科目: 來(lái)源: 題型:
鋁是重要的輕金屬,廣泛應(yīng)用于航空、電訊和建筑等領(lǐng)域。鋁亦有其特殊的性質(zhì),試根據(jù)以下信息填空或簡(jiǎn)答。
(1)按金屬的活動(dòng)性順序,鋁比鋅 。但是將鋁片和鋅粒分別投入稀硫酸中,鋁片表面產(chǎn)生的氣泡卻比鋅粒少而慢。為了探究鋁與酸反應(yīng)的規(guī)律,小強(qiáng)將已被砂紙打磨過(guò)的相同大小的6枚鋁片,分別放人下表所示溶液中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
注:“一”表示鋁表面產(chǎn)生氣泡很小且慢;“+”表示鋁表面產(chǎn)生氣泡較大且快。
“1 :4”表示用1體積的37%濃鹽酸與4體積的水混合所得溶液。
根據(jù)上述表格內(nèi)容,你認(rèn)為鋁與酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的速率,除了跟酸溶液中氫離子濃度有關(guān)外,還可能受到 、 、 等多種因素的影響。
(2)小芳將長(zhǎng)條狀鋁片的一端放在酒精燈火焰上灼燒片刻,輕輕搖動(dòng)鋁條,受熱一端會(huì)左右搖晃,卻不像蠟燭那樣滴落。為究其原因,小芳查閱資料得知:鋁的熔、沸點(diǎn)分別是660℃、2460℃;氧化鋁的熔、沸點(diǎn)分別為2054℃、2980℃。
請(qǐng)解釋上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:
。
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科目: 來(lái)源: 題型:
試根據(jù)下圖裝置填空或簡(jiǎn)答。
(1)利用圖中氣體發(fā)生裝置能夠制備的常見(jiàn)氣體有 (至少填寫(xiě)2種)。
(2)寫(xiě)出制備(1)中所填氣體的化學(xué)方程式:
;
。
(3)若制備所需氣體前,經(jīng)檢驗(yàn)得知該裝置的氣密性良好。但 加過(guò)固體,蓋上膠塞,滴下反應(yīng)液后(如左圖所示),試管內(nèi)卻無(wú)氣泡出現(xiàn)。在維持原裝置和試劑都不變的基礎(chǔ)上,
(填操作方法)才能使右側(cè)導(dǎo)管口出現(xiàn)氣泡。
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科目: 來(lái)源: 題型:
某工廠采購(gòu)到一批鋼材,質(zhì)檢員為檢驗(yàn)其含碳量,需要用抽樣對(duì)比的方法進(jìn)行化驗(yàn)。他先稱取含碳量為0.5%的標(biāo)準(zhǔn)鋼樣1.50g,讓其在足量的氧氣中充分燃燒,最終收集到通常狀況下的二氧化碳13.8mL。再稱取待測(cè)鋼樣1.50g ,用同樣的方法在相同條件下收集到二氧化碳16.6mL,求待測(cè)鋼樣的含碳量(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)。(已知通常狀況下,二氧化碳的密度為1.99g/L)
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科目: 來(lái)源: 題型:
a.葡萄糖(C6H12O6)在體內(nèi)經(jīng)緩慢氧化生成二氧化碳和水,釋放出熱量。每90g葡萄糖完全氧化,可以產(chǎn)生大約1402kJ熱量。若500g 5%葡萄糖注射液中的葡萄糖完全氧化,至少消耗氧氣多少克?大約釋放多少千焦熱量?(計(jì)算結(jié)果取整數(shù))
b.(3分)秸稈是一種相對(duì)清潔的可再生能源,平均含硫量只有千分之三點(diǎn)八(3.8‰),而煤的平均含硫量約為百分之一(1%)。某地燃燒秸稈的發(fā)電廠一年燃燒秸稈約2.0×105t,可節(jié)約煤1.0×105t。假設(shè)燃料中的硫元素經(jīng)燃燒后全部轉(zhuǎn)化為SO2,試計(jì)算該發(fā)電廠燃燒秸稈比燃燒煤每年少排放SO2多少噸?
我解答 小題(請(qǐng)?jiān)跈M線上填寫(xiě)題號(hào)“a”或“b”,以確認(rèn)你的選擇)。
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科目: 來(lái)源: 題型:
我國(guó)自主研發(fā)設(shè)計(jì)的海水法脫硫工藝,已成功應(yīng)用于大、中型火電機(jī)組。其工藝大致流程是:從高而下的海水洗脫從下而上燃煤煙氣中的SO2,然后與氧氣充分接觸,再采取跟大量天然海水(pH=8.1~8.3)混合等措施,使各項(xiàng)指標(biāo)接近天然海水后再排放。
某海濱發(fā)電廠(6× 600MW)的海水脫硫法與其它脫疏法對(duì)比項(xiàng)目如下表所示:
(1)根據(jù)上述內(nèi)容,歸納海水法脫硫的優(yōu)勢(shì)和局限。
優(yōu)勢(shì)是 、 ;
局限是 。
(2)已知洗過(guò)煙氣后的海水與氧氣反應(yīng)的產(chǎn)物是硫酸鈉和鹽酸,試寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。
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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解
某校興趣小組進(jìn)行了“二氧化碳制備及其性質(zhì)探究”的實(shí)驗(yàn)。試根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)事實(shí)填空或簡(jiǎn)答。
(1)甲同學(xué)向分別盛有白色碳酸鈉粉末、石灰石顆粒的兩支試管內(nèi)加入適量稀鹽酸,仔細(xì)觀察、思考并記錄如下:
①盛白色粉末的試管內(nèi)迅速冒出白色泡沫,片刻后形成平靜的無(wú)色溶液。
②固體顆粒表面持續(xù)產(chǎn)生較多氣泡,固體顆粒漸漸變小。
③反應(yīng)過(guò)程中,用手握住盛白色粉末的試管底部,感覺(jué)微熱。
④反應(yīng)過(guò)程中,用手握住盛固體顆粒的試管底部,無(wú)明顯發(fā)熱感。
⑤碳酸鈉與鹽酸反應(yīng),能迅速產(chǎn)生CO2,難以控制。
⑥石灰石與鹽酸反應(yīng),能持續(xù)、穩(wěn)定地產(chǎn)生CO2,便于控制。
你認(rèn)為甲同學(xué)的上述記錄中,屬于描述現(xiàn)象的是 ,屬于實(shí)驗(yàn)結(jié)論的是 (填序號(hào))。
(2) 乙同學(xué)取兩支小試管,分別倒人約3mL蒸餾水,然后向其中一支試管內(nèi)的蒸餾水中通入一會(huì)兒CO2,再分別向兩支試管內(nèi)各滴人相同滴數(shù)的紫色石蕊試液,觀察兩支試管內(nèi)溶液顏色的變化。
你認(rèn)為乙同學(xué)在觀察溶液顏色變化過(guò)程中,還需要的操作是 ;其中另一支試管內(nèi)不通入二氧化碳的目的是 。
(3)丙同學(xué)向盛有澄清石灰水的試管內(nèi)持續(xù)通人二氧化碳,發(fā)現(xiàn)溶液先變渾濁后逐漸變不清;向另一支盛放含酚酞的氫氧化鈉稀溶液的試管中持續(xù)通入二氧化碳,發(fā)現(xiàn)溶液由紅色逐漸變淺直至無(wú)色。
根據(jù)丙同學(xué)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,再結(jié)合“碳燃燒時(shí),若氧氣不足生成一氧化碳,而氧氣充足生成二氧化碳”的事實(shí),你能得出的結(jié)論是 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
鐵釘在空氣中與 和 等物質(zhì)相互作用容易生銹;鐵絲在純氧中燃燒的化學(xué)方程式為 ;新制備的灰黑色鐵粉暴露在空氣中卻能迅速燃燒生成紅色的三氧化二鐵粉末,試寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
請(qǐng)完成以下化學(xué)方程式,并標(biāo)出加點(diǎn)元素的化合價(jià)
+1 +2 -2 +2 -2
H2O2 + BaSO3 == BaSO4↓+
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科目: 來(lái)源: 題型:
纖維素、淀粉、蔗糖和 等有機(jī)化合物都屬于糖類,其中能溶于水且有甜味的是 ,不易溶于水又無(wú)甜味的是 。綠色植物光合作用的產(chǎn)物是 和 ,所以大規(guī)模植樹(shù)造林可以提高空氣質(zhì)量。
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