甲、乙、丙三同學(xué)在探究鐵與鋁在溶液中的活動性強弱時記錄的實驗報告如下：
操作現(xiàn)象結(jié)論與理由
甲、乙同學(xué)將鐵片、鋁片分別加入到等體積、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸中 開始時鐵片比鋁片反應(yīng)的劇烈，過一會后，鋁片比鐵片反應(yīng)劇烈的多，直到金屬片消失． 甲同學(xué)：鐵比鋁活動性強理由是：開始時鐵片比鋁片反應(yīng)的劇烈
乙同學(xué)：鋁比鐵活動性強理由是：過一會后，鋁片比鐵片反應(yīng)劇烈
丙同學(xué)將鐵粉與鋁片也加入到等體積、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸中 鐵粉自始至終比鋁片反應(yīng)的劇烈 丙同學(xué)：鐵比鋁活動性強理由是：鐵粉自始至終比鋁片反應(yīng)的劇烈
回答：結(jié)論正確的是同學(xué)，但該同學(xué)的理由說的不完整，請你說明開始鋁片比鐵片反應(yīng)慢的原因；丙同學(xué)的錯誤是．

三種無色無氣味的氣體A、B、C分別是甲烷、氫氣、一氧化碳中的一種．某化學(xué)興趣小組分別點燃每種氣體后將產(chǎn)物D通過如圖裝置，然后再稱量甲、乙的質(zhì)量：
①若只有甲的質(zhì)量增加，則點燃的氣體是；
②若只有乙的質(zhì)量增加，則點燃的氣體是；
③若甲、乙的質(zhì)量都增加，則點燃的氣體是．

任何物質(zhì)都有其兩面性：有利和有弊．根據(jù)你所學(xué)的知識完成下表（各舉一例）：

物質(zhì)名稱	有利的一面	不利的一面
二氧化碳	光合作用的主要原料 光合作用的主要原料	引起溫室效應(yīng) 引起溫室效應(yīng)
氫氧化鈉	是一種重要的工業(yè)原料 是一種重要的工業(yè)原料	具有強烈的腐蝕性 具有強烈的腐蝕性

某質(zhì)量的鋅粒與100g稀鹽酸溶液恰好完全反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣0.4g．鋅粒的質(zhì)量為g，稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式，反應(yīng)類型是．

為了使石灰漿抹的墻壁快點干燥，常在室內(nèi)生個炭火盆，在開始放炭火盆時，墻壁反而更加潮濕．試寫出上述變化過程中有關(guān)的化學(xué)方程式．

（1）用氧化物X測定空氣受CO污染的程度，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：X+5CO═I₂+5CO₂則X的化學(xué)式為；
（2）剛打開雪碧飲料瓶，觀察到有大量的氣泡冒出，過一會后停止．若再想瓶內(nèi)產(chǎn)生氣泡，可采取的措施是（答兩點）、．

（1）阿敏用酒精浸泡的某花瓣汁液分別滴到稀鹽酸、澄清的石灰水、和純水中時都顯示橘黃色．該汁液能否做酸堿指示劑（“能”或“不能”）；
（2）在博物館中鐵制文物的數(shù)量很少，而金、銀、銅制的文物相對較多的原因是；
（3）區(qū)別硬水和軟水時可用，生活中使硬水軟化的簡單方法是，凈水效果最好的方法是；
（4）高錳酸鉀易溶于水，難溶于汽油，說明物質(zhì)的溶解性與性質(zhì)有關(guān)，食鹽易溶于水，碳酸鈣難溶于水，說明物質(zhì)的溶解性與性質(zhì)有關(guān)，硝酸鉀在熱水中溶解的質(zhì)量比在等質(zhì)量的冷水中溶解的質(zhì)量多．說明物質(zhì)的溶解性還與有關(guān)．

用化學(xué)用語填空：
（1）海洋中含量最多的氧化物，人的胃液里含有的一種酸，某氮的氧化物中氮元素的化合價為+l價，該氧化物是，天然氣的主要成分；
（2）2個氫分子，硫離子，4個亞鐵離子，2個銨根離子，氧化鎂中鎂元素顯+2價；
（3）地殼中含量最多的金屬是，金屬共同的物理性質(zhì)是、（答兩點）．

下列說法中正確的是（　�。�

為保護金屬資源下列做法不可行的是（　�。�