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科目: 來源: 題型:單選題

下列說法正確的是


  1. A.
    水溶液都有很強的導(dǎo)電能力
  2. B.
    凡是溶液都是無色、透明的
  3. C.
    凡是均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液
  4. D.
    溶液是由溶質(zhì)和溶劑兩部分組成的,一定是混合物

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科目: 來源: 題型:單選題

用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣,將制得的氣體通入蒸餾水中,再向水中滴加含HNO3的AgNO3溶液,結(jié)果有白色沉淀產(chǎn)生.根據(jù)以上事實,某同學(xué)做出如下結(jié)論:①制得的氧氣不是純凈物;②制得的氧氣中混有含氯的物質(zhì);③制得的氣體中含有氯元素;④在發(fā)生氯酸鉀分解反應(yīng)的同時,還發(fā)生了其他反應(yīng).以上結(jié)論正確的是


  1. A.
    只有①③
  2. B.
    只有①②
  3. C.
    ①②③
  4. D.
    ①②③④

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科目: 來源: 題型:單選題

下列有關(guān)雙氧水(H2O2)的組成說法中,正確的是


  1. A.
    由氫氣和氧氣組成
  2. B.
    由氫元素和氧元素組成
  3. C.
    由兩個氫原子和兩個氧原子組成
  4. D.
    由一個氫分子和一個氧分子組成

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科目: 來源: 題型:解答題

我們在吃蘋果時常常感到有一股酸味,請你設(shè)計實驗探究:
(1)蘋果汁是否呈酸性?
(2)生蘋果中是否含有淀粉?
(3)熟蘋果中是否含有葡萄糖?

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科目: 來源: 題型:單選題

與人類的健康密切相關(guān).下列做法會危害人體健康的是


  1. A.
    為預(yù)防缺鐵性貧血發(fā)生,提倡某些特定人群使用加鐵醬油
  2. B.
    在特制的飲料罐夾層中分別裝入硝酸銨固體和水,飲用前使它們混合制作低溫飲料
  3. C.
    硫酸銅溶液可以殺菌,所以可用于飲用水消毒
  4. D.
    在發(fā)酵面團中加入適量的碳酸鈉揉和,除去面團中多余的酸

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科目: 來源: 題型:單選題

下列物質(zhì)的用途,主要利用了物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是


  1. A.
    用銅做導(dǎo)線過天青
  2. B.
    用稀鹽酸除鐵銹
  3. C.
    大理石做建筑材料
  4. D.
    干冰用于人工降雨

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科目: 來源: 題型:單選題

下列四個圖象,能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是


  1. A.
    向氫氧化鈉溶液中加水
  2. B.
    向氯化銅和鹽酸的混合溶液中加入過量氫氧化鈉溶液
  3. C.
    水的電解
  4. D.
    高溫煅燒一定質(zhì)量的石灰石

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科目: 來源: 題型:解答題

請你用化學(xué)知識解釋以下生活中的問題:
(1)2007年6月5日,在“南海一號”打撈出的文物中,玉器手鐲光彩奪目,銅鏡表面有銅綠,鐵器銹跡斑斑或蕩然無存.寫出一個鐵比銅活潑的化學(xué)方程式:________;其反應(yīng)所屬基本類型為 ________.
(2)工業(yè)上用稀硫酸清洗鐵制品表面的鐵銹,其化學(xué)方程式:________.
(3)寫出工業(yè)上用赤鐵礦石煉鐵的化學(xué)方程式:________.
(4)普通玻璃中含有鈉元素,含該元素的堿的化學(xué)式為 ________,常溫下其水溶液的PH ________7(填>、=、<).若向其溶液中加水,則所得溶液的PH ________(填增大、不變、減。

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科目: 來源: 題型:單選題

下列各組物質(zhì)是按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是


  1. A.
    氧氣、冰水混合物、空氣
  2. B.
    氮氣、氯酸鉀、鋼
  3. C.
    可燃冰、干冰、煤
  4. D.
    石墨、天然氣、石油

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科目: 來源: 題型:解答題

科學(xué)研究證實,物質(zhì)是由微粒構(gòu)成的,例如:鐵是由鐵原子構(gòu)成的.
(1)請你在下圖中“”內(nèi)填寫構(gòu)成相應(yīng)物質(zhì)的具體粒子(選填:分子、原子、離子).
(2)請根據(jù)你的理解,用“→”畫出構(gòu)成物質(zhì)的三種粒子間及它們與物質(zhì)的聯(lián)系.

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同步練習(xí)冊答案