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科目: 來(lái)源: 題型:

配平下列化學(xué)方程式:
(1)
3
3
Fe+
2
2
O2 
 點(diǎn)燃 
.
 
1
1
Fe3O4
(2)
2
2
C2H6+
7
7
O2
 點(diǎn)燃 
.
 
4
4
CO2+
6
6
H2O
(3)
1
1
Fe2O3+
3
3
CO 
 高溫 
.
 
2
2
Fe+
3
3
CO2

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科目: 來(lái)源: 題型:

在氫氣、氧氣、二氧化碳、一氧化碳、甲烷等氣體中,選擇正確答案填在相應(yīng)的空格里.(填寫化學(xué)式)
(1)能滅火的氣體是
CO2
CO2

(2)天然氣的主要成分是
CH4
CH4

(3)人類維持生命不可缺少的氣體是
O2
O2

(4)只能向上排空氣法收集的是
CO2
CO2

(5)能在空氣中燃燒、燃燒的產(chǎn)物不會(huì)污染空氣的理想燃料是
H2
H2

(6)煤氣的主要成分是
CO
CO

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知反應(yīng)A+2B=3C+D,6gA與8gB剛好完全反應(yīng),生成9gd.若生成質(zhì)量C為15克,則該反應(yīng)消耗B的質(zhì)量為(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

分析下列說(shuō)法,你認(rèn)為不正確的是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

某化合物2.3克完全燃燒,同時(shí)生成4.4克二氧化碳和2.7克水,則該化合物中(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列現(xiàn)象不能用質(zhì)量守恒定理解釋的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

根據(jù)已配平的反應(yīng)式2R+2H2O+702=2FeSO4+2H2SO4,可推測(cè)R化學(xué)式是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列化學(xué)方程式書寫正確的是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列各項(xiàng)屬于偽科學(xué)的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2009?鞍山)如圖所示的甲、乙兩裝置都可以用來(lái)進(jìn)行木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn),小剛同學(xué)選用甲裝置來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
(1)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,W形管的左邊能觀察到的現(xiàn)象是
黑色粉末變成紅色
黑色粉末變成紅色

(2)小剛觀察到W形管右邊的澄清石灰水變渾濁,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O

(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,小剛發(fā)現(xiàn)W管右端的氣球鼓起來(lái)了,實(shí)驗(yàn)結(jié)束冷卻到室溫后,氣球依然鼓著,他經(jīng)過(guò)探究發(fā)現(xiàn)氣球中的氣體是二氧化碳和一氧化碳的混合物.小剛查閱資料得知:木炭和氧化銅高溫時(shí)也可以反應(yīng)產(chǎn)生銅和一氧化碳,這個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
C+CuO
 高溫 
.
 
Cu+CO↑
C+CuO
 高溫 
.
 
Cu+CO↑
;該實(shí)驗(yàn)事實(shí)說(shuō)明,相同的反應(yīng)物發(fā)生化學(xué)變化時(shí),因?yàn)?!--BA-->
反應(yīng)物的量(或反應(yīng)物的質(zhì)量)
反應(yīng)物的量(或反應(yīng)物的質(zhì)量)
不同,可能得到不同的生成物.
(4)甲乙兩種裝置相比,甲裝置的優(yōu)點(diǎn)之一是
環(huán)保、節(jié)約藥品(合理都可)
環(huán)保、節(jié)約藥品(合理都可)

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