下列不屬于稀鹽酸與稀硫酸共有的化學(xué)性質(zhì)的是（  ）

A．能與碳酸鈉反應(yīng)放出二氧化碳        B．能用來(lái)除去鐵銹

C．能與氯化鋇溶液反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀     D．能使紫色石蕊變紅色

根據(jù)你的實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)，判斷玻璃儀器已經(jīng)洗凈的標(biāo)準(zhǔn)，是觀察器壁上（  ）

A．附著的水能聚成水滴     B．附著的水能成股流下

C．一點(diǎn)水都沒(méi)有附著        D．附著的水既不聚成水滴也不成股流下

下列關(guān)于分子、原子、離子的說(shuō)法中，不正確的是（  ）

A．原子一定比分子小      

B．原子是化學(xué)變化過(guò)程中的最小微粒

    C．分子和原子都在不停地運(yùn)動(dòng)   

D．分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒

下列變化中，屬于物理變化的是（  ）

   A．牛奶變酸                    B．煤礦瓦斯爆炸

   C．濃硫酸腐蝕衣服、皮膚        D．汽車輪胎行駛中爆裂

空氣中含量較多且化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體是（  ） 

A．氮?dú)?nbsp;     B．氧氣    C．二氧化碳    D．水蒸氣

下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（  ）

A．洗衣粉    B．酸奶    C．蒸餾水    D．清新的空氣

某鈣片的標(biāo)簽如下圖，且知此鈣片成分中只有碳酸鈣含有鈣元素：

(1)請(qǐng)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明此標(biāo)簽中的含鈣量是錯(cuò)誤的。

    (2)為測(cè)定其真實(shí)的含鈣量，小東每次取10片鈣片放入已稱量的含足量鹽酸的燒杯中，發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是：CaCO₃+2HCI＝CaCl₂+H₂0+C0₂↑，充分反應(yīng)后再稱取燒杯和剩余物的總質(zhì)量，小東做了三次實(shí)驗(yàn)，數(shù)據(jù)如下：

①請(qǐng)列式計(jì)算每片此鈣片含碳酸鈣的質(zhì)量。

②請(qǐng)列式計(jì)算每片此鈣片的含鈣量，并建議廠家如何修改標(biāo)簽。

糖類(按C₆H₁₂0₆、計(jì))在發(fā)酵時(shí)反應(yīng)生成乙醇和二氧化碳，其化學(xué)反應(yīng)方程式為：C₆H₁₂0₆=2C₂H₅OH+2C0₂↑，生活中1°的酒是指：1體積乙醇和99體積水的混合溶液，問(wèn)：

    (1)多少質(zhì)量分?jǐn)?shù)的糖類溶液發(fā)酵能得10的酒?(水和乙醇的密度分別為1．0g／cm³和O．8g／cm³)(結(jié)果保留一位小數(shù))

    (2)釀酒廠生產(chǎn)白酒時(shí)，常加入適量的一種稀酸溶液來(lái)控制酸度，發(fā)酵完成后進(jìn)行蒸餾，即可得到白酒。根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)，你認(rèn)為應(yīng)加入何種稀酸溶液來(lái)控制酸度?為什么?

維生素C又名抗壞血酸，易溶于水，易被氧化，能與碘反應(yīng)。人體缺乏維生素C可能引發(fā)多種疾病。某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)它研究如下：

    (1)猜想：維生素C可能具有酸性?

    (2)實(shí)驗(yàn)方案：  

    提供試劑：維生素C片、蒸餾水、紫色石蕊試液、無(wú)色酚酞試液、氫氧化鈉溶液pH試紙。(實(shí)驗(yàn)儀器自選)

    根據(jù)以上試劑，請(qǐng)你幫助他們?cè)O(shè)計(jì)出兩種實(shí)驗(yàn)方案，并寫出實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：

(3)結(jié)論：維生素C具有酸性。根據(jù)維生素C的性質(zhì)，判斷下列物質(zhì)中能與維生素C反應(yīng)的是 (    )

    A．金屬鎂    B．氯化鉀    C．氫氧化鈉    D．硫酸銅

(4)某同學(xué)聯(lián)想到西紅柿等蔬菜、水果中含有豐富的維生素C，放置時(shí)間長(zhǎng)短是否對(duì)維生素C的含量產(chǎn)生影響?他設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：

    I  把新鮮西紅柿和放置一周的西紅柿分別搗碎，用紗布將汁液擠入兩個(gè)杯中；

    Ⅱ 取兩支盛有2mL藍(lán)色碘的淀粉溶液的試管，分別滴加上述兩種汁液，邊加邊振蕩，直到藍(lán)色剛好消失，記錄滴數(shù)如下：   

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

①你認(rèn)為西紅柿中維生素C含量高的是_________________________________

②你從中得到的啟示是______________________________________________

“綠色化學(xué)”強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)應(yīng)采取有效措施，節(jié)約能源、防止對(duì)環(huán)境的破壞和污染。

(1)下圖A是小欣同學(xué)設(shè)計(jì)的一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)。該實(shí)驗(yàn)符合“綠色化學(xué)”要求，體現(xiàn)在：為了防止污染，通過(guò)燃燒除去末反應(yīng)完的，并充分利用其燃燒產(chǎn)生熱量，節(jié)約能源；                                                     

(2)寫出上圖B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________________________，該實(shí)驗(yàn)不符合“綠色化學(xué)”要求，這是因?yàn)榉磻?yīng)產(chǎn)物會(huì)逸散而污染空氣，請(qǐng)你就此實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)一個(gè)消除或減少污染的方法________________。