寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式并填空．
（1）碳在過量氧氣中充分燃燒：；該反應(yīng)屬于（選填“放熱”或“吸熱”）反應(yīng)．
（2）鋅和稀硫酸反應(yīng)：；反應(yīng)類型是．

請根據(jù)題意從下列選項(xiàng)中選擇序號(hào)，填寫在橫線上．
①CO₂        ②CH₄        ③SO₂       ④元素
（1）加碘鹽、加鐵醬油中的“碘”、“鐵”是指．
（2）通常用來滅火的氣體是．
（3）我國實(shí)施的“西氣東輸”工程輸送的氣體是．
（4）能形成酸雨的氣體是．

下面是四位同學(xué)描述的是同一化學(xué)符號(hào)：（1）表示一種物質(zhì)（2）表示一個(gè)分子（3）表示由兩種元素組成（4）表示一個(gè)分子中有三個(gè)原子，此化學(xué)符號(hào)是（　　）

下列選項(xiàng)中括號(hào)內(nèi)物質(zhì)為雜質(zhì)，右邊為除雜試劑，其中不合理的是（　�。�

歸納與演繹是重要的科學(xué)方法，也是常用的化學(xué)學(xué)習(xí)方法．
（1）結(jié)合圖示實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列問題．

①寫出圖中儀器的名稱：a；b．
②小方同學(xué)用A裝置制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式，裝置中棉花的作用是；
③小王同學(xué)認(rèn)為用B裝置也可制取氧氣，但要考慮控制反應(yīng)的速率，因此應(yīng)該把B裝置中的b儀器換成（填一種儀器名稱），反應(yīng)的化學(xué)方程式是．
④小明同學(xué)本想用B裝置制取二氧化碳，但小明愛動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，他找來一些塑料瓶和其他用品，制成如右圖D的裝置．該反應(yīng)的化學(xué)方程式是該裝置作為制取二氧化碳?xì)怏w發(fā)生裝置的優(yōu)點(diǎn)是．
（2）實(shí)驗(yàn)過程中要進(jìn)行藥品取用、物質(zhì)加熱、儀器洗滌等基本操作，其中往往涉及到用量問題．
下列關(guān)于用量的說法不正確的是．
A．給試管里的液體加熱時(shí)，液體不超過容積的

1

3

；
B．給燒杯內(nèi)的液體加熱時(shí)，液體量不超過容積

1

3

；
C．取用液體時(shí)，如果沒有說明用量，液體一般取5ml；
D．使用酒精燈時(shí)，酒精燈內(nèi)的酒精不超過容積的

2

3

．
（3）通過查閱資料得知：①氨氣（NH₃）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水；小芳同學(xué)加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，她應(yīng)選擇的反應(yīng)發(fā)生裝置是（填裝置字母），收集氨氣時(shí)，應(yīng)從C裝置的（填“c”或“d”）管口通入．
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，下列儀器的放置方法正確的是．

如圖表示幾種化合物的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系，A為綠色固體，氧化物C為無色氣體；E、D分別由三種元素組成，其中D能分解為C和H₂O，E為白色難溶解于水的固體．根據(jù)圖示關(guān)系，回答下列問題：
①寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式：C、D、E．
②寫出反應(yīng)b的化學(xué)方程式．
③寫出反應(yīng)C的化學(xué)方程式．

我國在2010年10月1日用長征三號(hào)丙運(yùn)載火箭成功發(fā)射“嫦娥二號(hào)”衛(wèi)星．發(fā)射用的長三丙火箭所用的燃料是液氫（H₂）助燃劑液氧（O₂）．
（1）請寫出燃料燃燒時(shí)的化學(xué)反應(yīng)方程式：；
（2）利用液氫作燃料的優(yōu)點(diǎn)有（寫一條即可）．

（1）用化學(xué)符號(hào)填空：
①2個(gè)氫原子；
②在氧化鎂中，鎂顯+2價(jià)；
③3個(gè)亞鐵離子；
④氦氣；
⑤Mg²⁺ 中數(shù)字“2”的意義．

（2）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
①水通電分解；
②碳的不完全燃燒；
③濕法冶銅；
④鋅和稀硫酸的反應(yīng)．

人體是一座元素的“倉庫”，地殼中存在的化學(xué)元素，大多數(shù)都能在人體中找到，其中含量最高的金屬元素是（　�。�