下列物質(zhì)中有一種與其他三種物質(zhì)都能反應，它是（　�。�

既能與鐵發(fā)生置換反應，又能與燒堿發(fā)生復分解反應的是（　�。�

在發(fā)酵面團時加入下列某種物質(zhì)的溶液糅合，既能除去面團中的酸，又能使蒸出的饅頭疏松多孔．這種物質(zhì)是（　�。�

請根據(jù)不同的實驗內(nèi)容回答對應的問題．

實驗內(nèi)容	回答問題
（1）探究氧氣的性質(zhì)	①鐵絲表面有鐵銹，影響了反應的進行，我們應該_____________________________________． ②點燃火柴后不能立即伸入瓶內(nèi)，因為_______________________________． ③該反應的化學方 ________________．
（2）探究二氧化碳的性質(zhì)	①該實驗過程中，可觀察到的現(xiàn)象是_______________________________________． ②從實驗現(xiàn)象得出，二氧化碳具有的性質(zhì)是_________________________．這一性質(zhì)在實際生活中的應用為_________________________________．
（3）測定空氣的成分（試管容40mL，白磷過量且白磷所占體積與導管內(nèi)的氣體體積忽略不計）	①實驗前，打開彈簧夾，將注射器活塞前沿從20mL刻度處推至15mL刻度處，然后松開手，若活塞仍能返回至20mL刻度處，則說明：__________________； ②若先夾緊彈簧夾，用酒精燈加熱白磷，燃燒結束，等到試管冷卻后再松開彈簧夾．可觀察到的現(xiàn)象為___________________________________． ③若不使用彈簧夾，用酒精燈加熱白磷，充分反應直至燃燒結束，試管冷卻．可觀察到的現(xiàn)象為______________________________________．

實驗室開放日，同學們來到實驗室，利用下列裝置進行氣體的制取和氣體性質(zhì)的探究．

（1）圖中標有①、②的儀器名稱：①；②．
（2）圖示裝置A對反應物的狀態(tài)和反應條件的要求是、．
（3）小紅所在的小組進行的是二氧化碳的制取和性質(zhì)探究．
提供的藥品有：塊狀石灰石、濃鹽酸、石灰石粉末、稀硫酸、稀鹽酸、碳酸鈉粉末．
從制取和收集的角度分析，一般選擇的藥品是，發(fā)生反應的化學方程式為．從上面的裝置中選取合適的裝置，組裝一套制取二氧化碳的裝置（填字母）．

下圖是自然界碳循環(huán)簡圖，請回答：
（1）含碳單質(zhì)礦物燃燒的化學方程式為；
（2）海水吸收二氧化碳時，發(fā)生反應的化學方程式為；
（3）人類降低空氣中二氧化碳含量的研究有兩個方向：
一是，另一是．
（4）在去年年春結束的全國“兩會”上，政協(xié)一號提案花落“低碳經(jīng)濟”，“低碳經(jīng)濟”是一種以低能耗和高效能等為主要特征，以較少的溫室氣體排放獲得較大產(chǎn)出的新經(jīng)濟發(fā)展模式．
①下列做法中不符合“低碳經(jīng)濟”理念的是（填字母序號）；
A．改造或淘汰高能耗、高排放產(chǎn)業(yè)
B．開采利用煤炭等礦物燃料
C．發(fā)展水利和風力發(fā)電
D．優(yōu)化建筑設計，增大太陽光的利用率，減少煤、電、氣的使用
②為解決溫室效應加劇，科學家正在研究如下圖所示的二氧化碳新的循環(huán)體系．
從圖中分析得出的下列結論中，不正確的是（填字母序號）

A．二氧化碳也是一種重要的資源
B．分離、濃縮得到二氧化碳是化學變化
C．二氧化碳與氫氣在復合催化劑下反應產(chǎn)物是混合物
D．液化石油氣、汽油、甲醇等物質(zhì)中共含有碳、氫、氧三種元素．

化學與生產(chǎn)、生活和社會熱點緊密聯(lián)系．
（1）2010年春，我國南方地區(qū)發(fā)生嚴重旱災．人工降雨是緩解旱情的重要手段，干冰可用于人工降雨，其原理是．干冰轉(zhuǎn)化成的二氧化碳氣體可在大棚蔬菜種植中做氣態(tài)肥料，原因是；
（2）用石灰漿[Ca（OH）₂]粉刷墻壁后的室內(nèi)放置一燃燒的煤爐，可使墻壁迅速硬化，同時墻壁上會出現(xiàn)一些水珠，其原因是（用化學方程式表示）；
（3）2009年10月以來甲型H1N1型流感呈現(xiàn)出在全球蔓延的趨勢．莽草酸（化學式為C₇H₁₀O₅，）是生產(chǎn)治療甲型H1N1型流感藥物“達菲”的關鍵原料，根據(jù)化學式你能獲得的信息是（答出兩條）．

利用化學知識，可以防止生活中一些不利現(xiàn)象的產(chǎn)生：
（1）為保證人身安全，進入久未開啟的菜窖前，必須先做試驗；
（2）為防止彩色照片褪色，可將照片塑封（用塑料薄膜封閉），目的是隔絕；
（3）為保證安全，凡是可燃性的氣體，點燃前都要檢驗氣體的；
（4）使用燃氣熱水器時，應充分保證室內(nèi)的通風，否則容易中毒，造成人中毒的氣體是（寫化學式）；
（5）森林突發(fā)大火時，消防隊員常使用一種手持式風力滅火機，它可以噴出類似十二級臺風的高速空氣流將火吹滅．該滅火機的滅火原理是；請舉出與上述滅火原理不同的滅火措施．

請用空氣的各種成分的相關知識進行填空：
（1）進行“南澳一號”考古發(fā)掘時，潛水員需要攜帶氧氣，氧氣的作用是．
（2）剛擰開碳酸飲料瓶蓋的時候，會聽到“嘶嘶”的聲音，那是氣體正在向外冒出，若加熱該碳酸飲料會發(fā)現(xiàn)有大量氣體逸出，這說明．
（3）雖然幾乎不與任何物質(zhì)發(fā)生化學反應，但是也有很廣泛的用途，如制造電光源等．

在反應A+2B=3C+2D中，已知A、B、C的相對分子質(zhì)量之比為58：3：14，現(xiàn)將30gA和3gB以及5gC混合后，充分反應，所得的混合物中，D的質(zhì)量為（　�。�