從人們的衣食住行，到探索太空，都離不開材料。下列屬于復(fù)合材料的是（    ） 

A、合成纖維   B、鋁合金   C、鋼筋混凝土   D、陶瓷

古詩詞是古人為我們留下的寶貴精神財(cái)富。下列詩句只涉及物理變化的是（    ）

A．野火燒不盡，春風(fēng)吹又生       B．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干

C．只要功夫深，鐵杵磨成針       D．爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇

同學(xué)們在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究活動中需要100克28%的KOH溶液。

（1）提供如圖所示的足量藥品，仔細(xì)觀察，認(rèn)真設(shè)計(jì)配制溶液的方案（要說明所需的各種藥品用量）填入下表中。

（2）向上述100g28%的KOH溶液中加入一定質(zhì)量的32%硫酸銅溶液，反應(yīng)恰好完全，過濾，得到無色濾液和藍(lán)色沉淀。請通過計(jì)算回答下列問題：

①上述反應(yīng)中產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量；

②無色濾液中，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)研究態(tài)度，善于在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題，是我們學(xué)好化學(xué)的基本要素。請用學(xué)過的化學(xué)知識，來回答下列兩實(shí)驗(yàn)中的一些問題。

（1）實(shí)驗(yàn)室利用右圖裝置來測定KClO₃和KCl混合粉末中KClO₃的含量。

①

將質(zhì)量相等的A、B兩塊金屬，分別放入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀鹽酸中，生成氫氣的質(zhì)量（m）與反應(yīng)時(shí)間（t）的關(guān)系如右圖所示（產(chǎn)物中A、B兩種元素的化合價(jià)相同）。分析右圖，可以獲得的信息有（任寫兩條）：

（1）                                                            

（2）                                                            

某同學(xué)通過下圖的裝置，根據(jù)再加熱的條件下銅與氧氣反應(yīng)的原理來測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，他將30mL空氣與60g銅絲一起加熱了足夠長的時(shí)間，冷卻后精確稱量所得固體質(zhì)量是70g。（氧氣的密度是1.429g/mL）

則該同學(xué)測得的體積分?jǐn)?shù)是           ，與實(shí)際數(shù)據(jù)比           （填“偏大”、“相等”“偏小”），如不準(zhǔn)確請署名可能的原因                           。

右圖是A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線圖。請寫出你從曲線圖中收獲的信息：

                                                                                                                                                                                                                           。

《幸運(yùn)52》你看過嗎？現(xiàn)在就請你積極參與進(jìn)來吧！請根據(jù)提示，猜測下列語言描述的是何種物質(zhì)，寫出其的化學(xué)式：

  純堿                洗滌劑                廚房                堿性物質(zhì)

  氣體                古植物                藍(lán)色火焰        瓦斯

  滅火劑           光合作用        保存食物        人工降雨

中考結(jié)束，你就初中畢業(yè)了。離校之際，你要留下最后一個(gè)好印象，做到愛護(hù)學(xué)校的一草一木，不亂扔?xùn)|西……假設(shè)你整理自己的東西時(shí)，清理出如下物品：

A、廢作業(yè)本         B、礦泉水瓶   C、霉變的餅干  D、易拉罐瓶         E、生銹鐵釘

（1）你應(yīng)放入“可回收垃圾箱”的是                                ；

（2）如用稀鹽酸除去鐵釘上的鐵銹（主要成份為氧化鐵），以重新使用，請你寫出除銹的化學(xué)方程式：                                                    ；

（3）請你寫一句勸告其他年級同學(xué)節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境的話語

                                                            。

A、B、C、D是常見的化合物，A中含有鉀元素。它們之間反應(yīng)關(guān)系如下：

①2A+B=C+2H₂O   ②C+D=BaSO₄↓+2A   ③D+CuSO₄=BaSO₄↓+Cu(OH)₂↓

根據(jù)以上信息，推斷A、B兩物質(zhì)化學(xué)式：A        ，B        ；寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式：                                         。