取100克該樣品于燒杯中，加水將其溶解，然后逐滴加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸并不斷振蕩．
首先發(fā)生的反應(yīng)是：2Na₂CO₃+H₂SO₄=2NaHCO₃+Na₂SO₄；
然后發(fā)生的反應(yīng)是：2NaHCO₃+H₂SO₄=Na₂SO₄+2H₂O+2CO₂↑；
在上述過程中生成二氧化碳的質(zhì)量與加入稀硫酸質(zhì)量的關(guān)系如圖甲所示．

①請你根據(jù)以上信息，在圖乙的坐標系中畫出檢測過程中燒杯中溶液的質(zhì)量隨滴加硫酸溶液質(zhì)量的變化曲線．
②計算該樣品中純堿的質(zhì)量分數(shù)．

通過對化學(xué)的學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，請結(jié)合如圖回答問題：

（1）寫出圖中標號儀器的名稱a
（2）用加熱高錳酸鉀的方法制取較純凈的氧氣，應(yīng)選用的裝置組合是（填編號）．寫出高錳酸鉀受熱分解的化學(xué)方程式．
（3）實驗室還可以用分解過氧化氫溶液的方法制取氧氣．常溫下在試管中加入下列物質(zhì)，把帶火星的木條伸入試管中，不能使木條復(fù)燃的是．
A．5ml 5%的過氧化氫溶液
B．5ml 5%的過氧化氫溶液和少量硫酸銅溶液
C．5ml 5%的過氧化氫溶液和少量二氧化錳
D．5ml 5%的過氧化氫溶液和少量紅磚粉末
（4）如圖I是實驗室“制取氫氣并還原氧化銅實驗”的簡易裝置，其中銅制燃燒匙可以在試管M中上下移動，虛線框中的裝置需從圖Ⅱ中選�。畧DⅡ中的細銅絲一端繞成螺旋狀，先在酒精燈火焰上加熱，變黑后再趁熱迅速地伸到制得的氫氣中．請回答下列問題：
a．在圖I中，試管M內(nèi)的液體應(yīng)選用
b．在圖I的虛線框中，應(yīng)選用圖Ⅱ中的（填“A”或“B”）裝置
c．上述制氫氣的方法與鋅粒直接加入試管中相比，其主要優(yōu)點是．

根據(jù)要求寫出下列方程式，并注明基本反應(yīng)類型．
（1）用稀鹽酸除鐵銹反應(yīng)
（2）氫氧化銅加熱生成兩種氧化物反應(yīng)
（3）甲烷燃燒．

（1）請用一氧化碳、生石灰、明礬、肥皂水四種物質(zhì)填空：
①吸煙有害健康，煙氣中含有的有害氣體是．
②為了防止食品受潮，常用作干燥劑．
③可用于區(qū)別軟、硬水的是；能把渾濁的河水變澄清的是．
（2）化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)．H、C、O、Na是初中常見的幾種元素，請選用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式．
①“可口可樂”中的酸是；②焙制糕點的發(fā)酵粉的主要成分是；
③地殼中含量最多的元素組成的單質(zhì)；④爐具清潔劑中的堿是．