科目: 來源: 題型:
下圖是測定空氣中氧氣含量的實驗。(提示:本實驗采用灼燒銅絲的方法)
(1)為什么加熱時,要同時交替推動兩個注射器活塞?
(2)如果在由兩個針筒組成的密閉系統(tǒng)內(nèi)留有30mL空氣,停止加熱后冷卻至室溫,將氣體全部推至一注射器中,注射器內(nèi)氣體體積為24mL,則消耗掉的氧氣的體積為 。由此得出的結(jié)論是 。
(3)小明同學在實驗結(jié)束后觀察到注射器內(nèi)剩余23 mL氣體,而小紅同學觀察到的結(jié)果是28mL,請你找出小紅造成這種差別的可能原因:
(1) ;
(2) ;
(3) 。
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科目: 來源: 題型:
小華同學做鐵絲在氧氣中燃燒實驗時,他把鐵絲繞成螺旋狀,一端系在燃燒匙上,另一端系在火柴梗上。點燃后把鐵絲連同火柴一起插入集氣瓶下部(沒有接觸到細沙),但不見鐵絲燃燒,反復實驗均未成功。猜想小華失敗的可能原因是:
(1) ;
(2) ;
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科目: 來源: 題型:
下圖為四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,完成以下填空:
(1)圖中共有 種元素。
(2)屬于陽離子結(jié)構(gòu)的離子是 。(填序號)
(3)在化學反應中易得電子的是 ;(填序號)
(4)B粒子的半徑 C粒子的半徑(填“大于”“小于”“等于”)
(5)某元素R形成的氧化物為R2O3,則R的原子結(jié)構(gòu)示意圖可能是 。
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科目: 來源: 題型:
農(nóng)作物生長需要多種營養(yǎng)元素,其中一部分靠肥料來補充。尿素【CO(NH2)2】是農(nóng)民常用的一種氮肥,它能使農(nóng)作物枝葉茂盛、葉色濃綠,還能提高產(chǎn)量。請你根據(jù)化學式寫出你能得到信息。(回答時不要求涉及相對原子質(zhì)量,請寫出三點)
(1) ;
(2) ;
(3) 。
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科目: 來源: 題型:
用化學知識解釋或說明下列生活中的問題
(1)餐具洗潔精可以洗去餐具上的油污,是因為洗潔精具有 作用。
(2)食鹽的水溶液能夠?qū)щ,是因?u> 。
(3)冬天常在汽車水箱中加入少量乙二醇能防止水箱中的水結(jié)冰。這是因為 。
(4)送入居民家中的天然氣中常加入一種有臭味的物質(zhì)(硫化氫),其作用是 。
(5)硫磺在空氣中燃燒不如在氧氣中燃燒劇烈 。
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科目: 來源: 題型:閱讀理解
我們周圍的物質(zhì)世界是由100多種元素組成的,為了便于研究元素的性質(zhì),常常需要尋找它們之間的規(guī)律。下表列出的是1―18號元素的部分化合價等信息。請你閱讀后,回答下列問題:
(1)11號元素屬于 (填“金屬”或“非金屬”),它在化學反應中形成的粒子與 (寫元素符號)原子具有相同的核外電子排布。
(2)16號元素的原子核外最外層電子數(shù)為 ,推測該元素最低化合價為 ,最高正價的氧化物的化學式為 。
(3)從化合價角度分析,我們可以發(fā)現(xiàn)一些規(guī)律。請寫出其中的一個: 。
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科目: 來源: 題型:
將下列各物質(zhì)的序號填入相應的橫線上:
①鎂 ②木炭 ③紅磷 ④鐵絲 ⑤二氧化碳 ⑥氮氣 ⑦氧氣 ⑧氯氣
(1)燃燒時發(fā)出耀眼強光、放出大量熱量的是 ;
(2)能使澄清石灰水變渾濁的氣體是 ;
(3)在空氣中燃燒發(fā)出紅光,在氧氣中燃燒發(fā)出白光的是 ;
(4)燃燒時產(chǎn)生大量白煙的是 ;
(5)在空氣中不能燃燒,而在氧氣中可劇烈燃燒的是 ;
(6)能使帶火星的木條復燃的氣體是 ;
(7)在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰的氣體是 。
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