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科目: 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)符號(hào):氯酸鉀
KClO3
KClO3
 二氧化錳
MnO2
MnO2
 氯化鉀
KCl
KCl
四氧化三鐵
Fe3O4
Fe3O4

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科目: 來(lái)源: 題型:

(6分)寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式,并在括號(hào)內(nèi)注明反應(yīng)的基本類(lèi)型.
(1)氫氣在空氣中燃燒
2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O
2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O
; (
化合反應(yīng)
化合反應(yīng)

(2)電解水
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
;  (
分解反應(yīng)
分解反應(yīng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)根據(jù)題意填空.
(1)用分子觀點(diǎn)解釋混合物和化合物
由分子構(gòu)成的物質(zhì),由不同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是混合物,由不同種原子構(gòu)成的同種分子所構(gòu)成的物質(zhì)是化合物
由分子構(gòu)成的物質(zhì),由不同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是混合物,由不同種原子構(gòu)成的同種分子所構(gòu)成的物質(zhì)是化合物

(2)用原子觀點(diǎn)解釋單質(zhì)與化合物
單質(zhì)分子是由同種原子構(gòu)成的,化合物的分子是由不同種原子構(gòu)成的
單質(zhì)分子是由同種原子構(gòu)成的,化合物的分子是由不同種原子構(gòu)成的

(3)將下列物質(zhì)進(jìn)行分類(lèi)(只填序號(hào)):
a.空氣         b.氧氣       c.水       d.氯酸鉀
混合物有
a
a
,純凈物有
bcd
bcd
,單質(zhì)有
b
b
,化合物有
c、d
c、d
,氧化物有
c
c
,含氧化合物有
c、d
c、d

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科目: 來(lái)源: 題型:

(1)水是一切生命體生存所必需的物質(zhì),為了人類(lèi)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展,我們必須愛(ài)護(hù)水資源.節(jié)約水的方法是:
一方面要
節(jié)約用水
節(jié)約用水
,另一方面要
防止水體污染
防止水體污染
;
(2)日常生活中,我們應(yīng)如何節(jié)約用水(任寫(xiě)兩條):①
用洗衣服的水拖地、沖洗廁所
用洗衣服的水拖地、沖洗廁所
,②
用淘米水澆花等
用淘米水澆花等

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科目: 來(lái)源: 題型:

按要求出下列符號(hào)的意義或根據(jù)意義寫(xiě)出相應(yīng)的化學(xué)符號(hào).
(1)3個(gè)鉀原子
3K
3K
;    
(2)2個(gè)鈉離子
2Na+
2Na+

(3)5S表示
5個(gè)硫原子
5個(gè)硫原子
;   
(4)水分子
H2O
H2O
;
(5)H宏觀上表示
氫元素
氫元素
; 微觀上表示
一個(gè)氫原子
一個(gè)氫原子
;
(6)Cu表示的意義有①
銅元素
銅元素
,②
一個(gè)銅原子
一個(gè)銅原子
,③
;
(7)Al3+中的“3”表示的意義是
一個(gè)鋁離子帶有三個(gè)單位的正電荷
一個(gè)鋁離子帶有三個(gè)單位的正電荷

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科目: 來(lái)源: 題型:

按要求寫(xiě)常見(jiàn)元素的名稱或符號(hào):
(1)寫(xiě)出下列各元素的符號(hào):
S
S
    氟
F
F
    銅
Cu
Cu
   氖
Ne
Ne

(2)寫(xiě)出下列各符號(hào)表示的元素名稱:
Fe
   Ag
  Hg
 Cl

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科目: 來(lái)源: 題型:

有A、B、C三種元素,A是空氣中含量最多的元素,B是地殼中含量最多的金屬元素,由C元素組成的單質(zhì)是具有可燃性的氣體,并且是最輕的氣體.請(qǐng)寫(xiě)出A、B、C三種元素的名稱和元素符號(hào).
(1)名稱:A
    B
     C

(2)符號(hào):A
N
N
    B
Al
Al
     C
H
H

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列化學(xué)用語(yǔ)與所表述的意義相符的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖是鈉元素的相關(guān)信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖,下列說(shuō)法正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。

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