相關(guān)習題
 0  42279  42287  42293  42297  42303  42305  42309  42315  42317  42323  42329  42333  42335  42339  42345  42347  42353  42357  42359  42363  42365  42369  42371  42373  42374  42375  42377  42378  42379  42381  42383  42387  42389  42393  42395  42399  42405  42407  42413  42417  42419  42423  42429  42435  42437  42443  42447  42449  42455  42459  42465  42473  211419 

科目: 來源: 題型:閱讀理解

草酸的化學式為H2C2O4,甲、乙兩位同學對草酸受熱分解及其產(chǎn)物的檢驗分別做了探究:
【猜想與假設(shè)】
第一種:草酸分解產(chǎn)物CO2和H2
第二種:草酸分解產(chǎn)物是CO2、CO和H2O
第三種:草酸的分解產(chǎn)物是
CO2、H2O(或CO、H2O等)
CO2、H2O(或CO、H2O等)
(你猜想的產(chǎn)物化學式)
【設(shè)計實驗裝置】

【實驗】
甲同學按其設(shè)計的實驗裝置(如圖1)實驗時觀察到澄清的石灰水變渾濁了…;
乙同學按圖2的裝置實驗也觀察到澄清的石灰水變渾濁了,這些現(xiàn)象證明產(chǎn)物中一定有
CO2
CO2
; 無水CuSO4變藍,證明產(chǎn)物中還有
H2O
H2O
;若產(chǎn)物中有CO,則乙的對應實驗現(xiàn)象是
點燃干燥管上方的氣體,可以燃燒,燒杯內(nèi)壁的澄清石灰水變渾濁
點燃干燥管上方的氣體,可以燃燒,燒杯內(nèi)壁的澄清石灰水變渾濁
;證明CO生成的化學反應方程式是
2CO+O2
 點燃 
.
 
2CO2
2CO+O2
 點燃 
.
 
2CO2

【結(jié)論】
若第二種猜想是正確的,請你寫出草酸分解的反應方程式
H2C2O4
  △  
.
 
CO2↑+CO↑+H2O
H2C2O4
  △  
.
 
CO2↑+CO↑+H2O

【反思與評價】
(1)乙認為甲設(shè)計的實驗裝置有缺陷:由于試管口向下傾斜,草酸晶體熔點較低,加熱到182℃便開始熔化,因此實驗中會出現(xiàn)熔融的草酸流進導管而影響后續(xù)實驗.請你談?wù)勓b置2的至少兩點優(yōu)于裝置1的優(yōu)點:
第一點:底部彎曲的試管避免了熔化的草酸流進導管
第一點:底部彎曲的試管避免了熔化的草酸流進導管
第二點:乙同學設(shè)計的裝置可同時證明CO2、CO、H2O的存在(或乙同學的設(shè)計在驗證了CO存在的同時又解決了CO的污染問題)
第二點:乙同學設(shè)計的裝置可同時證明CO2、CO、H2O的存在(或乙同學的設(shè)計在驗證了CO存在的同時又解決了CO的污染問題)

(2)利用乙設(shè)計的裝置證明產(chǎn)物中沒有H2的方法是:
在干燥管上方罩一干冷燒杯,點燃氣體,觀察燒杯內(nèi)壁無水珠出現(xiàn)
在干燥管上方罩一干冷燒杯,點燃氣體,觀察燒杯內(nèi)壁無水珠出現(xiàn)

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

請根據(jù)下列實驗和溶解度曲線圖1回答問題:(已知水的密度約為1g/cm3
實驗操作 實驗結(jié)果
取100mL水,加入25gKNO3,攪拌,恢復至20℃ 全部溶解,得溶液①
再加w g硝酸鉀,攪拌,恢復至20℃ 恰好飽和,得溶液②
再加25g硝酸鉀,攪拌,恢復至20℃ 得溶液③
加熱 全部溶解,得溶液④
冷卻至20℃ 析出晶體,得溶液⑤
(1)③中溶液的質(zhì)量為
131.6
131.6
g;一定屬于不飽和溶液的是
(填序號,下同);溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定相等的是
②③⑤
②③⑤

(2)析出晶體的質(zhì)量為
25g
25g

(3)(如圖2)甲物質(zhì)的溶液分別處于a、b、c、d四個點時,溶液中甲的質(zhì)量分數(shù)大小關(guān)系正確的是
C
C
(選填下列編號).
A.c>d=b>a    B.c=d>a=b   C.c>a>b=d   C.c>a=b>d.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

能源“非石油化”是戰(zhàn)略目標,發(fā)展以CH4、CO2等為原料的“C1化學”成為當今化工生產(chǎn)的必然趨勢.通常天然氣中含有H2S等有毒氣體,圖為天然氣合成氨的工藝流程.
(1)甲烷-氧氣燃料電池是將
化學
化學
能轉(zhuǎn)化為電能的裝置.
(2)CH4可合成多種無機物和有機物.研究CH4和CO2反應生成CO和H2,重大意義在于
轉(zhuǎn)化CO2,控制溫室效應
轉(zhuǎn)化CO2,控制溫室效應
;我國科研人員首先發(fā)現(xiàn)CH4在一種催化劑的作用下可直接分解獲得C6H6和H2,化學方程式為
6CH4
 催化劑 
.
 
C6H6+9H2
6CH4
 催化劑 
.
 
C6H6+9H2

(3)①中CH4與H2O(氣)反應生成CO2、H2,化學方程式是
CH4+2H2O=CO2+4H2
CH4+2H2O=CO2+4H2

②中一般加入K2CO3的水溶液吸收CO2,此反應方程式:
K2CO3+H2O+CO2=2KHCO3
K2CO3+H2O+CO2=2KHCO3
,N2與H2按照分子數(shù)1:
3
3
反應生成NH3
(4)使用Fe2O3?H2O除去H2S,生成物中含硫元素的物質(zhì)有
2
2
種.流程中參與循環(huán)的物質(zhì)是
Fe2O3?H2O
Fe2O3?H2O
(填化學式).

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

下列除去雜質(zhì)的方法正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān).下列敘述錯誤的是( 。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

把鋁箔放入CuCl2溶液中,鋁箔表面覆蓋了紅色物質(zhì),一會兒又有大量氣泡冒出.同學們對“放出氣體”這一異,F(xiàn)象進行猜想、實驗.其中沒有價值的是(  )

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

CO和CO2混合氣體18克,通過足量灼熱的氧化銅,充分反應后,得到CO2的總質(zhì)量為22克,求原混合氣體中碳元素的質(zhì)量分數(shù)?

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

把CO、CO2的混合氣體3.4克,通過含有足量氧化銅的試管,反應完全后,將導出的氣體全部通入盛有足量石灰水的容器,溶液質(zhì)量增加了4.4克.
求:
(1)原混合氣體中CO的質(zhì)量?
(2)反應后生成的CO2與原混合氣體中CO2的質(zhì)量比?

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

已知同一狀態(tài)下,氣體分子間的分子個數(shù)比等于氣體間的體積比.現(xiàn)有CO、O2、CO2混合氣體9mL,點火爆炸后恢復到原來狀態(tài)時,體積減少1mL,通過氫氧化鈉溶液后,體積又減少5mL,則原混和氣體中CO、O2、CO2的體積比?

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

將盛有12克氧化銅的試管,通一會氫氣后加熱,當試管內(nèi)殘渣為10克時,這10克殘渣中銅元素的質(zhì)量分數(shù)?

查看答案和解析>>

同步練習冊答案